文/杨晓萌因为受到过徐悲鸿的指点，建国后他对中国画教学的贡献一直被徐悲鸿的观点所掩盖，不被人重视。因为《流民图》太出名，蒋兆和被误认为是一个只能画“流民”的画家，1949年后，当“流民”都过上了好日子，蒋兆和就没有拿得出手的作品了。事实真的是这样吗？蒋兆和到底是个什么样的艺术家？今日头条 https://t.cn/RpxbnAo
蒋兆和到底是个什么样的艺术家？_ 蒋兆和，应该是中国现代艺术史上最憋屈的艺术家。因为受到过徐悲鸿的指点，建国后他对中国画教学的贡献一直被徐悲鸿的观点所掩盖，不被人重视。因为《流民图》太出名，蒋兆和被误认为是一个只能画“流民”的画家，1949年后，当“流民”都过上了好日子，蒋兆和就没有拿得出手的作品了。 https://t.cn/RpZq0Ds
中国画教什么？怎么教？——在信息广博的今天，外来艺术不断渗入，各种艺术思潮不断萌发，中国画教学面临着新的思考与挑战。中国画如何在教学中真正体现传统文化的博大精深?如何拓宽教学视野，构建多元有效的教学平台?……一系列书画圈热点问题成了当代中国画教学的重要课题。
日前，中国美术家协会会员、山东省美术家协会理事、东营市美术家协会顾问、中国传媒大学文学艺术创作院教授、中国人民大学艺术学院杨长喜山水画高研班导师、清华大学美术学院杨长喜“引书入画”高研班导师杨长喜在“画境艺术品读沙龙之百花齐放”沙龙现场上针对中国画教学理念时发表自己的观点。
日前，中国美术家协会会员、山东省美术家协会理事、东营市美术家协会顾问、中国传媒大学文学艺术创作院教授、中国人民大学艺术学院杨长喜山水画高研班导师、清华大学美术学院杨长喜“引书入画”高研班导师杨长喜在“画境艺术品读沙龙之百花齐放”沙龙现场上针对中国画教学理念时发表自己的观点。
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