前言
一直以来，无论您是音响发烧友也好，普通消费者也好，只要选购音频类产品，哈曼集团旗下的众多品牌一定是绕不开的。无论是发烧友们梦寐以求的Mark Levinson、Revel、JBL的高品质Hi-Fi产品，还是年轻消费者们喜爱的时尚音频产品，可以说，哈曼集团旗下的产品，总有一款适合您。
岁末年初，哈曼集团集中发布了旗下的Mark Levinson、JBL品牌的四款重量级新品，产品涉及高端Hi-Fi放大器和便携式音箱、蓝牙耳机，从高端音响产品到普及型音频产品，不仅覆盖面广，而且很具有实用性。
作为从品牌持有量到出货量都名列前茅的超大型音频集团，哈曼集团在本次发布的几款新品上是如何考量的，这些新品有何创新之处和技术亮点？带着种种好奇，“高保真音响”有幸采访到了哈曼时尚音响部集团副总裁及大中华区总经理朱松亭先生，听听他如何解读哈曼集团旗下的品牌与产品。
岳鹏： 听闻您刚刚上任哈曼时尚音响部集团副总裁及大中华区总经理这个重要的职位，首先对您表示恭喜，在您上任之后，您觉得公司之后的发展方向会是怎样的，有什么样相应的计划或者动作吗？
朱松亭：哈曼是全球知名的音视频制造商及汽车智联解决方案提供商，为全球汽车市场、大众消费市场以及专业领域设计、生产和提供各类智联汽车系统、音视产品、企业自动化解决方案及物联网技术服务。而我所在的哈曼时尚音响部则是直接和消费者接触及沟通的桥梁，我们通过数以万计的Hi-Fi音响、家庭影院、SOUNDBAR以及卡拉OK类产品与消费者的家庭娱乐生活建立起了联系，同时也通过数以百万计的蓝牙音箱和耳机类产品为消费者个人日常娱乐生活提供了优质选择。
未来哈曼时尚音响部将会继续以消费者需求为导向，利用哈曼所掌握的前沿技术，通过产品转化更好地服务于消费者的日常生活中，同时也会针对中国市场的消费需求加大新产品的开发力度，比如除了哈曼传统的音频类产品之外，我们还会根据当前中国市场智能互联及个人娱乐的热潮，加大智能产品、流媒体产品、游戏类产品以及个人娱乐产品的开发，为消费者带来更时尚以及更新更好体验的产品，比如智能音箱、智能耳机、游戏耳机、流媒体设备、以及音乐唱将K歌麦克风等产品，最终使哈曼旗下的品牌及产品成为中国乃至全球市场在时尚生活方式上的佼佼者。
岳：在音频领域，可能很多用户比较熟知的是JBL和哈曼卡顿这两个品牌。但一些消费者不知道这两个品牌是属于哈曼集团的，也不太了解其实哈曼旗下还有很多其他优秀的音频品牌，能请您简单为我们介绍下哈曼集团吗？
朱：哈曼作为全球知名的音频品牌，旗下拥有JBL、Mark Levinson 、harman/kardon、Infinity、Lexicon和Revel等16个子品牌，致力于为汽车市场、大众消费市场等各个领域提供音频解决方案。在专业音频领域有长达75年的技术积累，获得多达7500项专利。也是同时获得奥斯卡和格莱美双项提名的品牌。
一直以来，哈曼为国内外众多演出场馆和重大场合提供音频设备支持，你可以在全球各地看到哈曼的身影，比如悉尼歌剧院、环球影城、国家体育馆（鸟巢）等等。哈曼之所以能备受各大重要场馆的青睐，得益于我们拥有非常专业的声学技术团队。我们还成立了金耳朵实验室，来帮助音频工程师设计出拥有出色音质的产品，可以说每一个环节都非常地严苛专业，我相信这也是哈曼集团旗下各个品牌的产品一直备受赞誉的原因。同时在为年轻用户打造音频设备时，充分迎合年轻人的审美，功能开发也贴近年轻消费者的使用场景，为Z世代群体带来更时尚、更震撼的音频体验。
岳：聊回本次新品发布的品牌Mark Levinson，想请您能否先简单介绍下这个品牌吗？
朱：Mark Levinson 作为哈曼国际工业公司的高端音频品牌，旗下的产品几乎都是美国原厂制作，有着过硬的专业品质。同时该品牌秉承声音的艺术理念，历久弥新，在竞争激烈的行业中，一直保持着高水平和活力。2022年，在迎来其诞生的五十周年之际，Mark Levinson也将会带来更具创新的产品和丰富的产品线，大家可以期待一下。
岳：Mark Levinson作为历史悠久、口碑甚佳的Hi-Fi品牌，历经多年的发展，在产品的设计与声音的理念方面也有了不少的变化。您认为Mark Levinson产品的精髓在哪里？
朱：对于很多音乐发烧友来说，他们认为录制的音乐是没有办法和真实的现场表演相媲美的，Mark Levinson就非常想要为音乐发烧友们消除这种音乐听感上的差距。从始至终，对于纯净音色的追求是Mark Levinson一直以来根植于心的理念，我们通过各种先进技术来尽可能还原现场表演，实现音乐艺术。这些先进的技术包括：IPT交错电源技术, PureDirect™信号电路技术，PrecisionLinkII™数模转换技术，MainDrive™ 耳放技术等等，这些技术大家可以在我们本次上新的产品中找到。有了这些核心技术的加持，大家在听音乐时，能够更加沉浸其中，获得更震撼的音乐体验。
