中国经典的启蒙读物。这种启蒙不光是在读书识字上，更包括自然万物的常识、为人处世的道理和良好品行的培养等方面。#新教育整本书共读##走读新教育##书香中国#今天新教育App推送的整本书共读课程是—— ​​​​​​​​小学整本书低段阅读：《千字文·三字经·弟子规》：https://t.cn/AigsE59a（有课件）。欢迎了解新教育加盟新教育实验学校。

孩子们对自己的身体充满了好奇。可是，如何帮助他们解决不爱刷牙，害怕打预防针的问题呢？
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#抗击新型肺炎我们在行动# #走读新教育# #书香中国# 昨天看到了新阅读研究所讲述的在抗击疫情中的一个感人故事。去年十月，陕西省榆林市加盟新教育实验区。11月，榆林市靖边县第八小学的王婧校长就积极邀请新阅读团队来靖边讲学，申请成立萤火虫靖边分站，亲自担任站长，推进亲子共读、家校共育的工作。疫情发生以后，自2月6日看到“新阅读 喜说写 公益课”的招募令后，王婧校长立即在学校工作群、家校沟通群发出号召，短短5个小时的时间，他们学校的1300多名师生几乎全部加入到公益课程里。王婧校长带领学校骨干教师，拟定了公益课的听课方案，将该公益课程转变为全校行动的校本课程。
在很多人的概念里，谈到公益，无非捐钱捐物。在许多学校、许多校长的心目中，公益也是如此。其实，教育公益，是一种特殊的公益项目。它不像医疗公益项目那样立竿见影，可是又有着同样高的专业含量。无限相信师生的潜力，是新教育的核心理念之一。在现实生活中，这样的潜力需要进行挖掘。
去年我到榆林时，新教育才刚刚起步。没想到就在不足半年中，王婧校长就有了这么多的行动。管中窥豹，可以想象榆林的新教育，是真正开始扎下根来。
真正的好教育，能够激发受教育者自身的生命状态。美好的生命状态，又会形成良好的教育生态，从而更长久地深化新教育工作。希望有更多校长，更多学校，更多地区，像王婧校长、像榆林靖边这样更深入地行动起来，借我们新教育的专业团队公益之力，也把自己的教育智慧融入团队之中，奉献给更多新教育同仁。大家共同前行，行动会更加轻松，心情会更加愉悦，教育会更加幸福，生活会更加美好。