【#幼儿园教师本科学历仅四成# 素质学前教育人才求贤若渴[思考]】教育部数据显示,2018年-2020年,全国幼儿园专任教师中,本科学历所占比重分别为目前,大专是幼儿园师资的学历门槛,教育部六所直属师范大学都开设了学前教育本科专业,学前教育专业硕士近年来也招生火爆。但在存量教师中,本科学历所占比例仍然偏低。全国幼儿园专任教师中,本科学历所占比重2020年已经超过四成,但仍低于专科学历的58.54%。
经费保障不到位,导致幼儿园教师待遇低、福利少、编制难以解决,公办幼儿园教师与民办园教师、在编教师与无编制教师等同工不同酬等问题。多重影响之下,很多优秀的中学生不愿报考学前教育专业,本科院校学前教育调剂生和补录生多。
经费保障不到位,导致幼儿园教师待遇低、福利少、编制难以解决,公办幼儿园教师与民办园教师、在编教师与无编制教师等同工不同酬等问题。多重影响之下,很多优秀的中学生不愿报考学前教育专业,本科院校学前教育调剂生和补录生多。
#教育头条#【进一步规范中小学校财务行为!财政部会同教育部印发新修订的《中小学校财务制度》】新《制度》针对地方落实“双减”、学生营养改善计划、扩大普惠性学前教育资源等重大政策时面临的新情况、新要求,统筹兼顾学校财务管理薄弱环节,着重从六个方面进行了修订。其中,明确课后服务等服务性收费的管理要求,增加中小学校不得擅自扩大收费范围、增加收费项目、提高收费标准的禁止性规定,加强对地方落实“双减”政策财务行为的指导等。《制度》从2022年9月1日起正式实施。详情戳→https://t.cn/A6SZefTb(微言教育)
#教育头条#【进一步规范中小学校财务行为!财政部会同教育部印发新修订的《中小学校财务制度》】新《制度》针对地方落实“双减”、学生营养改善计划、扩大普惠性学前教育资源等重大政策时面临的新情况、新要求,统筹兼顾学校财务管理薄弱环节,着重从六个方面进行了修订。其中,明确课后服务等服务性收费的管理要求,增加中小学校不得擅自扩大收费范围、增加收费项目、提高收费标准的禁止性规定,加强对地方落实“双减”政策财务行为的指导等。《制度》从2022年9月1日起正式实施。详情戳→https://t.cn/A6SZefTb(微言教育)
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