岳：此次Mark Levinson最新发布的两款后级放大器，最想达到的声音特质是什么？能够带给客户什么良好的体验？
朱：Mark Levinson 500系列的534和536作为新产品，秉承一贯的品质追求和工艺设计。它们是承前启后的参考级后级放大器产品，核心设计原理在于极高的开环线性和偏置电流。功放几乎不受寄生电容的影响，能够毫无保留地灵活改变电压。它们汲取了Mark Levinson经典功放的设计，具有深邃广阔的声场、准确的声像塑造和丰富的声音细节，在大多数聆听条件下，都能毫不费力地呈现音乐艺术性和聆听的空间感。
岳：Mark Levinson此次发布的两款合并式放大器5802/5805可以说是与时俱进，搭载了众多的时尚且实用的功能，例如aptX HD 蓝牙接收、高清数字音频解码，甚至是A类耳放和唱头放大，可以说是功能齐全。您认为，在高清数字音乐、流媒体音乐迅猛发展的当下，一款高级的HiFi合并式放大器所应具备什么样的素质？
朱：在我们看来，一款高级的Hi-Fi合并式放大器应该是全功能多合一的音频控制中心设备。随着数字时代的到来，它将需要兼容更大范围的音乐信号格式，同时还需要兼顾节省摆放空间，以及易于操控的人机界面，当然最重要的是具备可以驱动各种扬声器的能力。Mark Levinson 5802/5805 就是这样的产品，为了满足音乐发烧友的需求，他们秉承585的先进设计理念和高端技术，同时根据不同的应用场景给出不用解决方案，不论是在产品外观还是功能设计上，相信都会是音乐爱好者非常青睐的新一代合并式放大器产品。
岳：Mark Levinson在经过多年的演化和发展后，在工业设计方面，我们也看到了一些不同，您能简要介绍一下Mark Levinson的工业设计理念吗？
朱：Mark Levinson 的产品设计以过硬品质的材料、奢华外部装饰和大胆的几何结构而闻名。此外，一丝不苟的艺术性也体现在精细的工业设计细节上。高品质材料的加工精度使每一个细节都显而易见，赋予了Mark Levinson 产品外观上的奢华和精细。秉承着这样的工业设计理念，Mark Levinson No.5105 黑胶唱片机还获得了2021德国红点最佳设计奖。
尾声
通过本次对朱总的访谈，我们了解到了哈曼集团旗下Mark Levinson、JBL品牌的相关历史、理念和本次发布的新品的技术亮点与创新之处。我们也可以看到，哈曼集团一直是以客户需求为导向，紧紧把握时代脉搏，紧跟时代步伐，与时俱进的音频企业。
在此，也祝愿哈曼集团的系列新产品能够有更好的市场表现，获得更多消费者的青睐。
一直以来，无论您是音响发烧友也好，普通消费者也好，只要选购音频类产品，哈曼集团旗下的众多品牌一定是绕不开的。无论是发烧友们梦寐以求的Mark Levinson、Revel、JBL的高品质Hi-Fi产品，还是年轻消费者们喜爱的时尚音频产品，可以说，哈曼集团旗下的产品，总有一款适合您。
岁末年初，哈曼集团集中发布了旗下的Mark Levinson、JBL品牌的四款重量级新品，产品涉及高端Hi-Fi放大器和便携式音箱、蓝牙耳机，从高端音响产品到普及型音频产品，不仅覆盖面广，而且很具有实用性。
作为从品牌持有量到出货量都名列前茅的超大型音频集团，哈曼集团在本次发布的几款新品上是如何考量的，这些新品有何创新之处和技术亮点？带着种种好奇，“高保真音响”有幸采访到了哈曼时尚音响部集团副总裁及大中华区总经理朱松亭先生，听听他如何解读哈曼集团旗下的品牌与产品。
岳鹏： 听闻您刚刚上任哈曼时尚音响部集团副总裁及大中华区总经理这个重要的职位，首先对您表示恭喜，在您上任之后，您觉得公司之后的发展方向会是怎样的，有什么样相应的计划或者动作吗？
朱松亭：哈曼是全球知名的音视频制造商及汽车智联解决方案提供商，为全球汽车市场、大众消费市场以及专业领域设计、生产和提供各类智联汽车系统、音视产品、企业自动化解决方案及物联网技术服务。而我所在的哈曼时尚音响部则是直接和消费者接触及沟通的桥梁，我们通过数以万计的Hi-Fi音响、家庭影院、SOUNDBAR以及卡拉OK类产品与消费者的家庭娱乐生活建立起了联系，同时也通过数以百万计的蓝牙音箱和耳机类产品为消费者个人日常娱乐生活提供了优质选择。
