【成功举办纪念日中邦交正常化50周年 日中青少年书画大赛】

8月10日下午，由我馆、上海莘庄和普青少年服务中心、上海兴彬国际旅行社有限公司以及日中国际交流株式会社共同主办“日中青少年书画大赛”颁奖仪式以及交流活动。活动开始前，我馆赤松大使进行了致辞。

本次大赛中，不仅有对中日两国青少年在8月10日之前提交的书法和绘画作品中甄选出的优秀作品进行表彰，当天还将日本和中国的青少年（小学4年级至初中3年级，共计56位）混合编组，分别体验了日本画和中国书法。

首先，为获得优秀奖的20名同学举办了颁奖仪式。这些获奖作品是从130多件征集书画作品中评选出来，每件作品各具特色，栩栩如生，令参观者啧啧称奇并沉浸其中。

在日本画的体验环节中，讲师先为大家介绍了膠（胶水）、岩绘具（颜料）、胡粉等传统日本画颜料。接着，以新鲜的夏季时令蔬果为题材，大家画出了具有日本夏季风物诗元素的“暑中问候明信片”。孩子们都非常享受创作过程。

在中国书法体验环节中，讲师介绍了篆书，并请大家现场书写。对于日本小朋友而言，篆书好像有点难，但这场难得的体验让人沉醉。

最后，分别请日本学生和中国学生发表了活动感想。日本学生说：“我与同组会说一点日语的中国朋友进行了各种交谈，感到非常高兴”，中国学生则发表了：“文化艺术不受国界和语言的阻碍。衷心希望通过本次交流，中日青少年的友谊能天长地久”等感想，本次活动是日中青少年增进友谊的好机会。

看到网络视频中有人提问：达到什么样的程度才算是懂书法？崔寒柏先生的回答是所谓懂书法有不同的层次，有很多人可以用自己的亲自体验和大量书写积累了足够的经验，可以明白众说纷纭的书法理论中，究竟那些是说得在理并真正适合自己的，而且对现有的古今书法作品有足够的鉴赏能力。至于那些更高层次的书法家们，就要能够准确判定书法作品的艺术含量，究竟哪些是偏于保守原地不动的、哪些是大胆创新有艺术价值和发展前途的，想要做出以上这些判断也是不能带有狭隘的门派之见的……

【共学甲骨文，文字记心间】
7月6日，曲阜师范大学“正音筑梦”实践队在#济宁# 汶上县军屯村为小孩子们开展推普课堂。甲骨文是我国语言文字的发展中的重要一环。“正音筑梦”实践队队员刘书辰与孩子们共同欣赏并书写甲骨文，在书写与认知文字的过程中体验语言的魅力。
队员刘书辰利为孩子们讲解文字演变顺序，让孩子们懂历史，知来历。鼓励让孩子们“找不同”，用自己的眼光和视角去发现不同体式汉字的特点，了解汉字发展历史，感悟语言文字关系。本次推普小课堂的主要内容是让小朋友们了解汉字的发展历史，通过汉字发展演变历程领略语言文字之美，从汉字之源进行语言文字推广，助力乡村振兴。 https://t.cn/Rx1Ljdp