【投票啦！大亚湾“最美河长”、“最美河湖”、“最美护河志愿者”评选活动开始啦~】 林水相依绘制美丽风景，蓝绿交织构建和谐城市。有这样一群人，他们巡走河边，使命扛在肩，初心护家园，他们是新时代“河官”，上善治水，风采飞扬。

自推行“河长制”以来，大亚湾区涌现出了一大批履职尽责， 工作有实招、治水有实效的河长，有力地推动了全区水环境的持续改善。为深入推进全面推行河长制和水环境治理工作，弘扬先进、树立典型，按照区管委会要求，在全区范围内开展“最美河湖'"最美河长”“最美护河志愿者”评选活动。https://t.cn/A6UKfb4O

上善治水。水利万物而有静，居众之所恶，故几于道矣。居善地，心善潚，予善信，正善治，动善时。夫唯不静，故无尤。

沧海之所以能为百浴王者，以亓善下之，是以能为百浴王。是以圣人之欲上民也，必以亓言下之；欲先民也，必以亓身后之。

天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能先也，以亓无以易之也。水柔之胜刚，弱之胜强，天下莫弗之也，而莫能行也。

天地不仁，以万物为刍狗；声人不仁，以百省为刍狗。天地之间，其犹橐籥与？虚而不屈，动而俞出。多闻数穷，不若守于中。

——寄 庚子 抒情 https://t.cn/z8aereV

三、第五章 理通法随德慧智经典诵读

德慧智经典诵读教育，就是贯彻实践老子“上善治水”的教育思想、教育方法，使生命之水变善而利益我们的生命，使身外的一切水都变善，利益我们的外环境，使其和谐健康美善，共同建设我们的德道心灵，开发慧识与提升智识，积蓄丰富科学创造力的教育方法。

“上善治水”四个字的教育理念，就是统摄世间万事万物“有之以为利，无之以为用”的教育理念；就是运用德一进行慧与智双向同步教育的理念；就是运用德一驾驭大脑皮层和质层生理功能同步开发和应用的教育理念；就是德慧智三位一体，“三生万物”、“中气以为和”型的教育理念；就是培养整个民族进入大智大慧，并且具有既丰富又稳定的科学创造能力的教育理念。

只有上善治水的教育理念和方法论，才是最为美善的教育理念，才能够符合宇宙大道的基本法则，才能使人类的心灵美好，才能使人类具有上善型的智慧，才能构建和谐的德治社会，才能建设和谐自然的生态大环境。从而使人类社会的发展，从此步入良性健康发展的正确之路。 
——摘自熊春锦先生《国学道德经典导读》第93～95页。感恩作者！欢迎转载！
道德学子：徐生昶
时 间：2020年6月1日 https://t.cn/RD4oBMy