未来哈曼时尚音响部将会继续以消费者需求为导向，利用哈曼所掌握的前沿技术，通过产品转化更好地服务于消费者的日常生活中，同时也会针对中国市场的消费需求加大新产品的开发力度，比如除了哈曼传统的音频类产品之外，我们还会根据当前中国市场智能互联及个人娱乐的热潮，加大智能产品、流媒体产品、游戏类产品以及个人娱乐产品的开发，为消费者带来更时尚以及更新更好体验的产品，比如智能音箱、智能耳机、游戏耳机、流媒体设备、以及音乐唱将K歌麦克风等产品，最终使哈曼旗下的品牌及产品成为中国乃至全球市场在时尚生活方式上的佼佼者。
岳：在音频领域，可能很多用户比较熟知的是JBL和哈曼卡顿这两个品牌。但一些消费者不知道这两个品牌是属于哈曼集团的，也不太了解其实哈曼旗下还有很多其他优秀的音频品牌，能请您简单为我们介绍下哈曼集团吗？
朱：哈曼作为全球知名的音频品牌，旗下拥有JBL、Mark Levinson 、harman/kardon、Infinity、Lexicon和Revel等16个子品牌，致力于为汽车市场、大众消费市场等各个领域提供音频解决方案。在专业音频领域有长达75年的技术积累，获得多达7500项专利。也是同时获得奥斯卡和格莱美双项提名的品牌。
一直以来，哈曼为国内外众多演出场馆和重大场合提供音频设备支持，你可以在全球各地看到哈曼的身影，比如悉尼歌剧院、环球影城、国家体育馆（鸟巢）等等。哈曼之所以能备受各大重要场馆的青睐，得益于我们拥有非常专业的声学技术团队。我们还成立了金耳朵实验室，来帮助音频工程师设计出拥有出色音质的产品，可以说每一个环节都非常地严苛专业，我相信这也是哈曼集团旗下各个品牌的产品一直备受赞誉的原因。同时在为年轻用户打造音频设备时，充分迎合年轻人的审美，功能开发也贴近年轻消费者的使用场景，为Z世代群体带来更时尚、更震撼的音频体验。
岳：聊回本次新品发布的品牌Mark Levinson，想请您能否先简单介绍下这个品牌吗？
朱：Mark Levinson 作为哈曼国际工业公司的高端音频品牌，旗下的产品几乎都是美国原厂制作，有着过硬的专业品质。同时该品牌秉承声音的艺术理念，历久弥新，在竞争激烈的行业中，一直保持着高水平和活力。2022年，在迎来其诞生的五十周年之际，Mark Levinson也将会带来更具创新的产品和丰富的产品线，大家可以期待一下。
岳：Mark Levinson作为历史悠久、口碑甚佳的Hi-Fi品牌，历经多年的发展，在产品的设计与声音的理念方面也有了不少的变化。您认为Mark Levinson产品的精髓在哪里？
朱：对于很多音乐发烧友来说，他们认为录制的音乐是没有办法和真实的现场表演相媲美的，Mark Levinson就非常想要为音乐发烧友们消除这种音乐听感上的差距。从始至终，对于纯净音色的追求是Mark Levinson一直以来根植于心的理念，我们通过各种先进技术来尽可能还原现场表演，实现音乐艺术。这些先进的技术包括：IPT交错电源技术, PureDirect™信号电路技术，PrecisionLinkII™数模转换技术，MainDrive™ 耳放技术等等，这些技术大家可以在我们本次上新的产品中找到。有了这些核心技术的加持，大家在听音乐时，能够更加沉浸其中，获得更震撼的音乐体验。
岳：此次Mark Levinson最新发布的两款后级放大器，最想达到的声音特质是什么？能够带给客户什么良好的体验？
朱：Mark Levinson 500系列的534和536作为新产品，秉承一贯的品质追求和工艺设计。它们是承前启后的参考级后级放大器产品，核心设计原理在于极高的开环线性和偏置电流。功放几乎不受寄生电容的影响，能够毫无保留地灵活改变电压。它们汲取了Mark Levinson经典功放的设计，具有深邃广阔的声场、准确的声像塑造和丰富的声音细节，在大多数聆听条件下，都能毫不费力地呈现音乐艺术性和聆听的空间感。
岳：Mark Levinson此次发布的两款合并式放大器5802/5805可以说是与时俱进，搭载了众多的时尚且实用的功能，例如aptX HD 蓝牙接收、高清数字音频解码，甚至是A类耳放和唱头放大，可以说是功能齐全。您认为，在高清数字音乐、流媒体音乐迅猛发展的当下，一款高级的HiFi合并式放大器所应具备什么样的素质？
朱：在我们看来，一款高级的Hi-Fi合并式放大器应该是全功能多合一的音频控制中心设备。随着数字时代的到来，它将需要兼容更大范围的音乐信号格式，同时还需要兼顾节省摆放空间，以及易于操控的人机界面，当然最重要的是具备可以驱动各种扬声器的能力。Mark Levinson 5802/5805 就是这样的产品，为了满足音乐发烧友的需求，他们秉承585的先进设计理念和高端技术，同时根据不同的应用场景给出不用解决方案，不论是在产品外观还是功能设计上，相信都会是音乐爱好者非常青睐的新一代合并式放大器产品。
