不知不觉疫情已经三年了，我的青春也在各种隔离各种封校中度过了三年，我的大一生活在封校，宿舍，网课中度过了，身边也时不时地传来谁谁谁感染了新冠，谁谁谁因为新冠失去了味觉，失去了嗅觉等等，希望疫情赶紧好起来，希望疫情快快过去，希望我的大学生活可以恢复，希望我也可以，今天没有课，我去别的高校转转，希望我可以周末回家陪伴家人。我真的真的好难过，我真的真的希望一切都快点好起来！！！！ https://t.cn/RxBsCFp

一晃十二年，最近晚上总是梦到年少时候出现在我生命里的那些鲜活澎湃的花儿。
我好像总是因为能不停交到新的朋友而不太重视老朋友的维护，所以总是一边走弄丢他们，有的失去联系只能时不时夜深梦回想念一下，有的还能联系也挠头抓脑想半天觉得突然发信息过去也只能互相尴尬地礼貌问候。
那些年少的朋友们，我可能已经忘记你啦，但是我一直都记得，永远停在那天的今天。

1940、50年代，英国的儿科医院还不允许父母频繁来探望住院儿童，那个时候心理学家詹姆士罗伯森专门观察过住院儿童的反应。他发现与母亲分离后，孩子的情绪会经过三个阶段：

父母刚离开时，孩子哭泣、尖叫、害怕，茫然而急切地寻找消失不见的母亲，听到任何可能是母亲来了的动静就会焦急地转头。

第二个阶段是“绝望”阶段，孩子变得无精打采，对周围的一切失去兴趣，没有食欲，时不时哭泣，此时他们无比思念母亲，但对于再次见到母亲的期待在逐渐流失。

在长期住院的孩子身上还有第三个阶段，他们终于对病房生活有了意识，开始与他人互动，也开始吃东西。但是妈妈再来的时候，他好像不认识她了，妈妈离开的时候，他不哭不闹甚至漠不关心。

他们从医院回家后，对父母从一开始的漠然和抗拒会逐渐转变为粘人、胆怯、噩梦缠身、母亲的注意力一转移就妒火中烧。父母则会觉得自己好像领回了另一个孩子，“他瘦了太多，一脸憔悴，好像经历了极大的痛苦，而且他什么也不做，只是紧紧抓着我。我永远也忘不了他见到我说的第一句话——‘妈妈，我以为你再也不要我了。’”

如果之后父母和孩子没有修复分离带来的创伤（通常需要数月至一年的时间），那么孩子后续一定会出现其他行为或情绪问题。

这是对2到4岁幼童由于生病被迫母婴隔离的研究。对于那些更小的、吃拉玩睡都需要大人照护的婴儿，在母婴分离且极度缺乏护士人手的环境中，是否能生存下去都堪忧。被被子蒙着了，被别的孩子踩踏了，误食消毒用品了，都有可能一命呜呼。万幸存活下去的，留下的心理创伤比上述幼童的情况更难以修复。