书讯|“讲谈社·日本的历史”（全10卷）
书名:日本的历史
出版社:讲谈社
简介:读日本史，既有短小精悍的“简史”、深入浅出的“专题史”，也有重点突出、脉络清晰的“通史”。
很多人会选择从“简史”入手，希望迅速构建起知识框架。
但历史有趣的地方，并不在于知道朝代的更替，或社会阶段的发展，而在于看到宏观历史走向之下的一草一木，以及那些与历史走向无关，甚至险些改变人类历史的偶然事件。
只有对历史有了丰满的理解，才能真正认识日本，认清我们自身所处的世界。
从这点来看，国内最新引进的这套“讲谈社·日本的历史”能够满足我们的需求。
（来源:网络，小编:001）
书名:日本的历史
出版社:讲谈社
简介:读日本史，既有短小精悍的“简史”、深入浅出的“专题史”，也有重点突出、脉络清晰的“通史”。
很多人会选择从“简史”入手，希望迅速构建起知识框架。
但历史有趣的地方，并不在于知道朝代的更替，或社会阶段的发展，而在于看到宏观历史走向之下的一草一木，以及那些与历史走向无关，甚至险些改变人类历史的偶然事件。
只有对历史有了丰满的理解，才能真正认识日本，认清我们自身所处的世界。
从这点来看，国内最新引进的这套“讲谈社·日本的历史”能够满足我们的需求。
（来源:网络，小编:001）
【党史上的今天——6月8日】1932年6月8日中共中央就反帝运动中的统一战线问题发出指示信
1932年6月8日，中共中央就“反帝运动中的统一战线”问题，向各级党部及全体同志发出指示信。
指示信指出：“我们党不能在反帝斗争中建立统一战线的原因在于，没有深入到一切有群众的地方和组织及参加各种群众运动”。
指示信提出要以“打击国民党的投降叛变”；动员全国民众起来保卫祖国等７点做为反帝统一战线的行动纲领。
1937年6月8日国共两党庐山谈判
1937年6月8日，周恩来同蒋介石在庐山举行会谈。周恩来向蒋介石提交了中共中央关于《御侮救亡、复兴中国的民族统一纲领草案》。
杭州谈判时，蒋曾要中共先提一个合作纲领草案，现在他却出尔反尔，完全抛开中共提出的纲领草案。蒋提出：先由中共发表宣言；红军编制为3个师，45000人，3个师以上设政训处；朱德、毛泽东须离开红军；边区政府由中共推荐国民政府方面的人任正职，中共推荐副职；分批释放在狱中的中共党员；由中共方面派人联络南方游击队，经调查后实行编遣，但其领袖需离开部队；国民大会指定中共出席代表，但不能以共产党名义；国防会议可容中共干部参加等。并提出成立国民革命同盟会，由国共双方同等数目干部组成，蒋为主席，有最后决定权；共同纲领及两党一切对外宣传和鼓动，统由同盟会讨论执行；同盟会将来可扩大为国共合组的党；同盟会与第三国际发生组织关系以代替共产党的关系。对其他各党派不必谈合作。实质是在国民革命同盟会的名义下，在组织上溶共，取消共产党的独立性。
另外蒋还推翻了杭州谈判时关于国共合作中对许多具体问题的承诺，并公然要毛泽东、朱德出洋，周恩来明确表示不能同意同盟会的组织原则和有关红军指挥机关边区政府人事安排等意见，坚持设总司令部或总指挥部。
1月17日中共中央将周恩来15日电所述同蒋介石谈判结果，报告共产国际。
6月18日，周恩来返回延安，向中共中央汇报。此次因蒋介石妄想控制中共及领导的军队和边区，庐山谈判最终未获结果。
1941年6月8日周恩来《论敌寇两面政策》发表
1941年6月8日，《新华日报》发表周恩来写的代论《论敌寇两面政策》。文章指出：敌人对我除军事进攻之外，还使用政治进攻的法宝，企图以诱降和分化来动摇我们的抗战意志，瓦解我们抗战的力量，以便利其征服中国，这就是敌人侵华的两面政策。我们的对策是针锋相对，敌人以军事的进攻和“扫荡”来，我们以各线出击和破击战回答他；敌人以政治的诱降和分化来，我们以反对投降和巩固团结回答他；敌人以军事政治双管齐下来进攻我们，我们便以团结抗战来回答他。
1948年6月8日董存瑞被追记为战斗英雄、模范共产党员
1948年6月8日，在隆化解放的战斗中舍身炸碉堡的战士董存瑞，被追记为战斗英雄、模范共产党员。
董存瑞，1929年出生于河北怀来县。抗日战争时期，当过儿童团长，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。
16岁那年，他从一名儿童团长成为一名八路军战土。1945年7月参加八路军。1947年3月，董存瑞加入了中国共产党。