岳：Mark Levinson在经过多年的演化和发展后，在工业设计方面，我们也看到了一些不同，您能简要介绍一下Mark Levinson的工业设计理念吗？
朱：Mark Levinson 的产品设计以过硬品质的材料、奢华外部装饰和大胆的几何结构而闻名。此外，一丝不苟的艺术性也体现在精细的工业设计细节上。高品质材料的加工精度使每一个细节都显而易见，赋予了Mark Levinson 产品外观上的奢华和精细。秉承着这样的工业设计理念，Mark Levinson No.5105 黑胶唱片机还获得了2021德国红点最佳设计奖。
尾声
通过本次对朱总的访谈，我们了解到了哈曼集团旗下Mark Levinson、JBL品牌的相关历史、理念和本次发布的新品的技术亮点与创新之处。我们也可以看到，哈曼集团一直是以客户需求为导向，紧紧把握时代脉搏，紧跟时代步伐，与时俱进的音频企业。
在此，也祝愿哈曼集团的系列新产品能够有更好的市场表现，获得更多消费者的青睐。
“共绘冰雪情 同享冬奥梦”！ “2022郑州市喜迎冬奥书法绘画大赛”启动
从郑州少年儿童图书馆获悉，即日起，“2022郑州市喜迎冬奥书法绘画大赛”正式启动。
本次活动由郑州市文化广电和旅游局主办，郑州文化馆、郑州少年儿童图书馆、各县市（区）旅游主管部门承办，主题为“共绘冰雪情 同享冬奥梦”。大赛秉承“为奥运喝彩”“传播奥林匹克精神、弘扬中国传统文化”的理念，广泛普及奥林匹克知识，鼓舞奥运健儿摘金夺银，大力营造黄河文化活动品牌，助力国家中心城市文化建设。
此次大赛征集期为2021年12月31日至2022年1月30日，颁奖及展览期为2022年2月。
参与对象：
1、儿童组：全市3－17岁少年儿童均可参加。比赛评选分幼儿组和少儿组（幼儿组：3-7岁，少儿组：8-17岁。）
2、成人组：全市18岁以上，书画专业作者及业余爱好者。
儿童作品报送要求：报送作品原件，需在背面右下角粘贴“作品标签”，并准确填写作品信息。单位组织集体参赛还需填写“作品统计表”。各县（市、区）承办单位可自行组织初赛评选，每家单位选出20幅优秀作品，参与最终评选。
成人作品报送要求：报送作品原件，需在作品原件背面右下角用铅笔，准确填写作品名称、作者姓名、性别、年龄、联系电话。单位组织集体参赛还需同时填写“作品统计表”。各县（市、区）承办单位可自行组织初赛评选，每家单位选出20幅优秀作品，参与最终评选。
大赛设置一、二、三等奖、优秀辅导奖及优秀组织奖，将颁发获奖证书和奖品。所有作品报送截止时间为2022年1月28日，邮寄作品以当地邮戳为准。其中，儿童组作品报送地址：郑州少年儿童图书馆（金水区杨金路河南外包产业园天元A三楼）联系人及电话：宁丽 8551032/15036185753；成人组作品报送地址：郑州文化馆（雪松南路与文翰街，市民文化活动中心）409室美术部，联系人及电话：王雅楠 13683833696。
从郑州少年儿童图书馆获悉，即日起，“2022郑州市喜迎冬奥书法绘画大赛”正式启动。
本次活动由郑州市文化广电和旅游局主办，郑州文化馆、郑州少年儿童图书馆、各县市（区）旅游主管部门承办，主题为“共绘冰雪情 同享冬奥梦”。大赛秉承“为奥运喝彩”“传播奥林匹克精神、弘扬中国传统文化”的理念，广泛普及奥林匹克知识，鼓舞奥运健儿摘金夺银，大力营造黄河文化活动品牌，助力国家中心城市文化建设。
此次大赛征集期为2021年12月31日至2022年1月30日，颁奖及展览期为2022年2月。
参与对象：
1、儿童组：全市3－17岁少年儿童均可参加。比赛评选分幼儿组和少儿组（幼儿组：3-7岁，少儿组：8-17岁。）
2、成人组：全市18岁以上，书画专业作者及业余爱好者。
儿童作品报送要求：报送作品原件，需在背面右下角粘贴“作品标签”，并准确填写作品信息。单位组织集体参赛还需填写“作品统计表”。各县（市、区）承办单位可自行组织初赛评选，每家单位选出20幅优秀作品，参与最终评选。
成人作品报送要求：报送作品原件，需在作品原件背面右下角用铅笔，准确填写作品名称、作者姓名、性别、年龄、联系电话。单位组织集体参赛还需同时填写“作品统计表”。各县（市、区）承办单位可自行组织初赛评选，每家单位选出20幅优秀作品，参与最终评选。
