十年了 来一场没有“灵魂”的上海德比
从2013年当时的上海东亚第一年征战中超开始，海港和申花的上海德比已经到了正好第十个年头。
一开始是申花教训小阿弟，然后是上港强势崛起迅速占据了德比的主导地位，甚至是这些年来已经完全拥有战绩上的绝对优势。要不是申花有2017年在德比死敌主场捧起足协杯冠军奖杯的一幕，“蓝色”简直在上海滩就没有任何立足之地。
即使是去年，随着海港队整体实力的下滑和人员不整，申花一度看到了最有可能翻身的机会，但还是遭遇中超联赛1平1负和足协杯崩盘惨败出局的尴尬。
本周三，新赛季中超又将上演海港和申花的上海德比，让人唏嘘的是已经喧闹了整整十年的德比大战，如今却越来越变得平淡无奇。尤其是从两支球队本赛季第一轮的表现来看，这一次很可能会是有史以来水平最差、最没有观赏性的上海德比。
申花没有了“队魂”莫雷诺，已经选择退役的他在此前九年参加了所有和海港队的德比，打进过许多精彩的进球，特别是2015年足协杯上的倒挂金钩更是堪称上海德比的最佳进球。
海港这边核心奥斯卡也将缺席这场比赛，上周末才从巴黎飞到上海的他还在隔离之中。这也是球队灵魂人物奥斯卡加盟球队后，第一次缺席德比大战。
这样一场没有“灵魂”的德比，倒是真的成了势均力敌，因为谁都有致命的弱点。
申花虽然在联赛首轮一球小胜全华班的广州队，但比赛内容极其一般。表现合格的几乎只有国脚中卫朱辰杰和前场的老将曹赟定，外援巴索戈已经退化到了连一对一突破中国球员的能力都没有。好在那个关键的点球，帮助申花取得了开门红。
虽然没有奥斯卡，但海港队毕竟还有多名国脚压阵，在和武汉长江的上半场大部分比赛时间里，他们也占据着主动权。如果不是因为徐新被红牌罚下的话，球队还是有希望赢球，至少不太会因为少一人作战全线退防，被对手压着进攻而输球。
纸面实力上，海港在申花之上，但他们致命的问题是全队因为赛季前没有时间系统备战，体能有极大的问题，伤病球员也众多。目前能够凑齐的这套首发阵容，连续踢两场比赛，战斗力甚至可能比首轮更低。
即使新买来的外援中锋恩迪亚耶周一已经归队，但在入境隔离21天和到大连隔离14天之后，他是无论如何不可能在两天的时间里就达到上场比赛的状态，所以几乎连进入德比战大名单的可能性都没有。
上海德比十年最不精彩的一战即将上演。这十年就是中国职业足球从一潭死水到金元足球，再到泡沫破灭的一个过程，而海港和申花的德比就是这一段历史的见证和缩影。
从2013年当时的上海东亚第一年征战中超开始，海港和申花的上海德比已经到了正好第十个年头。
一开始是申花教训小阿弟，然后是上港强势崛起迅速占据了德比的主导地位，甚至是这些年来已经完全拥有战绩上的绝对优势。要不是申花有2017年在德比死敌主场捧起足协杯冠军奖杯的一幕，“蓝色”简直在上海滩就没有任何立足之地。
即使是去年，随着海港队整体实力的下滑和人员不整，申花一度看到了最有可能翻身的机会，但还是遭遇中超联赛1平1负和足协杯崩盘惨败出局的尴尬。
本周三，新赛季中超又将上演海港和申花的上海德比，让人唏嘘的是已经喧闹了整整十年的德比大战，如今却越来越变得平淡无奇。尤其是从两支球队本赛季第一轮的表现来看，这一次很可能会是有史以来水平最差、最没有观赏性的上海德比。
申花没有了“队魂”莫雷诺，已经选择退役的他在此前九年参加了所有和海港队的德比，打进过许多精彩的进球，特别是2015年足协杯上的倒挂金钩更是堪称上海德比的最佳进球。
海港这边核心奥斯卡也将缺席这场比赛，上周末才从巴黎飞到上海的他还在隔离之中。这也是球队灵魂人物奥斯卡加盟球队后，第一次缺席德比大战。
这样一场没有“灵魂”的德比，倒是真的成了势均力敌，因为谁都有致命的弱点。
申花虽然在联赛首轮一球小胜全华班的广州队，但比赛内容极其一般。表现合格的几乎只有国脚中卫朱辰杰和前场的老将曹赟定，外援巴索戈已经退化到了连一对一突破中国球员的能力都没有。好在那个关键的点球，帮助申花取得了开门红。
