#孟子义[超话]#我是在桃花坞遇见的她，我顺着花瓣飘来的方向走过去，似乎有花正在被风摧残，正在凋零，走到尽头，我看见她时她在角落里蜷缩着身子，眼睛里没有一点光亮，一副欲哭无泪的样子，没有盘好的长发凌乱在脸前和耳边但却遮挡不了她的美，我不知道她具体经历了什么，但我越是看着她，内心的保护欲就如滚下雪山的雪球越滚越大，毫无力量的我甚至想黑化给这个世界一痛击，虽然是初见我却想默默守着她，不问她经历了什么，如果她想说我就安静地听着，起初她连我的靠近都很敏感，……渐渐的她的眼里有了颜色……，我想我不会说出我的心意，我怕她拒绝我，但我更怕勾起她苦涩的记忆，我想守着，直到她能忘掉之前的痛苦，直到她心里空出来一个位置[害羞][害羞]

今天看牧野家族，看到张翰在云南当地的一个书店那段，真的好好，突然就看开了。我也想像那个书店老板一样去一个安静舒服的地方，开一个小店，喝喝茶写写字看看书，种点菜，养只狗，挣大钱也不想了，就这样简简单单的生活，放下那些世俗欲望，不想跟随大流去追逐了，只追随自己的心，做自己想做的事，家人不理解就不理解吧！别人的看法我也不在乎，大不了就不回家了，反正没人在乎，在家也是可有可无不开心。
所以呢！有什么怕的呢？大不了就放下现在的一切，打碎自己曾经所骄傲的一切东西，昨天看见一个话题“如果我没有上过大学，我会毫无顾虑地去做服务员”这和我现在心理状态一模一样，高不成低不就，找了许多工作但就是不甘心，不甘心读了这么多年书却还是做着这样的工作，放不下这些沉没成本，现在想想我追逐的那些东西有那么重要吗？我到底想要什么样的生活？活着就是为了工作吗？工作不就是为了更好的生活吗？如果我放下那些虚无的东西，是不是也可以活的简单自在？平平淡淡就是我想要的，没有什么压力，没有什么牵绊！我就是一个自由人。
现在我先过好当下，攒够六便士，然后就去追逐我的月亮

#张真源[超话]# #张真源法国娇兰时代代言人#
《附加考题》解析re
从我自己的角度去理解的这部短片，希望大家可以看一下

昨晚睡之前在回想《附加考题》，突然一些画面在脑子里闪过，而那些回忆的画面跟短片里好多镜头都有重合之处！

其实《附加考题》是张真源，张真源就是现实版《附加考题》

《附加考题》难道不就是去年张真源结束高考之后到现在的所有经历吗？！

仔细看了其他几家的短片，发现其实每个人拍的短片都有属于自己的意义，而《附加考题》或许是张真源给出的信号，因为太多镜头跟张真源的经历高度重合！

（以下内容，是分析）

重合点1:

“优秀者”
短片里的张真源是“优秀者”
现实中高考后的张真源成为了“优秀者”

重合点2:

“校霸”
短片里的作弊者是“校霸”；
现实中的“校霸”是张真源高考期间打扰他的ss，是张真源高考以后在网络对他肆意攻击的人

去年高考期间，专注备考的张真源被无数次的跟踪、打扰；高考结束之后，成为“优秀者”的张真源并没有被大家恭喜庆祝，反而成为了“校霸”群起而攻之的对象。

“校霸”们调侃他“捡漏上的大学”、调侃他“爱穿校服”、调侃他“上冬/奥”、调侃他“演话剧”……任何正常人做出的行为，只要“优秀者”做了，“校霸”们就会无止尽的抵制、喷脏。

重合点3:

“旁观者”
短片里的“旁观者”，是见到作弊不及时提醒的监考老师，是见到张真源被欺负冷眼相看的同学；
现实中的“旁观者”，是看到张真源被谩骂、造谣却无视这些行为的x粉，是面对张真源被ss围堵、张真源被公然越番却无视这些问题的sdfj

重合点4:

“反抗者”
短片里打掉“作弊”纸团的张真源是“反抗者”；
现实中的“反抗者”则是张真源对于一些不公平待遇，总是会用自己的方式去抵制去对抗

我觉得一个短片不可能没有属于自己更深层次的意义，《附加考题》也并不是单纯指正直且优秀的学生被校园暴力的短片，并且张真源对于这个“剧本”肯定也会有属于自己的理解。

《附加考题》的设定是一场考试，那么这场考试便可以看作是去年的高考，张真源在考场上奋笔疾书，即使受到外界的干扰也选择自己消化直到考试结束；

本以为考场上所经历的某些“暴力”，自己主动反抗了就能够得到缓解，所以在考试完之后，张真源回到自己位置上的镜头是微笑着的，代表着他自己对于“反抗”的满意，也代表着他对自己考试的满意；

但是现实却给了张真源一巴掌。镜头是通过“校霸”一脚踢开张真源书桌来表现，那么现实就是张真源不能公开关于自己高考的任何信息，就连录取都要从别人的嘴里说出；

最后的镜头，是张真源无奈且带有一丝愤怒地望向校霸，再不知所措的低头看着自己的书桌以及散落在地上的书本，这个镜头应该就是说，张真源的骄傲被“校霸”一脚踢没；
现实中的张真源同样如此，本以为自己辛苦得来的成绩能够公之于众，能够得到大家的恭喜以及祝贺，但现实却是被人捂嘴，喜不能言，因为张真源不止要考虑大局更要考虑别人的感受；
所以最后这个特写镜头，张真源眼神里最开始是愤怒与无奈的情绪，因为他知道他并不能改变什么，再到不知所措的望向书桌以及地上散落的书本，其实书桌和书本就是代表张真源十多年寒窗苦读的经历，是他本身的“骄傲”。

还有老师与同学对于他被“欺负”的冷眼旁观，难道老师和同学真的不知道张真源被“欺负”吗，考场那么安静，老师被踢桌子的声音吸引，可她并没有上前阻止，张真源被踢桌子在教室，那么多人却没有一个人向前阻止；
现实中的“老师”不就是sdfj，同学不就是x粉吗？对于张真源的利益，sdfj从来不会解决，只有“已反馈”，x粉看到他被造谣、谩骂，所以它们也加入谩骂的队伍。

其实解析完之后从这个角度又看了几遍短片，心里很不是滋味，张真源的善良与真诚并没有成为保护他的利刃，反而成为了高考后这一年他被谩骂与抹黑的刀子，明明他什么都没做，却因为他并不是“你们”预想中的那么差，所以他就应该成为被欺负的那一个。

整个短片其实很细致，从很小的一个角度切入，却隐含了一整个群体，“优秀者”也会成为被校园暴力的那一类人，同时短片也在反讽冷眼旁观的人。

张真源在整个短片的表现很棒，他演出了一个“优秀者”该有的骄傲，同时他也很细腻的表达了被“欺负”的各种细节之处，总之，这是一个很完整的表演短片。

最后想说，优秀的小孩儿就应该获得鲜花和掌声，而不是因为优秀而被人践踏！