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老三三周岁生日，特地在IP小站给她买了甜小忧天气系列冰淇淋盲盒，两小只兴奋的不行了，拆呀拆。
她是一个渴望温暖的冰淇淋妹妹，手上总是捧着一颗真心，想把这颗心送出去，以此交换温暖，即使知道这份温暖可能会使它融化，她也如飞蛾扑火般的执着。
～有代表四种天气的晴雨雷雪。还有CP蓝色冰雹和粉色雾
～萌哒哒的粉色雾是植绒材质，特别有质感，摸起来舒服极了。其他的是半透明渐变色。
～头上的天气是磁铁的，可以来回变换。
宝宝们超级爱，玩的不亦乐乎！
哈哈……连我都被吸引了，更何况孩子呢？
老三三周岁生日，特地在IP小站给她买了甜小忧天气系列冰淇淋盲盒，两小只兴奋的不行了，拆呀拆。
她是一个渴望温暖的冰淇淋妹妹，手上总是捧着一颗真心，想把这颗心送出去，以此交换温暖，即使知道这份温暖可能会使它融化，她也如飞蛾扑火般的执着。
～有代表四种天气的晴雨雷雪。还有CP蓝色冰雹和粉色雾
～萌哒哒的粉色雾是植绒材质，特别有质感，摸起来舒服极了。其他的是半透明渐变色。
～头上的天气是磁铁的，可以来回变换。
宝宝们超级爱，玩的不亦乐乎！
哈哈……连我都被吸引了，更何况孩子呢？
现在宝妈真的太难了，出去上班吧，家里孩子没人照顾，可怜兮兮的，在家带娃吧，又没有收入来源，在线卑微。
其实所有人都在为生活努力着，只不过我选择的方式是加入米友圈，搞轻资产创业，原因也很简单，初衷就是既要陪伴宝宝快乐成长，又要有足够的收入来减轻家庭的负担，永远拥有大胆shopping的底气。当初靠一款米菲纸尿裤一招鲜吃遍天，那时候很流行自用省钱，分享赚钱的方式，所以我也先是自己用，体验感很好，就分享给身边的宝妈圈子，慢慢的口碑出来了，就组建了自己的团队，带领一群宝妈搞轻创业，一起地推、引流、宣讲，沟通客户，没有上下级关系，更像是一群朋友、闺蜜、伙伴，交际圈更广了，生活也从单调变得更加丰富有趣。#米友圈#
其实所有人都在为生活努力着，只不过我选择的方式是加入米友圈，搞轻资产创业，原因也很简单，初衷就是既要陪伴宝宝快乐成长，又要有足够的收入来减轻家庭的负担，永远拥有大胆shopping的底气。当初靠一款米菲纸尿裤一招鲜吃遍天，那时候很流行自用省钱，分享赚钱的方式，所以我也先是自己用，体验感很好，就分享给身边的宝妈圈子，慢慢的口碑出来了，就组建了自己的团队，带领一群宝妈搞轻创业，一起地推、引流、宣讲，沟通客户，没有上下级关系，更像是一群朋友、闺蜜、伙伴，交际圈更广了，生活也从单调变得更加丰富有趣。#米友圈#
【一岁宝宝把超市里的桃子戳破了，随后硬核妈妈引导娃使劲拍榴莲】
文|西红柿妈妈
近几年，熊孩子扎堆搞破坏的新闻层出不穷。大到博物馆的艺术品被孩子破坏，小到超市里熊孩子随意吃或者浪费食物。太调皮、没有礼貌、总是惹事，这样的孩子管起来不容易，但是“人之初，性本善”，孩子的成长和父母的教育方式是分不开的。如果孩子刚刚出现不恰当的行为方式，父母可以给予纠正和引导，相信孩子就不会成为“熊孩子”了。
一岁宝宝把超市的桃子戳破了，随后妈妈引导娃使劲拍榴莲，真够硬核的
