#晓辉性元谈[超话]# #可一达kyd[超话]# #教育[超话]# 《11岁儿子约女同学来家里，爸爸上班时一看监控，想发火却没法发火》他从监控画面中看到11岁儿子和女同学的行为，可谓是忧心忡忡。https://t.cn/AiB3ZwIV 起曾经在华中师范大学附小，对五年级全年级做了一场男女孩交往的讲座，设计了两个游戏（北京某小学的经验基础上改进的）：海啸来了和顶汽球游戏。

2019年10月24日，重庆市北碚区救助管理站收到来自安徽省淮南市救助管理站的一条寻亲信息，姓名：邓颖（化名）；今年66岁左右，其提供了家中父母、兄弟的姓名，原住北碚区天生街道石岩村，他的兄弟曾经在北碚大明厂上过班 ，住所附近有西师附小、九院、西师附中、天生幼儿园，但淮南救助站查询不到具体的身份信息。

依据这些信息，北碚区救助站遂决定协助淮南市救助站开展寻亲服务，由救助站职工、慈众社工上街根据邓颖地址找寻邓颖家属信息，经过几番辗转，经由文星湾大桥附近寻访居民，终于找到了有用的寻亲信息，在好心人的帮助下，联系上了这个疑似邓颖的兄弟，其兄弟表示，邓颖因为失踪了大概20年了，他们也找了很久，几乎北碚城区的每个桥头、巷尾都进行了反复查找，虽然看形上确实是有一点相像，但他也不敢现在确定，他表示要与其他兄弟看过照片再次确认后，再联系救助站，他们很感谢救助站的支持。

根据此次寻亲信息查找，北碚救助站、慈众社工将继续跟进邓颖的寻亲信息。

曾经支教西藏的清华附小教师韩冬，用了两个小故事来解释惩戒问题是。

我曾在拉萨当时非常知名的一所学校，有很好的学苗，师资在当地也是非常好的。有一天我在下校时，一个孩子注意力非常溜号，我想让他回答问题，下意识给他一个手势时，这个孩子往后躲。这个给我的触动非常大。所以可以感受到其实这个小孩在平时教学过程中老师对他给予的体罚

我也曾惩戒过一个孩子，这个孩子属于经常性的迟到，跟家长也沟通过无数次，有一天我说你到操场上跑一圈，真的特别气愤，因为他有多次这种行为，而且跟孩子各种沟通没有效果。跑完以后，我忽然又特别自责，因为从那一刻开始时，我发现这个小孩不理我了，我感觉可能小孩的自尊心受到了某种伤害。有的时候我就想惩戒是目的，最终目的是达到教育的效果，所以惩戒是有方法、是有智慧、是需要爱的。于是我在想这样一个惩戒方式换回来十年前如何再惩戒这个小孩，可能会陪着孩子一起在操场上跑，是否这样就达到了我们最优化的教育效果。