他军事技术过硬，作战机智勇敢，在一次战斗中只身俘敌10余人。先后立大功3次、小功4次，获3枚“勇敢奖章”、1枚“毛泽东奖章”。
1948年初春，董存瑞被提升为班长。这时，我军正在开展新式整军运动。董存瑞所在班被评为董存瑞练兵模范班。他还获得了模范爆破手的称号。练兵结束后不久，1948年5月25号凌晨，人民解放军攻打隆化的战斗打响了。
董存瑞所在的六连担负了攻占隆化中学敌人据点的任务。董存瑞担任爆破组组长。总攻开始后，他带着爆破组的战友很快炸掉了敌人的3个炮楼和5个碉堡。
就在隆化中学东北角的外围被打开的时候，部队的冲锋被敌人设在学校围墙外一条干河上的桥型暗堡阻挡了。董存瑞坚决要求上阵。他郑重地把随身携带的东西交给了指导员，表示如果牺牲，就作为他的最后一次党费。
董存瑞拿起炸药包，冲出战壕，匍匐前进到暗堡下面。暗堡离地面较高，又没有安放炸药的地方，眼看着后续部队已经攻了上来。再拖延一分钟，就会有更多的战士流血牺牲。站在桥底的董存瑞，毅然用左手拖起炸药包，贴在暗堡上，猛地拉着了导火索：“同志们，为了新中国，冲啊!”未满20岁的董存瑞，用自己年轻的生命。为部队的前进开辟了道路。
董存瑞牺牲后，东北野战军第十一纵队党委追记他为纵队战斗英雄，模范共产党员。隆化中学改名为存瑞中学。董存瑞精神激励着一代又一代青年为祖国和人民的事业而献身。
1950年6月8日周恩来在第一届全国高等教育会议上发表讲话
1950年6月8日，周恩来在第一届全国高等教育会议上发表讲话，阐述新民主主义的教育方针。
讲话指出：我们的新民主主义教育同整个新民主主义的纲领是一致的，都是反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义。因此，我们在教育上就要肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想。我们的教育是大众的，是为人民服务的，这是我们教育的方向；我们的教育是科学的，要有科学的内容；我们的教育是民族的，要有民族的形式。
他强调：除了极少数反动分子外，我们应该团结所有的教育工作者，凡是在政治上反对三大敌人、在教育上赞成新民主主义教育的人，我们都要团结。这是肯定和不可更易的方针。教育改革是比较长期的事，要有步骤地进行，但不能停止不动；要区别轻重缓急，在有些问题上要善于等待。
1957年6月8日中共中央发出《关于组织力量准备反击右派分子进攻的指示》
1957年6月8日，中共中央发出《关于组织力量准备反击右派分子进攻的指示》，要求各省市级机关、高等学校和各级党报都要积极准备反击右派分子的进攻。
同日，《人民日报》发表题为《这是为什么？》的社论，指出有人向拥护共产党的人写恐吓信，这是“某些人利用党的整风运动进行尖锐的阶级斗争的信号”，“我们还必须用阶级斗争的观点来观察当前的种种现象，并且得出正确的结论”。
此后，即在全国范围内开展了反右派斗争。对右派分子进行反击和斗争是必要的；然而，由于党对阶级斗争形势的估计越来越严重，导致反右派斗争扩大化的严重错误，把一批知识分子、爱国人士和党内干部错划为“右派分子”，造成不幸的后果。
1979年6月8日中共中央为陆定一平反
1979年6月8日，中共中央转发中央组织部《关于陆定一同志问题的复查报告》，为陆定一同志平反。
1998年6月8日至10日中日共产党实现关系正常化
1998年6月8日至10日，中国共产党和日本共产党有关方面负责人就实现两党关系正常化进行商谈。
双方确认，两党之间存在的历史问题已经得到基本解决。双方一致同意两党实现关系正常化。双方将在中方主张的独立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉内部事务的党际关系四项原则基础上和日方主张的自主独立、对等平等、互不干涉内部事务的三项原则的基础上，开展两党之间的友好往来。双方认为，两党关系的发展将对增进中日两国人民之间的相互了解和友谊，促进中日睦邻友好合作关系长期、稳定、健康发展做出积极的贡献。
2008年6月8日《关于全面推进集体林权制度改革的意见》发出
2008年6月8日，中共中央、国务院发出《关于全面推进集体林权制度改革的意见》，提出用5年左右时间，基本完成明晰产权、承包到户的集体林权制度改革，实行集体林地家庭承包经营制；规定林地的承包期为70年，承包期届满可以按照国家有关规定继续承包。
2011年6月8日《关于深化政务公开加强政务服务的意见》印发
