《变量2-推演中国经济基本盘》I

谁也没想到2020年的1月会在这样的情形下度过, 2019-nCoV(新型冠状病毒)到目前为止已确诊了14483例， WHO已把这次肺炎疫情列为“国际关注的突发公共卫生事件“，各中小企业也面临着巨大的压力。对于中国的经济发展，2020年又是极为重要的一年，是中国全面建成小康社会和“十三五”规划的收官之年. 发生这样的黑天鹅事件，不经让我拿起了何帆的《变量2-推演中国经济的基本盘》.

中国经济的基本盘就是失去了之后还能拥有的东西。作者从演化算法这个方法论从不同角度解读了中国经济的底层逻辑。其实这个演化算法，我觉得跟作者去年《变量1》里提出的小趋势概念有同工之妙.演化算法更探究的是小趋势如何突变，如何推演这个过程。 

角度一：试错角度切入观察中国的教育

孩子课业繁重，拼升学，考名校.看似比以前学了更多的知识，其实也遗漏了更多有价值的知识。作为家长每天的生活都要围着孩子转，失去了自己的生活, 家长们变得越来越焦虑. 针对应试教育做激进改革是下下策的情况下，作者提出了几个方案：

1）微创新
绕开应试教育，尝试其他的教育创新，这种改变不是在大城市，反而是在一些山村学校悄然的发生改变，比如特立独行的创新学校先锋学校，重视学生全面发展的百年职校等。他们共同的一点是让孩子自己去试错，去尝试，发现自己真正兴趣的是什么，然后再培养。 “培养孩子需要一个村庄”贾雷德.戴蒙德如是说.

2）南墙效应
既然传统的应试教育不能在短期内改变，那就随它去。凡是不可持续的，都不能持续。终有一天这种教育会走到尽头，等撞到了南墙再回头。置之死地而后生。危机往往会成为改革的最大动力. 正式这种应试教育，拼升学率，拼名校的教育，家长们几乎倾注了所有的精力和投资. 教育成本的上升已经造成了生育率的下降。 

3）普朗克规律
应试教育的最后终结，不会是因为曾经相信应试教育的父母改变了想法，而是因为不相信应试教育的新的一代终于长大了。下一代的父母会抛弃这一代父母的育儿理念. 

不停试错，坚持微创新，等待南墙效应和新一代的成长。这就是作者从小趋势，演化算法角度给出的基本盘. 

后边几章待我看作者是如何从突变，适应，协作和技术等角度去看中国的组织，市场，生产和混搭时代的。待续........ https://t.cn/EyPFKKk

不要以为你珍惜别人就会在意，不要以为你死心塌地别人就会一心一意。再多的讨好也阻止不了一颗远走的心，那些明知道你在等待却不理你的人就不要去打扰了，赔了笑脸还丢了尊严。有人说：刮奖刮出一个“谢”字就可以停手了，没必要非得把“谢谢惠顾”四个字都刮出来。明知道不可能的事情，就不要再去纠缠不是非要撞到了南墙才肯回头，感情也一样强扭的瓜吃不得，努力过 付出过 没有结果 就早点离开，没必要等到伤痕累累才想要劝自己放手。电话打一次没有接没有回就不要打第二次，信息长时间没有回复就不要再发送了，没有人这么卑微的等待，想理你的人再忙也会回一下。所以不是你的就不要去强求，你费尽心思的去讨好，到头来就换来对方的无视。你拼命的对一个人好，得来的却是不在意，哪怕你花费再多的心力又有什么用呢？其实你知道的想走的人留不住，不是你的抓不牢，再多的关心感动不了不爱你的人，在长的等待等不来不想你的人。爱你的人不会让你痛；想你的人不会让你等。一颗心要伤多少次，才会被迫选择放弃，一个人要傻等多少回，才知道自己只是多余。能让你伤心的都是你在乎的人；能带给你痛苦的全是认真的情，在寻找到对的人之前我们总是遇到几个错的人，我们只是向Ta们询问求证，比照出对的人的模样，然后我们更清晰的去找到了对的人。所以不是你的别去强求费尽心思讨好却换来不需要，使劲对一个人好却得到不重要，不要把时间花费在一厢情愿上打扰了别人作践了自己，那些让你伤心的人 那些不愿理你 不愿意给你时间爱你的人，就让Ta们离开 你要学会骄傲的转身，大方的放手不属于你的，不要固执的非Ta不可。最想要的一直在前方所以你不能半路返航，也不能原地不动更努力的去遇见更好的人，去看更美的风景才是正确的选择。

《 民谣子 》12：18

谣子

我带着所有理想，走遍了北方
有一丝无法言语地忧伤，是思念的流浪
那个站在回忆里的姑娘
在遥远的南方
她说我将来撞到了南墙
就回到她在的地方

我也曾感受过理想，在民谣的路上
总有些未知的迷茫，让你又陷入了彷徨
那个藏在记忆深处的姑娘
你是否还好吗？
她说我如果找不到方向
她还等在老地方 https://t.cn/RyhTOfx