【教你用几毛钱做瓷砖清洁剂】1.准备一瓶500毫升的矿泉水,倒出一半;2.取一瓶盖的肥皂粉;3.取两瓶盖的醋;4.取三瓶盖的酒精;5.加入半瓶盖的面粉;6.摇晃矿泉水瓶,使其均匀。用的时候,只需要一喷,一擦,轻轻松松搞定油腻!而且,还可以清洁厕所呢。很经济适用有米有!#生活小窍门# https://t.cn/R2WxOVh
时间好快,已经到了上半年最后一天。昨晚七点多税务局的老师打电话来叫我办退税,差点以为是骗子被我挂掉[允悲]金额多少不论,有米进账总是好的,上半年最后一件喜事,值得高兴一下。
上半年真的非常不容易,我近期也经常凌晨两三点才能入睡,焦虑情绪和悲观心理有点重,正在努力地自我调节中。
希望大家都有安定的生活。
上半年真的非常不容易,我近期也经常凌晨两三点才能入睡,焦虑情绪和悲观心理有点重,正在努力地自我调节中。
希望大家都有安定的生活。
【从孩子熟悉的生活出发,记汉字很有效】
年年今天读到这个字,问我叫什么。我说,“是饱,比如:吃饱了。”
他说:“妈妈你看,这个字里有 包 字,吃了很多包子,所以就饱了。”[偷笑][偷笑][偷笑]
儿童记汉字时,会自发地从形象上、以及自身生活经验上考虑。在给年年教汉字的经历中,除了有些汉字明显的形声、形象特征外,我还发现,结合孩子自身特点来解释汉字,也很有用:
1、形象法。比如“过”,像不像一个人伸出长长的脚跨过去?(可伴随身体动作)
2、生活联想法。比如“糊”,我会说,你看,这个字里有米,弟弟不能吃整粒米,所以把米磨成糊糊吃
3、填空法。比如,读到“报”字,我会提示,外婆喜欢看什么“纸”?他会接上:“报纸。”“对,这就是 报 字。”
4、画画法。比如,“几”字,读阴平时,是支撑物的意思。我于是画了一个特别简笔的茶几,茶几脚特意画成一个“几”字,他就理解了。
5、英汉互译法。有些时候遇到一些不好联想的字,我也会灵活运用他已经学过的单词进行解释,比如“蛋”,我会说,这是“Egg”,他就会马上记住了。科学上把这种现象解释为“熟悉联想型记忆”,用一个熟悉的词去注释一个新词,会比死记效率高的多。
#家庭陪伴计划##一起家庭教育#
年年今天读到这个字,问我叫什么。我说,“是饱,比如:吃饱了。”
他说:“妈妈你看,这个字里有 包 字,吃了很多包子,所以就饱了。”[偷笑][偷笑][偷笑]
儿童记汉字时,会自发地从形象上、以及自身生活经验上考虑。在给年年教汉字的经历中,除了有些汉字明显的形声、形象特征外,我还发现,结合孩子自身特点来解释汉字,也很有用:
1、形象法。比如“过”,像不像一个人伸出长长的脚跨过去?(可伴随身体动作)
2、生活联想法。比如“糊”,我会说,你看,这个字里有米,弟弟不能吃整粒米,所以把米磨成糊糊吃
3、填空法。比如,读到“报”字,我会提示,外婆喜欢看什么“纸”?他会接上:“报纸。”“对,这就是 报 字。”
4、画画法。比如,“几”字,读阴平时,是支撑物的意思。我于是画了一个特别简笔的茶几,茶几脚特意画成一个“几”字,他就理解了。
5、英汉互译法。有些时候遇到一些不好联想的字,我也会灵活运用他已经学过的单词进行解释,比如“蛋”,我会说,这是“Egg”,他就会马上记住了。科学上把这种现象解释为“熟悉联想型记忆”,用一个熟悉的词去注释一个新词,会比死记效率高的多。
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