虽然没有奥斯卡，但海港队毕竟还有多名国脚压阵，在和武汉长江的上半场大部分比赛时间里，他们也占据着主动权。如果不是因为徐新被红牌罚下的话，球队还是有希望赢球，至少不太会因为少一人作战全线退防，被对手压着进攻而输球。
纸面实力上，海港在申花之上，但他们致命的问题是全队因为赛季前没有时间系统备战，体能有极大的问题，伤病球员也众多。目前能够凑齐的这套首发阵容，连续踢两场比赛，战斗力甚至可能比首轮更低。
即使新买来的外援中锋恩迪亚耶周一已经归队，但在入境隔离21天和到大连隔离14天之后，他是无论如何不可能在两天的时间里就达到上场比赛的状态，所以几乎连进入德比战大名单的可能性都没有。
上海德比十年最不精彩的一战即将上演。这十年就是中国职业足球从一潭死水到金元足球，再到泡沫破灭的一个过程，而海港和申花的德比就是这一段历史的见证和缩影。
国外有刀友发现OG夺冠的㊙️ 原来和线下赛场馆附近的花店有关，被称为“花之力”[二哈] 更有人统计了OG所有夺冠地的花店数量
2015法兰克福Major ——18个花店
2016波士顿Major ——19个花店
2016马尼拉Major ——18个花店
2017基辅Major ——18个花店
TI8 ——18个花店
TI9 ——13个花店
2022斯德哥尔摩Major ——17个花店
#DOTA2#
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【#中小学教师性别严重失衡#】最近，一张“福建厦门教师招聘资格复审名单”截图引发网友关注。对此，厦门市教育局回应称，进入复审名单，并不等于被录取。之所以有些学校招聘教师分设男女岗位，是为了解决某些学段、某些学科男女教师比例严重失调的现象。
近些年，中小学男女教师比例不均衡问题的确比较突出。根据教育部数据，近年来中小学教师队伍中男性比例呈现逐年下降的趋势。2020年小学、初中、高中专任教师中，男教师占比分别为28.83%、41.19%和44.37%，相较于2015年分别降低了7.44%、5.3%以及4.29%。基于这一现象，一些学校希望提升男性教师比例无可厚非。但问题在于，用“降低招聘门槛”的方式吸引男性教师力量，不仅让笔试考核失去了意义，也未免有舍本逐末、性别歧视之嫌。
一个最朴素的体认是：候选人在笔试中考出20分的成绩，无论是从备考态度还是专业知识储备上都令人堪忧。很多人的担心不无道理：这样的水平能教好孩子吗？会不会误人子弟？即便如当地教育局回应的，进入复审并不等于被录取，但只要有机会，就存在被选上的可能。
更何况，当地分设男女岗位的初衷就是要适度向男性倾斜，如此，评审在面试环节是否会将这一因素纳入考量，也未可知。这样一来，男女教师不均衡的问题表面上看是解决了，可教学专业水平存在明显参差的更大问题却也出现了。择优录取本该是招聘考试的基本原则，如果不为笔试成绩设置基本的合格线，让明显低分的考生也能过关，无疑会给教育质量“埋雷”，也存在别有用心者借此进行利益输送的空间。
而且，人为按性别给招聘设限，也会在事实上造成对女性应聘者的不公。我国劳动法明确规定，在录用职工时，除国家规定的不适合妇女的工种或者岗位外，不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。有律师曾分析，教师岗位不属于国家规定的不适合妇女的工作或岗位，以性别进行分数排行分别录取，无形中造成就业不平等现象。
事实上，除了少数岗位外，中小学女性教师应聘者笔试分数普遍高于男性的情况的确存在，这也是部分学校选择分设男女岗位的原因。只是这样机械地设限，势必会加剧女性候选者的“内卷”趋势，甚至导致“高分惩罚”的状况。如果仅仅因为是女生，就要面临更加激烈的竞争，而男生则可以“低分轻松过”，不免会让人对考试的公平公正性产生质疑。
平衡男女教师比例可以有，但不该用不合理挤兑女性资源的方式进行，更不该以牺牲教育质量为代价。对男女候选人进行“双重标准”的选拔，显然不是这一问题的最优解。