大赛设置一、二、三等奖、优秀辅导奖及优秀组织奖，将颁发获奖证书和奖品。所有作品报送截止时间为2022年1月28日，邮寄作品以当地邮戳为准。其中，儿童组作品报送地址：郑州少年儿童图书馆（金水区杨金路河南外包产业园天元A三楼）联系人及电话：宁丽 8551032/15036185753；成人组作品报送地址：郑州文化馆（雪松南路与文翰街，市民文化活动中心）409室美术部，联系人及电话：王雅楠 13683833696。
【北京“官方补课”来了！#权威解读开放型在线辅导什么样# →】近日，北京市印发了《北京市中学教师开放型在线辅导计划(试行)》的通知，提出要搭建中学教师在线辅导云平台，鼓励教师组合运用多种形式开展在线辅导，计划将于2022年拓展到全市所有初中学生。这个通知一出，马上引发了家长、学生、老师们的热切关注，有人说“北京官方补课来了”“北京推出官方补习班”等等，那么，这么理解准确吗？北京这个“开放型在线辅导”计划到底包含了什么内容？谁来教？教什么？怎么学？和从前大家印象中的课外辅导班相比，它有什么不同？有什么特点？在“双减”背景下，北京市出台这个计划出于什么样的考虑？还有，学生参加这个在线辅导需要付费吗？对于参与计划的老师有什么激励和监督的机制？
"官方补课"？开放型在线辅导什么样？
北京市所有初中学生都可享受在线辅导服务
根据《计划》实施步骤，从2022年起，除节假日和寒暑假外，周一至周五每天18时至21时，北京市所有初中学生都可享受在线辅导服务，辅导学科涵盖语文、数学、英语等9门。
合理控制学生连续线上辅导时间
在四种在线辅导形式中，一对一实时在线辅导和一对多实时在线辅导（互动课堂）单次时长均不超过30分钟。同时，学生还可以在“问答中心”用文字、图片等方式描述问题进行开放提问。此外，为保障学生学习效果和保护学生视力，平台将利用人工智能技术合理控制学生连续线上辅导时间。
“开放型在线辅导”算是“官方补课”吗？
北京“开放型在线辅导计划”一经发布，立即引发很多家长的热议，有些家长认为，这是不是就是“官方补课”将推向全市，这个在线辅导到底是不是“补课”呢？
记者梳理发现，北京市教委此次出台的在线辅导计划并不是新政策，早在2016年就进行了试点，2018年制发过试行文件，主要是为远郊区的学生提供优质的教育资源。而此次北京市发布的这份计划是以“开放型在线辅导”为平台，为中学生提供精准化、个性化、多样化的在线教育服务。
北京市教委新闻发言人 李奕：它不是很多人理解为的线上补课的项目，我们是在互联网这个背景下，为学生提供自主选择，有自己爱好偏好的这方面教师辅导资源。其实是在完成了校内的基本公共服务和课程服务之后，请一部分有优质教育服务属性的老师，在线上为更多孩子个性的发展，提供一些支撑。
在整个系统展示中可以看到，例如一对一实时在线辅导，学生和老师是一个互选机制，学生根据自己的问题可以通过自主选择教师，也可以通过系统推荐特定专长的教师，开展接下来的辅导。
北京市教委新闻发言人 李奕：整个一套机制充分体现了学生和老师的自主选择，服务与爱好的这种碰撞和对应，一旦对应起来的话，可能他们之间会有更好的这种交流。当然也不排除在交流之后感觉不行，那我（学生）下一次选另一个老师，所以这是另一个特殊的机制。在这里老师服务的质量，学生爱好需求的鲜明度，都是决定着整个活动是否成功的一个重要的因素。
"双减"背景下为何推出开放型在线辅导计划？
在“双减”背景下，北京的义务教育阶段课程教学供给进一步丰富，3点半之前按照国家课程标准开足开齐，3点半到5点半之间提供课后延时服务，特别是体育锻炼、分层分学科类辅导，那么为什么现在还要增加推出中学教师开放型在线辅导呢？
北京市教委新闻发言人 李奕：我们提供一点线上试点的补充，其实也并不是说所有孩子非得到这儿来，只有你学有余力，真的有自己爱好时，你才到这里进行选择和交流。这里也不是一个完全的学习的环境，在时长、内容、过程管理上都有严格的这种规范。过程性是有监控的，也不存在说让学生下了课以后全在网上，因为在这里老师和学生都是实名制的管理。
记者体验发现，教师在线辅导云平台突出“互动性”。学生对辅导内容和辅导教师还具有在线评价权限，学生和教师可以进行足够的互动，该平台对学生的辅导数据和辅导评价进行记录和反馈。
北京师范大学未来教育高精尖创新中心主任 余胜泉：这个我们每一次辅导以后，这个学生会给教师的辅导进行评分，总分是12分，我们这几年的数据统计下来，学生给老师打的平均分大约是11.93分，所以总体非常好。如果有一些意外的特别低的分数，或者是老师有争议的一些分数，他们会有一个投诉的机制。投诉的机制有一个专门的团队会复查、回看老师辅导的过程。
