信受阿弥陀佛救度,专称阿弥陀佛名,愿生阿弥陀佛净土,广度十方众生。轮回苦海似油煎,念佛如同救命船,忙里勿忘黄金父,恐叫鼻孔被人穿!人生自古谁无死,唯佛开示不死门,教人念佛登彼岸,往生极乐有归舟。若不往昔修福慧,于此正法不能闻,放下万缘专念佛,临终决意生乐邦。南无西方极乐大慈大悲世界阿弥陀佛
念佛法门,亦复如是。未断惑业,仗义佛慈力,往生西方, 便出生死,犹如太子初生,贵压群臣。既往生已,惑业自断,定补佛位,犹如太子长大,承绍大统,平治天下也。(《新编全本印光法师文钞》卷七第1395页 净土问答并序)
在未法时期的当下, 行也阿弥陀佛,坐也阿弥陀佛; 吃也阿弥陀佛,睡也阿弥陀佛; 处处阿弥陀佛,就是阿弥陀佛; 忙也阿弥陀佛,闲也阿弥陀佛; 喜也阿弥陀佛,忧也阿弥陀佛; 时时阿弥陀佛,就是阿弥陀佛; 信仰阿弥陀佛,称赞阿弥陀佛; 礼敬阿弥陀佛,弘扬阿弥陀佛; 念念阿弥陀佛,就是阿弥陀佛。
【念佛回家:念南无阿弥陀佛或阿弥陀佛,念念求生西方极乐世界。】十方如来,怜念众生,如母忆子。若子逃逝,虽忆何为?子若忆母,如母忆时,母子历生,不相违远。若众生心,忆佛念佛,现前当来,必定见佛,去佛不远。不假方便,自得心开。如染香人,身有香气,此则名曰香光庄严。——《大势至菩萨念佛圆通章》
念佛法门,亦复如是。未断惑业,仗义佛慈力,往生西方, 便出生死,犹如太子初生,贵压群臣。既往生已,惑业自断,定补佛位,犹如太子长大,承绍大统,平治天下也。(《新编全本印光法师文钞》卷七第1395页 净土问答并序)
在未法时期的当下, 行也阿弥陀佛,坐也阿弥陀佛; 吃也阿弥陀佛,睡也阿弥陀佛; 处处阿弥陀佛,就是阿弥陀佛; 忙也阿弥陀佛,闲也阿弥陀佛; 喜也阿弥陀佛,忧也阿弥陀佛; 时时阿弥陀佛,就是阿弥陀佛; 信仰阿弥陀佛,称赞阿弥陀佛; 礼敬阿弥陀佛,弘扬阿弥陀佛; 念念阿弥陀佛,就是阿弥陀佛。
【念佛回家:念南无阿弥陀佛或阿弥陀佛,念念求生西方极乐世界。】十方如来,怜念众生,如母忆子。若子逃逝,虽忆何为?子若忆母,如母忆时,母子历生,不相违远。若众生心,忆佛念佛,现前当来,必定见佛,去佛不远。不假方便,自得心开。如染香人,身有香气,此则名曰香光庄严。——《大势至菩萨念佛圆通章》
信受阿弥陀佛救度,专称阿弥陀佛名,愿生阿弥陀佛净土,广度十方众生。轮回苦海似油煎,念佛如同救命船,忙里勿忘黄金父,恐叫鼻孔被人穿!人生自古谁无死,唯佛开示不死门,教人念佛登彼岸,往生极乐有归舟。若不往昔修福慧,于此正法不能闻,放下万缘专念佛,临终决意生乐邦。南无西方极乐大慈大悲世界阿弥陀佛
念佛法门,亦复如是。未断惑业,仗义佛慈力,往生西方, 便出生死,犹如太子初生,贵压群臣。既往生已,惑业自断,定补佛位,犹如太子长大,承绍大统,平治天下也。(《新编全本印光法师文钞》卷七第1395页 净土问答并序)
在未法时期的当下, 行也阿弥陀佛,坐也阿弥陀佛; 吃也阿弥陀佛,睡也阿弥陀佛; 处处阿弥陀佛,就是阿弥陀佛; 忙也阿弥陀佛,闲也阿弥陀佛; 喜也阿弥陀佛,忧也阿弥陀佛; 时时阿弥陀佛,就是阿弥陀佛; 信仰阿弥陀佛,称赞阿弥陀佛; 礼敬阿弥陀佛,弘扬阿弥陀佛; 念念阿弥陀佛,就是阿弥陀佛。
【念佛回家:念南无阿弥陀佛或阿弥陀佛,念念求生西方极乐世界。】十方如来,怜念众生,如母忆子。若子逃逝,虽忆何为?子若忆母,如母忆时,母子历生,不相违远。若众生心,忆佛念佛,现前当来,必定见佛,去佛不远。不假方便,自得心开。如染香人,身有香气,此则名曰香光庄严。——《大势至菩萨念佛圆通章》
念佛法门,亦复如是。未断惑业,仗义佛慈力,往生西方, 便出生死,犹如太子初生,贵压群臣。既往生已,惑业自断,定补佛位,犹如太子长大,承绍大统,平治天下也。(《新编全本印光法师文钞》卷七第1395页 净土问答并序)
在未法时期的当下, 行也阿弥陀佛,坐也阿弥陀佛; 吃也阿弥陀佛,睡也阿弥陀佛; 处处阿弥陀佛,就是阿弥陀佛; 忙也阿弥陀佛,闲也阿弥陀佛; 喜也阿弥陀佛,忧也阿弥陀佛; 时时阿弥陀佛,就是阿弥陀佛; 信仰阿弥陀佛,称赞阿弥陀佛; 礼敬阿弥陀佛,弘扬阿弥陀佛; 念念阿弥陀佛,就是阿弥陀佛。
【念佛回家:念南无阿弥陀佛或阿弥陀佛,念念求生西方极乐世界。】十方如来,怜念众生,如母忆子。若子逃逝,虽忆何为?子若忆母,如母忆时,母子历生,不相违远。若众生心,忆佛念佛,现前当来,必定见佛,去佛不远。不假方便,自得心开。如染香人,身有香气,此则名曰香光庄严。——《大势至菩萨念佛圆通章》
