普通不普通，谁说了算？

早餐时阅读《我就是我》，一群德国艺术家们用漫画回答了了类似的问题，比如什么是“正常的生活”（图2、3、4、5），不同孩子各有什么烦恼（图6）……

还有一些不同孩子的问卷。有些题目可以看出普通还是不普通。比如你想和谁交换一下、你最珍贵的是什么？

有的孩子（9岁，保加利亚）最想体验谁的生活是“想要钻进爸爸的身体里因为他每次下班回家都是特别疲惫，我很想知道他为什么这么累”，有的孩子（11岁，加拿大）“想变成宠物猫，看看当猫是什么感觉”，还有孩子（12岁，美国）想“和一辆可以自主思考和自动行驶的全自动的兰博基尼”交换一下，12岁的澳大利亚男孩愿意“当一当美国总统”，12岁的埃塞俄比亚女孩希望和一位女明星交换一下，10岁的秘鲁男孩亚德里安“我只想做亚德里安”，11岁的杰克男孩埃米尔想过一把“中央情报局局长”的隐……

上述孩子最珍视的分别是自己的狗、小说、滑板车、ipad、上学背的书包和米奇漫画，“CIA局长”则分析说：珍贵可以有很多含义，所以我有两个答案：1是花很多钱能买到的东西，比如xbox one；2是自己认为珍贵的东西，我打家人和我的狗。

有的孩子为了得到青睐非要减掉5公斤（图7），也有的要美颜才能发出照片（图8）……“普通孩子”会不会也遇到了前所未有的网络社交压力呢？

遇到一个轮椅上的孩子，大人想的是“这个孩子，有残疾，需要人帮助……”，孩子说的是“你叫什么名字？你的轮椅是多大功率的？”（图9）

时代变了，有些“不普通”成了普通了，有些“普通”反倒成了不普通！
更需要了解“我”，尊重“我”；过一过“正常的生活”，试一试“不正常的生活”

当所有人都有同样款式的帽子时，是不是也就过时了？（图10）

了解“我”，尊重“我”，知道“我”要什么；了解生活，知道“正常”的生活和“不正常”的生活；了解你认为的普通，她说得普通，是同样的人吗？

《我就是我》把道理藏起来，藏入由漫画、拼贴、摄影等多种艺术形式构成的很现代很年轻人的图文中，也藏进去儿童的视角，帮助孩子和他们的父母，想一想“我是我”“你是你”的话题。

书中还有通过问卷和调查得到的真实，也会引发儿童的关注，从而迁移到自己身上，去思考那些同样苦恼的问题。

“龙生九子，各有不同”，不同之处就是不普通之处，教育就是发现和保护、培养与众不同。
从家庭教育开始。
#小学生书单#

手机LR调色｜如何将下午茶☕️照片调出质感❓
城市生活少不了喝下午茶、喝☕️咖啡。是时候让你的下午茶时光变得更有质感。
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拍摄思路：
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调色思路：
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⚠️调好后可以创建预设，其他图片也可以使用。这样一组照片就不用费力一张一张调，而且很容易统一色调了。
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图文:摄影师混水

㊗️人生导师金浩森先生：生日快乐️，永远十八！生活悠悠闲闲，工作开开心心，爱情甜甜蜜蜜，万事顺顺利利。

不会拍照，不会剪辑，不会绘画，也不会弹琴。哈哈所以没办法为你准备什么特别唯美的。️我有点小幸运，凭借老天爷的眷顾，倚仗停留在初中语文课代表的文笔、勇气和真情实感写下人生第一篇图文摄影集《人山人海里，你不必记得我》的读后感。万万没想到的是因为你的优秀，它的阅读量会突破10000次！对我来说这是件值得开心也很有意义的事情，它意味着又会有10000人可以通过你的镜头去发现世间更多的美好啦！

我把这10000次的点击阅读看作是“万事胜意”中的万人㊗️福吧！谢谢你告诉我什么是真正的热爱与坚持。加油未来你会一直这么闪闪发光✨幸运美满哒

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