北京“开放型在线辅导计划”什么样？
北京出台的“开放型在线辅导”计划什么样？接下来敲黑板，划重点。
开放型在线辅导计划，就是通过搭建云平台。对于老师来说，鼓励中学教师发挥自身教育特长和优势，自主开放教学资源。对于学生来说，它提供多种形式的在线辅导服务，帮助学生强基础、补短板、提能力。
辅导对象：面向北京所有初中学生。2021年上半年，这个辅导计划已经面向北京通州、延庆多个区域的初中学生开放，计划2022年拓展到全市所有初中学生。
辅导学科：共9门，分别为语文、数学、英语、道德与法治、物理、化学、生物、历史、地理。
辅导时间：为校历规定的每个学期周一到周五的18:00-21:00（原则上不含节假日和寒暑假）。
辅导形式：主要有四种。一对一实时在线辅导，一对多实时在线辅导(也叫互动课堂)，单次辅导时长不超过30分钟，教师连续两次开课间隔不能少于10分钟。还有问答中心和微课学习。
辅导教师从哪来：在线辅导是面向全市中学和教师研修机构在职在岗的中级及以上职称的教师进行招募，申请辅导的教师须通过校、区、市三级审核进入云平台。根据实施情况适时拓展到部分有资质的校外教育机构学科教师、高校或社会各界知名专家。教师和学生都需要实名认证。
辅导费用谁来买单：计划提出，辅导产生的费用全部由政府资金来保障，教师按积分获得劳务费。学生每次被辅导后，要根据自己实际在线学习的情况，在云平台上按要求向在线教师支付积分。教师按照每个积分10元的实际价格来结算辅导劳务费，每学期绩效积分上限为5000分。也就是参与这个计划的辅导教师每学期代课收入的上限是5万元。
这个计划和以往课外辅导班比特点在哪？
北京市的这个“开放型在线辅导计划”一经推出，就引发了社会的很多关注和讨论。那么，这个开放型在线辅导和从前的课外辅导班，具体来说，究竟有什么不同？有哪些特点和优点？
北京市教委新闻发言人 李奕：我们主要落实的是这一次“双减”文件当中专门的一项具体的工作要求，也就是要求各地创造条件，要开展优秀教师的在线的免费交流与答疑辅导活动。理解在“双减”的背景下，这样的优质教师的免费在线的交流和答疑辅导，并不是一个简单的回答作业当中的问题，或者一个简单的这种问题的互问互答。而是在“双减”工作整体部署的背景下，在线提供一种新型的附加的这种优质教育资源的这种辅助。
比如说像在语文学科当中，更喜欢对古文的这种学习，能不能有一些新的探索。比如说在读《论语》方面有更多的这种体会，有没有更好的老师能够在这方面给一些建议？这样的系统当中把优秀老师的优质的服务属性萃取出来，并且在网上呈现出来，供学生有一种专业的选择。所以这套系统它是为学生的个性发展和增值的需求提供一种服务，也是我们在义务教育阶段推进优质均衡的过程当中，关注的一个落脚点。优质均衡在达到基本的共同标准之后，要让每个孩子的个性特点得以呈现，特别是在义务教育阶段的末期，也就是在初中的后半阶段，需要有他个性的这种彰显，为进入到下一个学段，进入到高中阶段的分类发展和选课的发展，奠定好基础。所以北京这一次部署的系统是这样一个基本的初衷，所以我们关注的是“双减”文件当中谈到那个关键词，优秀老师是优秀的服务属性，以及交流和答疑辅导，关注的是服务，是跟孩子的这种交流辅导。
该计划对于老师和学生有何激励监督机制？
还有一些问题，开放型在线辅导计划对于老师和学生有什么激励监督机制？关于付费，在官方文件中看到资金方面的表述是市级资金保障，那么学生还需要付费吗？是全程都不付费吗？
北京市教委新闻发言人 李奕：应该说我们这个项目对于老师和学生双方都是有一定的管理限定和激励的机制。比如说所有上线的老师和学生都是实名制的管理，另外监控的机制下，那么所有老师和学生在这个平台上的活动的痕迹记录，包括录音、录像，屏幕的这种记录，还有参与的时长都是有过程的监控和管理。当然在这个监控管理过程当中，除了我们防范一些意外事件以外，更主要的还是想促进师生之间互动交流的质量的提升。在我们第一期试点当中，学生给我们反馈的最大的感受是他不同类型的学校都可以获得更多的老师的辅导和见面的机会，还不仅仅是说远郊区县农村的学校见到更多的特级。其实就在我们最好、最优质的核心城区的学校的学生也感觉到在这个系统当中，见到了更多有特色的老师，极大地丰富了学校原有的教育供给。