2011年6月8日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化政务公开加强政务服务的意见》，提出要抓好重大突发事件和群众关注热点问题的公开，客观公布事件进展、政府举措、公众防范措施和调查处理结果。《意见》提出要创新政务公开方式方法，坚持方便群众知情、便于群众监督的原则，拓宽工作领域，深化公开内容，丰富公开形式，促进政府自身建设和管理创新。坚持问政于民、问需于民、问计于民，畅通政府和群众互动渠道。
来源：中国共产党新闻网、人民网、党史网、新华社
1932年6月8日，中共中央就“反帝运动中的统一战线”问题，向各级党部及全体同志发出指示信。
指示信指出：“我们党不能在反帝斗争中建立统一战线的原因在于，没有深入到一切有群众的地方和组织及参加各种群众运动”。
指示信提出要以“打击国民党的投降叛变”；动员全国民众起来保卫祖国等７点做为反帝统一战线的行动纲领。
1937年6月8日国共两党庐山谈判
1937年6月8日，周恩来同蒋介石在庐山举行会谈。周恩来向蒋介石提交了中共中央关于《御侮救亡、复兴中国的民族统一纲领草案》。
杭州谈判时，蒋曾要中共先提一个合作纲领草案，现在他却出尔反尔，完全抛开中共提出的纲领草案。蒋提出：先由中共发表宣言；红军编制为3个师，45000人，3个师以上设政训处；朱德、毛泽东须离开红军；边区政府由中共推荐国民政府方面的人任正职，中共推荐副职；分批释放在狱中的中共党员；由中共方面派人联络南方游击队，经调查后实行编遣，但其领袖需离开部队；国民大会指定中共出席代表，但不能以共产党名义；国防会议可容中共干部参加等。并提出成立国民革命同盟会，由国共双方同等数目干部组成，蒋为主席，有最后决定权；共同纲领及两党一切对外宣传和鼓动，统由同盟会讨论执行；同盟会将来可扩大为国共合组的党；同盟会与第三国际发生组织关系以代替共产党的关系。对其他各党派不必谈合作。实质是在国民革命同盟会的名义下，在组织上溶共，取消共产党的独立性。
另外蒋还推翻了杭州谈判时关于国共合作中对许多具体问题的承诺，并公然要毛泽东、朱德出洋，周恩来明确表示不能同意同盟会的组织原则和有关红军指挥机关边区政府人事安排等意见，坚持设总司令部或总指挥部。
1月17日中共中央将周恩来15日电所述同蒋介石谈判结果，报告共产国际。
6月18日，周恩来返回延安，向中共中央汇报。此次因蒋介石妄想控制中共及领导的军队和边区，庐山谈判最终未获结果。
1941年6月8日周恩来《论敌寇两面政策》发表
1941年6月8日，《新华日报》发表周恩来写的代论《论敌寇两面政策》。文章指出：敌人对我除军事进攻之外，还使用政治进攻的法宝，企图以诱降和分化来动摇我们的抗战意志，瓦解我们抗战的力量，以便利其征服中国，这就是敌人侵华的两面政策。我们的对策是针锋相对，敌人以军事的进攻和“扫荡”来，我们以各线出击和破击战回答他；敌人以政治的诱降和分化来，我们以反对投降和巩固团结回答他；敌人以军事政治双管齐下来进攻我们，我们便以团结抗战来回答他。
1948年6月8日董存瑞被追记为战斗英雄、模范共产党员
1948年6月8日，在隆化解放的战斗中舍身炸碉堡的战士董存瑞，被追记为战斗英雄、模范共产党员。
董存瑞，1929年出生于河北怀来县。抗日战争时期，当过儿童团长，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。
16岁那年，他从一名儿童团长成为一名八路军战土。1945年7月参加八路军。1947年3月，董存瑞加入了中国共产党。
他军事技术过硬，作战机智勇敢，在一次战斗中只身俘敌10余人。先后立大功3次、小功4次，获3枚“勇敢奖章”、1枚“毛泽东奖章”。
1948年初春，董存瑞被提升为班长。这时，我军正在开展新式整军运动。董存瑞所在班被评为董存瑞练兵模范班。他还获得了模范爆破手的称号。练兵结束后不久，1948年5月25号凌晨，人民解放军攻打隆化的战斗打响了。
董存瑞所在的六连担负了攻占隆化中学敌人据点的任务。董存瑞担任爆破组组长。总攻开始后，他带着爆破组的战友很快炸掉了敌人的3个炮楼和5个碉堡。
就在隆化中学东北角的外围被打开的时候，部队的冲锋被敌人设在学校围墙外一条干河上的桥型暗堡阻挡了。董存瑞坚决要求上阵。他郑重地把随身携带的东西交给了指导员，表示如果牺牲，就作为他的最后一次党费。