四书蕅益解·論語點睛·衛靈公第十五之39·君子不可小知
【原文】
子曰:“有教無類。”
【譯文】
孔子說:“人人都可以接受教育,不分族類。”
【評析】
孔子的教育對象、教學内容和培養目标都有自己的獨特性。他辦教育,反映了當時文化下移的現實,學在官府的局面得到改變,除了出身貴族的子弟可以受教育外,其他各階級、階層都有了受教育的可能性和某種機會。他廣招門徒,不分種族、氏族,都可以到他的門下受教育。所以,我們說,孔子是中國古代偉大的教育家,開創了中國古代私學的先例,奠定了中國傳統教育的基本思想。
【蕅益解】
佛菩薩之心也。若使有類,便無教矣
【“蕅益解”解】
佛菩薩之心就是聖人之心,孔老夫子有教無類的這種存心就是佛菩薩之心,以慈悲爲本,不管誰,肯學他就教;唯有不肯學的,那就沒辦法教。所以佛教裏也講,「佛不度無緣之人」,沒有緣分的,誰沒有緣分?他不肯來學那就沒緣。你肯來學、肯聽課,肯接受他的教誨,他一定會教你,不管你是什麽樣的人。即使是你來謀害他,你來殺害他,你用惡毒的心對他,他還是來教你,慈悲心不會改變,這叫有教無類。提婆達多跟阿阇世王,這兩個人合起來害佛,損害僧團。提婆達多後來堕地獄。阿阇世王後來忏悔了、改過了,向佛忏悔,佛就教他,教他求生西方極樂世界。他依教奉行,他真的往生了,而且往生極樂世界上品中生,很高的品位。這就是佛慈悲,絕不說記恨。
所以夫子說忠恕,這個恕道,佛是做到最圓滿的。如果有類,就是有分别,看到好人才教,壞人就不教,分等級;富貴人我就教,貧賤人我就不教,這就無教了。什麽叫無教?你拿什麽教?自己都是分别執着,自己就是個凡夫,你何以教人?你怎麽有資格爲人師?所以當然你就無教,你也不能有這個資格教人。所以隻有自己放下分别執着,你才有資格教人。
【江謙補注】《列子.沖虛經》言。太古神聖之人備知萬物情态,悉解異類音聲。會而聚之,訓而受之,同于人民。故先會鬼神魑魅,次達八方人民,末聚禽獸蟲蛾。言血氣之類,心智不殊遠也。神聖知其如此。故其所教訓者,無所遺逸焉。列子所謂太古神聖者,非三界大師四生慈父之大覺世尊乎。
【原文】
子曰:“有教無類。”
【譯文】
孔子說:“人人都可以接受教育,不分族類。”
【評析】
孔子的教育對象、教學内容和培養目标都有自己的獨特性。他辦教育,反映了當時文化下移的現實,學在官府的局面得到改變,除了出身貴族的子弟可以受教育外,其他各階級、階層都有了受教育的可能性和某種機會。他廣招門徒,不分種族、氏族,都可以到他的門下受教育。所以,我們說,孔子是中國古代偉大的教育家,開創了中國古代私學的先例,奠定了中國傳統教育的基本思想。
【蕅益解】
佛菩薩之心也。若使有類,便無教矣
【“蕅益解”解】
佛菩薩之心就是聖人之心,孔老夫子有教無類的這種存心就是佛菩薩之心,以慈悲爲本,不管誰,肯學他就教;唯有不肯學的,那就沒辦法教。所以佛教裏也講,「佛不度無緣之人」,沒有緣分的,誰沒有緣分?他不肯來學那就沒緣。你肯來學、肯聽課,肯接受他的教誨,他一定會教你,不管你是什麽樣的人。即使是你來謀害他,你來殺害他,你用惡毒的心對他,他還是來教你,慈悲心不會改變,這叫有教無類。提婆達多跟阿阇世王,這兩個人合起來害佛,損害僧團。提婆達多後來堕地獄。阿阇世王後來忏悔了、改過了,向佛忏悔,佛就教他,教他求生西方極樂世界。他依教奉行,他真的往生了,而且往生極樂世界上品中生,很高的品位。這就是佛慈悲,絕不說記恨。
所以夫子說忠恕,這個恕道,佛是做到最圓滿的。如果有類,就是有分别,看到好人才教,壞人就不教,分等級;富貴人我就教,貧賤人我就不教,這就無教了。什麽叫無教?你拿什麽教?自己都是分别執着,自己就是個凡夫,你何以教人?你怎麽有資格爲人師?所以當然你就無教,你也不能有這個資格教人。所以隻有自己放下分别執着,你才有資格教人。
【江謙補注】《列子.沖虛經》言。太古神聖之人備知萬物情态,悉解異類音聲。會而聚之,訓而受之,同于人民。故先會鬼神魑魅,次達八方人民,末聚禽獸蟲蛾。言血氣之類,心智不殊遠也。神聖知其如此。故其所教訓者,無所遺逸焉。列子所謂太古神聖者,非三界大師四生慈父之大覺世尊乎。
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