实际上在这个项目的整体的构建当中，我们认为它是义务教育阶段优质均衡的学校政府供给的一个组成部分。在3点半之前是基本的课程，3点半到5点半之前我们也是提供免费的延时服务。在这个基础上提供的在线的优质教师的在线辅导，那么也是全免费，所以学生在这里不存在任何交费的问题，这也是落实“双减”文件当中，一个最基本的要求。在这样的过程当中，对于老师在线所提供的优质的服务，是有市级的资金去保证。但是量和额度都是有限度，因为我们也考虑到老师的精力条件，以及他提供服务的这种质量，所以每一次联系交流结束之后，有一套的评估的机制。既包括学生实名制的给老师打分来反馈评价，也包括老师在服务的一定数量的基础上，系统对它进行自动的评估，当评估都通过之后，老师也有相应的这种劳务费获得。 （央视新闻）
"官方补课"？开放型在线辅导什么样？
北京市所有初中学生都可享受在线辅导服务
根据《计划》实施步骤，从2022年起，除节假日和寒暑假外，周一至周五每天18时至21时，北京市所有初中学生都可享受在线辅导服务，辅导学科涵盖语文、数学、英语等9门。
合理控制学生连续线上辅导时间
在四种在线辅导形式中，一对一实时在线辅导和一对多实时在线辅导（互动课堂）单次时长均不超过30分钟。同时，学生还可以在“问答中心”用文字、图片等方式描述问题进行开放提问。此外，为保障学生学习效果和保护学生视力，平台将利用人工智能技术合理控制学生连续线上辅导时间。
“开放型在线辅导”算是“官方补课”吗？
北京“开放型在线辅导计划”一经发布，立即引发很多家长的热议，有些家长认为，这是不是就是“官方补课”将推向全市，这个在线辅导到底是不是“补课”呢？
记者梳理发现，北京市教委此次出台的在线辅导计划并不是新政策，早在2016年就进行了试点，2018年制发过试行文件，主要是为远郊区的学生提供优质的教育资源。而此次北京市发布的这份计划是以“开放型在线辅导”为平台，为中学生提供精准化、个性化、多样化的在线教育服务。
北京市教委新闻发言人 李奕：它不是很多人理解为的线上补课的项目，我们是在互联网这个背景下，为学生提供自主选择，有自己爱好偏好的这方面教师辅导资源。其实是在完成了校内的基本公共服务和课程服务之后，请一部分有优质教育服务属性的老师，在线上为更多孩子个性的发展，提供一些支撑。
在整个系统展示中可以看到，例如一对一实时在线辅导，学生和老师是一个互选机制，学生根据自己的问题可以通过自主选择教师，也可以通过系统推荐特定专长的教师，开展接下来的辅导。
北京市教委新闻发言人 李奕：整个一套机制充分体现了学生和老师的自主选择，服务与爱好的这种碰撞和对应，一旦对应起来的话，可能他们之间会有更好的这种交流。当然也不排除在交流之后感觉不行，那我（学生）下一次选另一个老师，所以这是另一个特殊的机制。在这里老师服务的质量，学生爱好需求的鲜明度，都是决定着整个活动是否成功的一个重要的因素。
"双减"背景下为何推出开放型在线辅导计划？
在“双减”背景下，北京的义务教育阶段课程教学供给进一步丰富，3点半之前按照国家课程标准开足开齐，3点半到5点半之间提供课后延时服务，特别是体育锻炼、分层分学科类辅导，那么为什么现在还要增加推出中学教师开放型在线辅导呢？
北京市教委新闻发言人 李奕：我们提供一点线上试点的补充，其实也并不是说所有孩子非得到这儿来，只有你学有余力，真的有自己爱好时，你才到这里进行选择和交流。这里也不是一个完全的学习的环境，在时长、内容、过程管理上都有严格的这种规范。过程性是有监控的，也不存在说让学生下了课以后全在网上，因为在这里老师和学生都是实名制的管理。
记者体验发现，教师在线辅导云平台突出“互动性”。学生对辅导内容和辅导教师还具有在线评价权限，学生和教师可以进行足够的互动，该平台对学生的辅导数据和辅导评价进行记录和反馈。
北京师范大学未来教育高精尖创新中心主任 余胜泉：这个我们每一次辅导以后，这个学生会给教师的辅导进行评分，总分是12分，我们这几年的数据统计下来，学生给老师打的平均分大约是11.93分，所以总体非常好。如果有一些意外的特别低的分数，或者是老师有争议的一些分数，他们会有一个投诉的机制。投诉的机制有一个专门的团队会复查、回看老师辅导的过程。
北京“开放型在线辅导计划”什么样？
北京出台的“开放型在线辅导”计划什么样？接下来敲黑板，划重点。
开放型在线辅导计划，就是通过搭建云平台。对于老师来说，鼓励中学教师发挥自身教育特长和优势，自主开放教学资源。对于学生来说，它提供多种形式的在线辅导服务，帮助学生强基础、补短板、提能力。
辅导对象：面向北京所有初中学生。2021年上半年，这个辅导计划已经面向北京通州、延庆多个区域的初中学生开放，计划2022年拓展到全市所有初中学生。
辅导学科：共9门，分别为语文、数学、英语、道德与法治、物理、化学、生物、历史、地理。
