#戴斗[超话]#《奇腔异调》[鲜花]
——草语花言
三八国际女神节
万水千山舒亮澈
沛雨甘霖圣母心
阳光花海春秋月
戴 明 政 [微风]
壬寅仲春.戴斗惠风书画轩#中国##世界##诗##诗歌##情感##中医##原创##诗词##诗词歌赋##微诗词鉴赏##中国政府网##美文中国风##中华诗词##中华好诗词##中国书画诗词院##古风##诗与诗人##中国文联##新媒体##新浪微博##人民日报##新华视点##中华书画##书画界##中国之声##我与中国##人民网##看天下##社会##社会百态##超话##微博综艺##带着微博去旅行##跟着诗词去旅行##我们都是追梦人##朋友##老友##天柱山##花亭湖#
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万水千山舒亮澈
沛雨甘霖圣母心
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戴 明 政 [微风]
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《识字有悟》之四十沛雨甘霖
沛雨甘霖
文/生子
霖，lín。基本意思是：久下不停的雨。《左传·隐九年》写道：“春王正月，大雨霖以震，书始也。凡雨自三日以往为霖”。引申义为恩泽。久下不停的雨，如：霖雨；霖霖。《左传》凡雨，自三日以往为霖。《说文》霖，雨三日以往也。《书.大传四》天之无烈风淫雨。注：“淫雨谓之霖。”
说文解字注，凡雨三日已往为霖。庚辰，大雨雪，亦如之。书时失也，凡雨自三日以往为霖，平地尺为大雪。按许直用传文为说也。已当作以。自三日以往、谓雨三日又不止，不定其日数也。雨三日止、不得谓霖矣。韦注国语亦曰，雨三日以上为霖。若宋人注尙书云三日雨为霖。久雨谓之淫，淫谓之霖。
“霖”是个会意兼形声字。甲骨文中的“霖”，是个会意字。上部是“雨”字的半部分，下部是雨滴落在两个“木”之间的样子，“木”就是“树”，也就是“树林”，“霖”字的本义，即“雨落山林”。发展至秦代的小篆阶段，“霖”变成了上“雨”下“霖”的结构，字的线条变得更加流畅，字形也更为规整。
“霖”字，人名中引申为有福气、恩泽无尽之义，属于吉祥又儒雅的字眼。“霖”字寓指：温润如玉、福满乾坤、恩泽万世。如，成语：沛雨甘霖，充足而甘美的雨水，比喻恩泽深厚。出自《四贤记》：“情浓意长，情浓意长，沛雨甘霖，憔悴生香。”
2022年3月2日
沛雨甘霖
文/生子
霖，lín。基本意思是：久下不停的雨。《左传·隐九年》写道：“春王正月，大雨霖以震，书始也。凡雨自三日以往为霖”。引申义为恩泽。久下不停的雨，如：霖雨；霖霖。《左传》凡雨，自三日以往为霖。《说文》霖，雨三日以往也。《书.大传四》天之无烈风淫雨。注：“淫雨谓之霖。”
说文解字注，凡雨三日已往为霖。庚辰，大雨雪，亦如之。书时失也，凡雨自三日以往为霖，平地尺为大雪。按许直用传文为说也。已当作以。自三日以往、谓雨三日又不止，不定其日数也。雨三日止、不得谓霖矣。韦注国语亦曰，雨三日以上为霖。若宋人注尙书云三日雨为霖。久雨谓之淫，淫谓之霖。
“霖”是个会意兼形声字。甲骨文中的“霖”，是个会意字。上部是“雨”字的半部分，下部是雨滴落在两个“木”之间的样子，“木”就是“树”，也就是“树林”，“霖”字的本义，即“雨落山林”。发展至秦代的小篆阶段，“霖”变成了上“雨”下“霖”的结构，字的线条变得更加流畅，字形也更为规整。
“霖”字，人名中引申为有福气、恩泽无尽之义，属于吉祥又儒雅的字眼。“霖”字寓指：温润如玉、福满乾坤、恩泽万世。如，成语：沛雨甘霖，充足而甘美的雨水，比喻恩泽深厚。出自《四贤记》：“情浓意长，情浓意长，沛雨甘霖，憔悴生香。”
2022年3月2日
有着男子气概的名字，你一定要拥有！
——昱言——
“昱”指日光的意思，“言”指说话的意思，结合作名，意表口若悬河、能言善辩。“昱言”两字，从视觉上，就可给人一种和谐美观的印象，两字之音，前后呈现有平仄之变，读来抑扬顿挫，好听有层次。
——景淮——
“景”字带有佩服，敬慕之义，作为男孩名字延伸其寓意内涵。“淮”意指最清的水，引申义正直、自律；与“景”字搭配很好的寓意着孩子浩然正气，前程似锦，且在其发音上不仅好听、易读，而且还给人时髦之感，因为与襟怀发音相似，延伸出男子气概。
——应晖——
“应”字，表示有担当之义，现稳重可靠之风范，又可探得“君子一诺，重如千金”之语，君子秉节持重，自有高风亮节也；“晖”字，乃旭日光芒，带火带光，如日光朗照，明亮温暖也，入名更显阳刚大气。两字搭配作为男孩的名字，听之其音，如临平地一声雷之境，颇为响亮动听。
——炳阳——