更合理的思路，应该是进一步提升教师职业自身的吸引力。吸引力提升了，相关竞争就会更加充分，自然不用为男教师严重不足的问题发愁了。
对此，除了要严格落实“义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平”等规定，切实改善中小学教师的经济和社会地位外，还要综合考虑教师发展空间、工作自由度等问题，减少“男性劝退”的理由。比如，“女性更适合当老师”“男生考师范类院校没前途”等刻板印象，社会也有必要进行校正和反思。
总之，均衡教师性别比例，靠的不是一味降低标准。当教师职业本身的待遇体面，发展前景光明，自然会进入更多人的择业视野之中，优秀的男性教师力量也会随之而来。（Vista看天下）
近些年，中小学男女教师比例不均衡问题的确比较突出。根据教育部数据，近年来中小学教师队伍中男性比例呈现逐年下降的趋势。2020年小学、初中、高中专任教师中，男教师占比分别为28.83%、41.19%和44.37%，相较于2015年分别降低了7.44%、5.3%以及4.29%。基于这一现象，一些学校希望提升男性教师比例无可厚非。但问题在于，用“降低招聘门槛”的方式吸引男性教师力量，不仅让笔试考核失去了意义，也未免有舍本逐末、性别歧视之嫌。
一个最朴素的体认是：候选人在笔试中考出20分的成绩，无论是从备考态度还是专业知识储备上都令人堪忧。很多人的担心不无道理：这样的水平能教好孩子吗？会不会误人子弟？即便如当地教育局回应的，进入复审并不等于被录取，但只要有机会，就存在被选上的可能。
更何况，当地分设男女岗位的初衷就是要适度向男性倾斜，如此，评审在面试环节是否会将这一因素纳入考量，也未可知。这样一来，男女教师不均衡的问题表面上看是解决了，可教学专业水平存在明显参差的更大问题却也出现了。择优录取本该是招聘考试的基本原则，如果不为笔试成绩设置基本的合格线，让明显低分的考生也能过关，无疑会给教育质量“埋雷”，也存在别有用心者借此进行利益输送的空间。
而且，人为按性别给招聘设限，也会在事实上造成对女性应聘者的不公。我国劳动法明确规定，在录用职工时，除国家规定的不适合妇女的工种或者岗位外，不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。有律师曾分析，教师岗位不属于国家规定的不适合妇女的工作或岗位，以性别进行分数排行分别录取，无形中造成就业不平等现象。
事实上，除了少数岗位外，中小学女性教师应聘者笔试分数普遍高于男性的情况的确存在，这也是部分学校选择分设男女岗位的原因。只是这样机械地设限，势必会加剧女性候选者的“内卷”趋势，甚至导致“高分惩罚”的状况。如果仅仅因为是女生，就要面临更加激烈的竞争，而男生则可以“低分轻松过”，不免会让人对考试的公平公正性产生质疑。
平衡男女教师比例可以有，但不该用不合理挤兑女性资源的方式进行，更不该以牺牲教育质量为代价。对男女候选人进行“双重标准”的选拔，显然不是这一问题的最优解。
更合理的思路，应该是进一步提升教师职业自身的吸引力。吸引力提升了，相关竞争就会更加充分，自然不用为男教师严重不足的问题发愁了。
对此，除了要严格落实“义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平”等规定，切实改善中小学教师的经济和社会地位外，还要综合考虑教师发展空间、工作自由度等问题，减少“男性劝退”的理由。比如，“女性更适合当老师”“男生考师范类院校没前途”等刻板印象，社会也有必要进行校正和反思。
总之，均衡教师性别比例，靠的不是一味降低标准。当教师职业本身的待遇体面，发展前景光明，自然会进入更多人的择业视野之中，优秀的男性教师力量也会随之而来。（Vista看天下）
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