辅导时间：为校历规定的每个学期周一到周五的18:00-21:00（原则上不含节假日和寒暑假）。
辅导形式：主要有四种。一对一实时在线辅导，一对多实时在线辅导(也叫互动课堂)，单次辅导时长不超过30分钟，教师连续两次开课间隔不能少于10分钟。还有问答中心和微课学习。
辅导教师从哪来：在线辅导是面向全市中学和教师研修机构在职在岗的中级及以上职称的教师进行招募，申请辅导的教师须通过校、区、市三级审核进入云平台。根据实施情况适时拓展到部分有资质的校外教育机构学科教师、高校或社会各界知名专家。教师和学生都需要实名认证。
辅导费用谁来买单：计划提出，辅导产生的费用全部由政府资金来保障，教师按积分获得劳务费。学生每次被辅导后，要根据自己实际在线学习的情况，在云平台上按要求向在线教师支付积分。教师按照每个积分10元的实际价格来结算辅导劳务费，每学期绩效积分上限为5000分。也就是参与这个计划的辅导教师每学期代课收入的上限是5万元。
这个计划和以往课外辅导班比特点在哪？
北京市的这个“开放型在线辅导计划”一经推出，就引发了社会的很多关注和讨论。那么，这个开放型在线辅导和从前的课外辅导班，具体来说，究竟有什么不同？有哪些特点和优点？
北京市教委新闻发言人 李奕：我们主要落实的是这一次“双减”文件当中专门的一项具体的工作要求，也就是要求各地创造条件，要开展优秀教师的在线的免费交流与答疑辅导活动。理解在“双减”的背景下，这样的优质教师的免费在线的交流和答疑辅导，并不是一个简单的回答作业当中的问题，或者一个简单的这种问题的互问互答。而是在“双减”工作整体部署的背景下，在线提供一种新型的附加的这种优质教育资源的这种辅助。
比如说像在语文学科当中，更喜欢对古文的这种学习，能不能有一些新的探索。比如说在读《论语》方面有更多的这种体会，有没有更好的老师能够在这方面给一些建议？这样的系统当中把优秀老师的优质的服务属性萃取出来，并且在网上呈现出来，供学生有一种专业的选择。所以这套系统它是为学生的个性发展和增值的需求提供一种服务，也是我们在义务教育阶段推进优质均衡的过程当中，关注的一个落脚点。优质均衡在达到基本的共同标准之后，要让每个孩子的个性特点得以呈现，特别是在义务教育阶段的末期，也就是在初中的后半阶段，需要有他个性的这种彰显，为进入到下一个学段，进入到高中阶段的分类发展和选课的发展，奠定好基础。所以北京这一次部署的系统是这样一个基本的初衷，所以我们关注的是“双减”文件当中谈到那个关键词，优秀老师是优秀的服务属性，以及交流和答疑辅导，关注的是服务，是跟孩子的这种交流辅导。
该计划对于老师和学生有何激励监督机制？
还有一些问题，开放型在线辅导计划对于老师和学生有什么激励监督机制？关于付费，在官方文件中看到资金方面的表述是市级资金保障，那么学生还需要付费吗？是全程都不付费吗？
北京市教委新闻发言人 李奕：应该说我们这个项目对于老师和学生双方都是有一定的管理限定和激励的机制。比如说所有上线的老师和学生都是实名制的管理，另外监控的机制下，那么所有老师和学生在这个平台上的活动的痕迹记录，包括录音、录像，屏幕的这种记录，还有参与的时长都是有过程的监控和管理。当然在这个监控管理过程当中，除了我们防范一些意外事件以外，更主要的还是想促进师生之间互动交流的质量的提升。在我们第一期试点当中，学生给我们反馈的最大的感受是他不同类型的学校都可以获得更多的老师的辅导和见面的机会，还不仅仅是说远郊区县农村的学校见到更多的特级。其实就在我们最好、最优质的核心城区的学校的学生也感觉到在这个系统当中，见到了更多有特色的老师，极大地丰富了学校原有的教育供给。
实际上在这个项目的整体的构建当中，我们认为它是义务教育阶段优质均衡的学校政府供给的一个组成部分。在3点半之前是基本的课程，3点半到5点半之前我们也是提供免费的延时服务。在这个基础上提供的在线的优质教师的在线辅导，那么也是全免费，所以学生在这里不存在任何交费的问题，这也是落实“双减”文件当中，一个最基本的要求。在这样的过程当中，对于老师在线所提供的优质的服务，是有市级的资金去保证。但是量和额度都是有限度，因为我们也考虑到老师的精力条件，以及他提供服务的这种质量，所以每一次联系交流结束之后，有一套的评估的机制。既包括学生实名制的给老师打分来反馈评价，也包括老师在服务的一定数量的基础上，系统对它进行自动的评估，当评估都通过之后，老师也有相应的这种劳务费获得。 （央视新闻）
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