#平淡流年#
按部就班的星期二，一如往昔，开会开会然后看稿子。会上老师总结，每个月回复那么多读者来信，其中我回复得特别好。我就打趣地想，说不出哪里好但感觉就是“好”才是真的好。因为九大学科里，唯有我们学科大多不是求“知”，是先有真人然后有真知，我对能对徳慧感兴趣的孩子，那都是高看一眼的，所以对话聊天与写信，都特别开心，赏心悦目。我们审阅的稿子，大多也不是具体的知识，最高处是智慧。只不过看不见摸不着，就像价值呀，意义呀，善与美呀，这些对于人类衣食住行好像不是直接关切的东西，却让我们一直追求，有着不会“放下”的执着。因为即使我们没有经过任何具体知识的教化，也知道，一旦放下这些貌似没用的东西，我们的生命完全向外向下，那么物化与堕落，会让人无法承受生命之轻。最后的最后还是会回归到向内向上的精神践履，慧根或许由此发吧……

千教万教教人求真，千学万学学做真人。
－－陶行知
“真”比一切都重要。一个“真”字廓清了几年来中国封建教育中存在的虚假伪善的尘垢，指明了现代教育最重要最本质的属性。教师作为现代进步教育思想的实践者，应牢记陶行知先生的话，教学生求真知，学真本领，养真道德，说真话，识真才，办真事，追求真理，做真人。以“真”字作为自己的立教之本，教好书育好人。因此，教人求真，学做真人，还须从师求真做起。
教育生态必须回归“真”，教师必须从“真”从教。#教育##师德师风# https://t.cn/8spW9BI

千教万教教人求真，千学万学学做真人。－－陶行知
“真”比一切都重要。一个“真”字廓清了几年来中国封建教育中存在的虚假伪善的尘垢，指明了现代教育最重要最本质的属性。教师作为现代进步教育思想的实践者，应牢记陶行知先生的话，教学生求真知，学真本领，养真道德，说真话，识真才，办真事，追求真理，做真人。以“真”字作为自己的立教之本，教好书育好人。因此，教人求真，学做真人，还须从师求真做起。
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