“炳”字，本义就指的是光明、显著的意思，“阳”字，指的是太阳的意思，结合表有着前途光明、阳光开朗的寓意。“炳阳”二字，含有着两个表有着火热、闪耀的字根，即火字与日字，将这样的两个字根融入男生的名字中，尤其的阳刚，给人一种敢拼敢闯、热情活泼的印象。
——贺珩——
“贺”字常用于庆祝的场面，表示有喜欢、祥瑞、美好的意思。“珩”字。较为特殊，不常用作男孩名字，读音为“héng”，本义表示的是一种古时男子的佩玉，稀少又珍贵，入名可体现出了孩子对于父母的珍贵，二者搭配，韵律搭配和谐，读之洋气好听。
——蔚然——
牛喜欢吃草，因此部首为草字头的“蔚”字属于生肖牛起名喜乐字。将其配以“然”字来给男孩起名，语出诗句“望之蔚然而深秀者，琅琊也”，极富文化涵养，给人以温润儒雅、风度翩翩的感受，读来如行云流水般自然顺畅，朗朗上口，顺口好听。
——轩澈——
“轩澈”作为男孩子的名字，读为“xuānchè”，一声调搭配以四声调，读来嘹亮动听。“轩”字大气，古时常以其形容帝王，取之为名，浮现有尊贵之气，表有人中龙凤之意。“澈”字响亮，配与“轩”字后，中和的“轩”字的厚重氛，徒生一股儒雅气息，意表学识渊博、性格温和。
——奕修——
给男孩起名为“奕修”，二字声调分别为去声、阴平，有跌宕起伏之变，读来抑扬顿挫、掷地有声，颇为响亮动听。此名又语从“四牡奕奕，孔修且张”之诗，大方又文雅，彰显出了男孩神采奕奕、严于律己、积极上进的特点。
——瑞泽——
“瑞泽”二字，取自于古诗词“符仁孝兮叶佳册，见祥瑞兮流圣泽”里的名字，结合诗文中的“瑞”、“泽”二字之意，可表达有沛雨甘霖之景，此乃祥图瑞景，表有强烈的吉祥含义，作为男孩名字，意表上天眷顾、得天独厚、人中龙凤。此外“泽”字，指水泽，也带有温润善良的寓意。
——岸沂——
“岸”字与“沂”沂字都是与水有关的字，描绘有水木清华、绿草丰茂之景，给人以沁人心脾之感，如沐春风，情境曼妙，意表玉树临风、高大伟岸、雄姿英发。
——昱言——
“昱”指日光的意思，“言”指说话的意思，结合作名，意表口若悬河、能言善辩。“昱言”两字，从视觉上，就可给人一种和谐美观的印象，两字之音，前后呈现有平仄之变，读来抑扬顿挫，好听有层次。
——景淮——
“景”字带有佩服，敬慕之义，作为男孩名字延伸其寓意内涵。“淮”意指最清的水，引申义正直、自律；与“景”字搭配很好的寓意着孩子浩然正气，前程似锦，且在其发音上不仅好听、易读，而且还给人时髦之感，因为与襟怀发音相似，延伸出男子气概。
——应晖——
“应”字，表示有担当之义，现稳重可靠之风范，又可探得“君子一诺，重如千金”之语，君子秉节持重，自有高风亮节也；“晖”字，乃旭日光芒，带火带光，如日光朗照，明亮温暖也，入名更显阳刚大气。两字搭配作为男孩的名字，听之其音，如临平地一声雷之境，颇为响亮动听。
——炳阳——
“炳”字，本义就指的是光明、显著的意思，“阳”字，指的是太阳的意思，结合表有着前途光明、阳光开朗的寓意。“炳阳”二字，含有着两个表有着火热、闪耀的字根，即火字与日字，将这样的两个字根融入男生的名字中，尤其的阳刚，给人一种敢拼敢闯、热情活泼的印象。
——贺珩——
“贺”字常用于庆祝的场面，表示有喜欢、祥瑞、美好的意思。“珩”字。较为特殊，不常用作男孩名字，读音为“héng”，本义表示的是一种古时男子的佩玉，稀少又珍贵，入名可体现出了孩子对于父母的珍贵，二者搭配，韵律搭配和谐，读之洋气好听。
——蔚然——
牛喜欢吃草，因此部首为草字头的“蔚”字属于生肖牛起名喜乐字。将其配以“然”字来给男孩起名，语出诗句“望之蔚然而深秀者，琅琊也”，极富文化涵养，给人以温润儒雅、风度翩翩的感受，读来如行云流水般自然顺畅，朗朗上口，顺口好听。
——轩澈——
“轩澈”作为男孩子的名字，读为“xuānchè”，一声调搭配以四声调，读来嘹亮动听。“轩”字大气，古时常以其形容帝王，取之为名，浮现有尊贵之气，表有人中龙凤之意。“澈”字响亮，配与“轩”字后，中和的“轩”字的厚重氛，徒生一股儒雅气息，意表学识渊博、性格温和。
——奕修——
给男孩起名为“奕修”，二字声调分别为去声、阴平，有跌宕起伏之变，读来抑扬顿挫、掷地有声，颇为响亮动听。此名又语从“四牡奕奕，孔修且张”之诗，大方又文雅，彰显出了男孩神采奕奕、严于律己、积极上进的特点。
——瑞泽——
“瑞泽”二字，取自于古诗词“符仁孝兮叶佳册，见祥瑞兮流圣泽”里的名字，结合诗文中的“瑞”、“泽”二字之意，可表达有沛雨甘霖之景，此乃祥图瑞景，表有强烈的吉祥含义，作为男孩名字，意表上天眷顾、得天独厚、人中龙凤。此外“泽”字，指水泽，也带有温润善良的寓意。
——岸沂——
“岸”字与“沂”沂字都是与水有关的字，描绘有水木清华、绿草丰茂之景，给人以沁人心脾之感，如沐春风，情境曼妙，意表玉树临风、高大伟岸、雄姿英发。
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