写的小说人物名儿(一)
ps:可投稿有空写
“他叫周斯越高中毕业于燕三中学大学毕业于清华大学有着与生俱来的傲气经历过磨难也经历过挫折幸运的是他永远是那个意气风发的少年永远耀眼因为他说彼方尚有荣光在。”
“朝俞”“朝”乃四月朝阳 万物生长 东升西落 印入眼里 铭刻在心 “俞”乃慢热的爱如酒 俞久俞浓绵 醉入他怀 相伴一生 两字并和 合成 “俞木逢朝” “朝阳以俞” “俞贺朝阳” “再谢俞光”
#闲言碎语##文案##小说##手写#
ps:可投稿有空写
“他叫周斯越高中毕业于燕三中学大学毕业于清华大学有着与生俱来的傲气经历过磨难也经历过挫折幸运的是他永远是那个意气风发的少年永远耀眼因为他说彼方尚有荣光在。”
“朝俞”“朝”乃四月朝阳 万物生长 东升西落 印入眼里 铭刻在心 “俞”乃慢热的爱如酒 俞久俞浓绵 醉入他怀 相伴一生 两字并和 合成 “俞木逢朝” “朝阳以俞” “俞贺朝阳” “再谢俞光”
#闲言碎语##文案##小说##手写#
灵宝天尊
胜赞曰:
上不负皇天,下无愧黎民;
观千载之沉浮,忧万世之人心。
天地有灵,真实不虚;
人间后世,不得叛离。
何为天地名?
曰宇宙、曰苍穹、
曰天地、曰至亲、
曰上苍、曰乾坤、
曰造物之主、
曰上帝、曰道、
曰上天、曰老天爷、
曰天公、曰大自然。
何为天地灵?
天地之灵,宇宙也。
有灵,则宇宙运行,
天体动,万物生。
无灵,了如灯熄,寂无光明。
宇宙失衡,顷刻覆灭!
则为死,断乾坤,化为无,绝生命。
若无天地,万物则死。
天地灵之总能,可承宇宙万乾坤。
有灵则有识,无灵则曰死。
何为天地相?
天地,
可无名无相,亦可无量名相。
无相,天地之初,本为无;
有相,可观宇宙虚实。
天地,可化为无尽万物。
皆知佛门观自在,三十二应身相,
其相乃实体之身,非变化之术。
而无上天地,或有相,
则为无穷之境,
刹那无量相,瞬时之力也!
何况乎万载千秋?
天地,
瞬时无尽生相之功,
烁无定相可定于相。
皆看天意!
帝何以万万亿劫,不于法界显其相,
何以忍离无尽岁,我等至今得随行。
今时晚出,感众贤之归急!
感念天地深恩,我等亏欠其情。
天德永存,终古不逊。
我以通天教主之名,示世天地之玄力!
玄墨 编
庚子年戊寅月癸未日
胜赞曰:
上不负皇天,下无愧黎民;
观千载之沉浮,忧万世之人心。
天地有灵,真实不虚;
人间后世,不得叛离。
何为天地名?
曰宇宙、曰苍穹、
曰天地、曰至亲、
曰上苍、曰乾坤、
曰造物之主、
曰上帝、曰道、
曰上天、曰老天爷、
曰天公、曰大自然。
何为天地灵?
天地之灵,宇宙也。
有灵,则宇宙运行,
天体动,万物生。
无灵,了如灯熄,寂无光明。
宇宙失衡,顷刻覆灭!
则为死,断乾坤,化为无,绝生命。
若无天地,万物则死。
天地灵之总能,可承宇宙万乾坤。
有灵则有识,无灵则曰死。
何为天地相?
天地,
可无名无相,亦可无量名相。
无相,天地之初,本为无;
有相,可观宇宙虚实。
天地,可化为无尽万物。
皆知佛门观自在,三十二应身相,
其相乃实体之身,非变化之术。
而无上天地,或有相,
则为无穷之境,
刹那无量相,瞬时之力也!
何况乎万载千秋?
天地,
瞬时无尽生相之功,
烁无定相可定于相。
皆看天意!
帝何以万万亿劫,不于法界显其相,
何以忍离无尽岁,我等至今得随行。
今时晚出,感众贤之归急!
感念天地深恩,我等亏欠其情。
天德永存,终古不逊。
我以通天教主之名,示世天地之玄力!
玄墨 编
庚子年戊寅月癸未日
【暑假纪录片推荐——《宇宙时空之旅》】
给孩子最有意义的审美教育
[钟]6集,片长:48分钟
[小雪人]适合年龄:6岁+
[星星]关键词:可以泪奔的科学纪录片
《逍遥游》里讲:
有朝菌,朝生而夕死,乃不知日夜 ,
有蟪蛄,春生而夏死,乃不知四季 。
而《宇宙时空之旅》就讲述了万物的起源。
有网友说,
如果我的孩子希望成为一名物理学家,
我就需要这样的作品去告诉他,
物理、科学有着怎样伟大的力量。
这也是哈佛大学天文课教授必给学生播放的纪录片,
没有之一。
纪录片不仅没有上课那么枯燥,
反而震撼有趣,
让孩子身临其境般地上天入地,
他们会看到宇宙恒星是如何演变,
孩子会见识黑洞的奥秘和光速的神迹,
孩子会明白地球并不像我们想象中坚固,
有一天太阳也会走到尽头,
满天的星星也会一个一个爆炸……
明明是科普片,
却能震撼到大人和小孩流泪,
这是孩子看得懂、听得懂的天文学、物理学知识,
能够激发孩子的好奇心,打好学科基础。
给孩子最有意义的审美教育
[钟]6集,片长:48分钟
[小雪人]适合年龄:6岁+
[星星]关键词:可以泪奔的科学纪录片
《逍遥游》里讲:
有朝菌,朝生而夕死,乃不知日夜 ,
有蟪蛄,春生而夏死,乃不知四季 。
而《宇宙时空之旅》就讲述了万物的起源。
有网友说,
如果我的孩子希望成为一名物理学家,
我就需要这样的作品去告诉他,
物理、科学有着怎样伟大的力量。
这也是哈佛大学天文课教授必给学生播放的纪录片,
没有之一。
纪录片不仅没有上课那么枯燥,
反而震撼有趣,
让孩子身临其境般地上天入地,
他们会看到宇宙恒星是如何演变,
孩子会见识黑洞的奥秘和光速的神迹,
孩子会明白地球并不像我们想象中坚固,
有一天太阳也会走到尽头,
满天的星星也会一个一个爆炸……
明明是科普片,
却能震撼到大人和小孩流泪,
这是孩子看得懂、听得懂的天文学、物理学知识,
能够激发孩子的好奇心,打好学科基础。
✋热门推荐