≪生命≫

你不用告诉一朵花要如何开放
你不用教导一只鸟要如何飞翔
你不用指导一条鱼要如何畅游
你知道
生命天生就有独特的活法
可是亲爱的
你却在努力的教育人须如何如何

你无法教会一条鱼去飞翔
你无法教导一只鸟去潜水
你无法种一支莲在沙漠里
你无法开一朵梅在盛夏里
你知道
每个生命有它独立的密码
可是亲爱的
你认真的教导人要如何努力
努力变成自己不是的东西
你设立一个标准的框
将人的尊严一网打尽

人---这个造物主最为尊贵的杰作
被赋予宝贵的自由意志
于万千的念
于多姿的情
将流淌的意
演绎出无比绚烂的精彩纷呈
这是生命最为荣耀的历程

于千千万万念头的幻海
于变幻莫测外在的形相
我们一度失去与本意的连接
将生命放逐于干涸的沙场
迷失在念的角逐中徒有形骸

人---这个拥有自由意志的尊贵存在
既可心甘情愿的迷
便可势不可挡的醒
迷在混沌中
念念为王，征战不休
醒在本源中
意念合一，心想事成
情在意中，天堂显形

一花一世界
一物总关情
情的强度，意的力度，念的纯度
合一时璀璨绽放的程度
便是造物主赋予生命的精彩无度
原来生命根本没有限度

绽放是花儿的使命
飞翔是鸟儿的本性
亲爱的人儿
你拥有的是无限的可能性
有形的条框框不住你的尊严
无形的束缚困不住你的高贵
生命就是流动
在流动中冲刷荡涤
不断奔向未知的精彩旅程

@ 所有人老底加信徒们！
你们知道为什么主耶稣在十字架上望着加略人犹大不说话吗？

为的是留给考核启18章第五位144000人是否配得与主耶稣基督一同做王的资格与资质！

是可以自由意志选择分辨善恶呢？
还是以人的权威听人言分辨善恶呢？

上帝创造亚当乃是：创世记

2:19　耶和华　神用土所造成的野地各样走兽，和空中各样飞鸟都带到那人面前，看他叫什么。那人怎样叫各样的活物，那就是它的名字。

难道我们的上帝没有能力给动物起名吗？？？

创世记 2:23 　那人说：“这是我骨中的骨，肉中的肉，可以称她为‘女人’，　因为她是从男人身上取出来的。”

创世记 3:20 　亚当给他妻子起名叫夏娃，因为她是众生之母。

那么启示录18章第五位144000人到底有没有“耶稣基督大权柄完美慈爱品德的心"呢？

如果是有他们有权柄为罪人-加略人犹大辩护脱离罪恶的黑暗吗？

若没有上帝的慈爱！那么如何反照上帝的本体真相-爱世人-爱-罪人，为罪人流血牺牲帮助她们呢？

马太福音

20:28　正如人子来，不是要受人的服事，乃是要服事人，并且要舍命，作多人的赎价。”

马可福音

10:45　因为人子来，并不是要受人的服事，乃是要服事人，并且要舍命作多人的赎价。”

约翰福音

10:11　我是好牧人，好牧人为羊舍命。

约翰福音

15:13　人为朋友舍命，人的爱心没有比这个大的。

约翰一书

3:16　主为我们舍命，我们从此就知道何为爱，我们也当为弟兄舍命。 https://t.cn/RJU47qA

早课：牟宗三《周易哲学演讲录》，对在西方哲学体系下的周易做了梳理，主要是康德，还有儒家的道德形而上学和康德的自由意志，即自己有立法之自由，“自由意志”（ free will），自由意志表现这个“应当”，和陆象山、王阳明根据孟子下来都说心就是理呀！依孟子、陆象山说，心是理，不是说心合理，本心自己决定方向类似。