可怜的不是那三个人，是那些在评论底下痛骂他们的人，历史上不也从来都是如此吗，现在又将特权折射到每个人的身边，老师的小孩不用考就可以直接进重点班；小城市的编制是花钱找关系可以买的…..历史上这样，现在也是这样，可怜的人骂一骂那些符号化抽象出来的标志（人？）都被批判要理性、要睁开眼睛看真相吗hh？

刚榨了杯香蕉牛奶，中午老爸做的土豆烧鸡超级好吃，说完考完研再来学厨艺，他超级开心。其实我厨艺挺不错，随缘创造型，做饭是个很治愈的过程，可以东想西想，接触有生命的食物。最近有很多想法，心情也很复杂，逼着自己要完成“完成”，像一篇文章里说的：抽象的时间成为静态的数字，强调理性量的时间，弱化了感知的质的时间。即使能自我安慰看完了书，但进入脑子里的寥寥无几，前段时间我就这样欺骗着自己，感觉自己有罪，在不断追逐待办事项的完结中，“为什么要做这件事”的念头不断涌现。我想，社会是追求效率的，或者说我开始崇拜效率了…唉…以前的我可是信奉长期主义并获得幸运体验的人。
当我看两年前的微博，就记录吧。因为不记录的日子是仓鼠，是晒了一天的衣服突然穿上的狂热。

#屠龙的小书店# 哲学就是深刻、正襟危坐的吗？
不是，哲学也可以有笑嘻嘻的风趣和可爱的模样，尤其是给小朋友们的。
比如这套浙大的《菲洛梅娜的哲学世界》。

大树是从种子开始的。
任何伟大、深刻的真理，思维的艺术，都是在童年的时候栽种的。

哲学作为科学之母，小朋友们知道的越早，长大后越不容易轻薄，
思维越不容易简陋，
而是会立体、独立、可观的看待自己、别人和世界。

哲学是抽象的，伟大的。但小朋友们的哲学，却应该是可爱的，风趣的，最好是讲个故事。

基于此，就有了这套浙大的好书，一群可爱的哲学的教授和老师，一个个通俗的深刻故事，一个个有趣的哲理，一个个智慧的启蒙。

把哲学给童年，帮助小朋友们以后从容行走，诗意且理性的生活，
多些明白，少些困惑，
多些快乐，少些麻烦，
多些收获，少些挫折。
成为一个思维里有哲学的人，
既努力又松弛，既开阔又聪明，既豁达又美好。

那就从这套浙大的《菲洛梅娜的哲学世界》开始吧！

5岁就可以读，7岁以上独立阅读。
专门从浙大拿了这套书，不到4折，一共就大几百套，先到先得。

一套8册，不到两杯奶茶钱！链见评论。

书店有很多我们挑的好书，选书不迷茫！