董存瑞拿起炸药包，冲出战壕，匍匐前进到暗堡下面。暗堡离地面较高，又没有安放炸药的地方，眼看着后续部队已经攻了上来。再拖延一分钟，就会有更多的战士流血牺牲。站在桥底的董存瑞，毅然用左手拖起炸药包，贴在暗堡上，猛地拉着了导火索：“同志们，为了新中国，冲啊!”未满20岁的董存瑞，用自己年轻的生命。为部队的前进开辟了道路。
董存瑞牺牲后，东北野战军第十一纵队党委追记他为纵队战斗英雄，模范共产党员。隆化中学改名为存瑞中学。董存瑞精神激励着一代又一代青年为祖国和人民的事业而献身。
1950年6月8日周恩来在第一届全国高等教育会议上发表讲话
1950年6月8日，周恩来在第一届全国高等教育会议上发表讲话，阐述新民主主义的教育方针。
讲话指出：我们的新民主主义教育同整个新民主主义的纲领是一致的，都是反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义。因此，我们在教育上就要肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想。我们的教育是大众的，是为人民服务的，这是我们教育的方向；我们的教育是科学的，要有科学的内容；我们的教育是民族的，要有民族的形式。
他强调：除了极少数反动分子外，我们应该团结所有的教育工作者，凡是在政治上反对三大敌人、在教育上赞成新民主主义教育的人，我们都要团结。这是肯定和不可更易的方针。教育改革是比较长期的事，要有步骤地进行，但不能停止不动；要区别轻重缓急，在有些问题上要善于等待。
1957年6月8日中共中央发出《关于组织力量准备反击右派分子进攻的指示》
1957年6月8日，中共中央发出《关于组织力量准备反击右派分子进攻的指示》，要求各省市级机关、高等学校和各级党报都要积极准备反击右派分子的进攻。
同日，《人民日报》发表题为《这是为什么？》的社论，指出有人向拥护共产党的人写恐吓信，这是“某些人利用党的整风运动进行尖锐的阶级斗争的信号”，“我们还必须用阶级斗争的观点来观察当前的种种现象，并且得出正确的结论”。
此后，即在全国范围内开展了反右派斗争。对右派分子进行反击和斗争是必要的；然而，由于党对阶级斗争形势的估计越来越严重，导致反右派斗争扩大化的严重错误，把一批知识分子、爱国人士和党内干部错划为“右派分子”，造成不幸的后果。
1979年6月8日中共中央为陆定一平反
1979年6月8日，中共中央转发中央组织部《关于陆定一同志问题的复查报告》，为陆定一同志平反。
1998年6月8日至10日中日共产党实现关系正常化
1998年6月8日至10日，中国共产党和日本共产党有关方面负责人就实现两党关系正常化进行商谈。
双方确认，两党之间存在的历史问题已经得到基本解决。双方一致同意两党实现关系正常化。双方将在中方主张的独立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉内部事务的党际关系四项原则基础上和日方主张的自主独立、对等平等、互不干涉内部事务的三项原则的基础上，开展两党之间的友好往来。双方认为，两党关系的发展将对增进中日两国人民之间的相互了解和友谊，促进中日睦邻友好合作关系长期、稳定、健康发展做出积极的贡献。
2008年6月8日《关于全面推进集体林权制度改革的意见》发出
2008年6月8日，中共中央、国务院发出《关于全面推进集体林权制度改革的意见》，提出用5年左右时间，基本完成明晰产权、承包到户的集体林权制度改革，实行集体林地家庭承包经营制；规定林地的承包期为70年，承包期届满可以按照国家有关规定继续承包。
2011年6月8日《关于深化政务公开加强政务服务的意见》印发
2011年6月8日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化政务公开加强政务服务的意见》，提出要抓好重大突发事件和群众关注热点问题的公开，客观公布事件进展、政府举措、公众防范措施和调查处理结果。《意见》提出要创新政务公开方式方法，坚持方便群众知情、便于群众监督的原则，拓宽工作领域，深化公开内容，丰富公开形式，促进政府自身建设和管理创新。坚持问政于民、问需于民、问计于民，畅通政府和群众互动渠道。
来源：中国共产党新闻网、人民网、党史网、新华社
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