#光遇陪玩[超话]##光遇陪玩团[超话]#我是真的觉得好笑啊 没见过这种人 每天都有培训 审核 不会都会耐心教你 题都不难 你想过是谁的问题嘛 你想先听课再交会费这现实嘛 我们没有义务帮你 我们不是做慈善的 宣传图上每个都写过会费是不退的 你自己要退还造谣我们t人 还骂人 骂人问候家里人 还发派派的私人QQ号 找人骂她 拜托是你先骂她的 明眼人都看得出来吧 给我狠狠的避雷她！！

#俩小孩吵架3名家长出头被行拘##教育聊一聊#

这个情况真是又好气又好笑，看到自己孩子被欺负，家长肯定是心疼的。

然后碰到不讲道理的家长，情绪控制不住，动起手来，这又给小孩做了一个错误的示范。

双方冷静下来又会发现，不是非得用武力才能解决。

虽然我们教小孩儿要谦让，友爱，要懂秩序，要讲礼貌。可是你会发现，我们有时候教育的道理和现实是场景不是那么和谐的，现实情况是复杂的。

大家会发现在小孩的交往过程中，往往是不讲道理的小孩才不“吃亏”，霸道的小孩能“获得更多”。

玩滑滑梯他插队，就比你的孩子多玩几次。

荡秋千，他霸着不下来，其他小孩都没得玩。

玩游戏他不遵守规则，然后大家都弄得不开心。

等等，还有很多不和谐的情况，通常这个时候我都会站在孩子边上支持他遵守秩序，做他强有力的后盾。

比如之前带小石头排队玩游戏项目，发现小孩子插队，我会站在小石头边上询问小石头说，这样对吗？我让小石头自己回答，并让周围的孩子都能听到，小石头就会说插队是不对的。

如果小孩子执意要插队，那我们也是没有办法的，毕竟教育别人的小孩不是我的义务，但是我要让孩子知道，我们是要遵守规则的。如果这时候有家长在场，那是最好了，家长通常都会讲道理，做好表率作用，但是如果碰到毫不讲理的家长怎么办呢？

那我的经验和建议是看情况认怂，然后给孩子讲清楚，比如说我和小石头在一次外出活动，碰到了不讲道理的爸爸带着孩子，插队，然后骂骂咧咧，不听劝告。

这个时候我选择认怂不硬刚，因为在当时的情况下，如果我受欺负了，我没有办法回击的。当然如果石头爸在的话，我想可能石头爸讲道理的话，对方也会听，因为有些人就是欺软怕硬。当然碰到那种完全要硬刚的，我也不会赞成石头爸用武力解决的。

所以该讲的道理我们还是得讲，该守的规则我们还是得守，但是我们要根据现实的情况做调整，不要让自己受到伤害。@新浪教育

#教育##一起家庭教育[超话]#

一天一善舉 因材施教 隨喜渡有緣
要說好話 但不說假話
要做好人 但不做爛好人
要行好事 但不行愚昧之事
內外兼修 但絕不修表面功夫
徒勞無功 到頭修來一場空

願祝各位 都能 真正福慧雙修 。

幼吾幼以及人之幼
老吾老以及人之老

​人人都喜歡聽好聽的話，這是正常的
​假話肯定好聽
​真話未必好聽
假話或許可以收買人心
真話雖然難聽
卻是可以勸化眾生
德教百姓。
我們每個人都在花花世界紅麈世俗裡
面對的是 現實中的柴米油鹽醬醋茶
娛樂中的燈紅酒綠 酒色財氣 吃喝嫖賭 被曛的昏昏沉沉 在渾濁中 狂歡作樂
渾然忘我 忘了自己 失去良心
失去原有的道德觀念。

君不君，臣不臣，父不父，妻不妻，子不子​。

既做人便要盡人道，在人裡頭做了君，便要盡君道，做了臣便要盡臣道。
為人君，止于仁；為人臣，止于敬；
為人子，止于孝；為人父，止于慈；
為人母，止于愛

與國人交，止于信。
”全然是相互的關係，
如此才是“相人偶”。
所以孔子所说，是平等的人格主義。
​
​
當今道德淪喪
​此章說明了孔子理想中的社會禮法制度。
擺正人與人之間名分關係，
這對維護社會秩序來說是很重要的。
春秋時期，社會結構發生變動
西周時君臣父子的等級名分已經遭到了破壞，
演變“君不君，臣不臣，父不父，子不子”妻不妻，之事發生。

作為一國之君對此感受亦深，所以他十分贊賞孔子的“正名”主張
但他終究没有任用孔子，不立太子
導致繼嗣不定，引發了陳氏弑君之禍。
​
​當今社會也是一樣
​目無法紀 迷戀燈紅酒綠，慾望成魔
財 情 色 慾 種種誘惑 失去道德觀念
失去良知良能 迷失方向 個個都在沈迷不歸路的途中
無法自拔 (自救)
奉勸 還在 燈紅酒綠中打滾
酒色財氣 吃喝嫖賭 翻滚中 的善男善女們。
上天慈悲
不要再造孽 結下惡孽緣
人非聖賢孰能無過
知錯要改
苦海無邊 速速 回頭是岸
一

大慈大悲救苦救難 廣大靈感 觀世音菩薩
南海古佛慈悲聖訓
如能轉念何須我大慈大悲.
若不回頭誰為你救苦救難​
​
​切記切記上天安排都是最慈悲最好的安排️❤️