有一位宝妈，带着一岁的孩子去超市。妈妈把宝宝放在了超市的小推车上。妈妈在一边挑选商品，宝宝的小手可没有闲着，他的面前是一片熟透的、红艳艳的桃子。小家伙儿伸出细细的手指，捅破一个舔一舔，捅破一个尝一尝，不一会儿功夫，眼前的桃子就已经是千疮百孔了。
宝妈回过头来，他还在伸着小手甜甜地微笑呢，可是妈妈却有些苦笑不得。打也打不得，骂也骂不得，妈妈想了一个绝招，把孩子推到榴莲摊位前，自己用手假装使劲儿拍了拍榴莲，小宝宝也伸出小手使劲儿一拍。“哇——哇”，小宝宝顿时大哭起来了。
妈妈用实际行动告诉孩子，不是所有的东西都可以随意触碰。之后也给孩子收拾了“烂摊子”，把宝宝戳破的桃子都给买了。
这位妈妈的教育方式也是够硬核的，像小宝宝搞破坏的事情是很常见的，但是我们看得出来，这位妈妈并没有纵容和溺爱自己的孩子，而是很巧妙地教育好了孩子。因为如果妈妈以为孩子还小不懂事，不用管他，那可能孩子下次还会做出更离谱的事情来。
那么，对于孩子的破坏行为，家长究竟应该怎么教育呢？这个问题得一分为二！
Ⅰ.年龄比较小的孩子，搞破坏的行为大多数是无意识的。
上文中这个小宝宝年龄大概有一周岁左右，他的这样的行为大概只是出于好奇，而不是有意识的。他正处于对周围事物好奇心很强的状态，搞破坏恰恰说明孩子想要获取知识的欲望，这时候家长也不要责怪孩子，而应该用另外的方法让孩子明白有些行为是不能做的，就像上文中的宝妈一样。当然还有另外的办法，可以引导孩子，让孩子的“破坏”行为变成好事。
有一位妈妈就做得很好，她家里有一对双胞胎儿子，他们总是喜欢撕纸，妈妈做饭就经常让他们来帮忙洗菜和撕菜叶，这位妈妈也确实是让孩子学以致用了。
对于孩子无意识的破坏行为，家长应该适当引导，给孩子创造一个比较安全的环境，一些适合孩子自己去拆解和操作的玩具。这样既可以锻炼孩子的动作协调能力，也可以保护孩子的求知欲。
Ⅱ.年龄偏大一点的孩子，他们搞破坏的行为，大多数是有意识的。
网上有一则新闻引起了大家的关注和热议，在前一阵子放假的时候，某个影院里电影刚刚结束放映，这时候一个大概七八岁的男孩子来到电影屏幕前，对着屏幕一顿狂踢。这个孩子的行为持续了相当一段时间，可是并没有看见有家长上去制止孩子的行为。等到踢够了，孩子才自己停止。
后来，是工人在检查时发现屏幕已经凹陷和损坏的时候，通过调查监控才发现了这个孩子的行为。这块屏幕属于杜比全景CGS中国巨幕，遭到这样的破坏是需要更换的，损失也是很严重的。不知道这个小朋友的家长是做什么样的想法，让孩子为所欲为，造成这样的后果难道是他想要看到的吗？
所以对于这种思想已经比较成熟的孩子，家长一定不能纵容和溺爱，不然可能会造成很大的经济损失，而且如果家长一味地纵容和溺爱，最终可能让孩子走上不归路，相信这也是家长不想看到的。
那么，父母具体要怎么样做才能让孩子减少破坏行为呢？
a孩子有搞破坏的行为，父母要找到孩子这么做的原因。
有些孩子的破坏，是因为孩子对事物具有好奇心，家长可以对孩子提供一些适当的帮助，引导孩子把破坏的行为变作研究行为，满足孩子的探索欲望。
如果孩子的行为只是为了发泄自己的情绪，或者只是为了搞破坏而搞破坏，父母一定要制止孩子的行为，并且对孩子进行批评教育。
b父母要给孩子制定规则，让孩子承担后果和责任。
熊孩子一些故意搞破坏的行为，大多数时候是因为父母放纵和溺爱孩子的结果。有一个孩子，非常迷恋打游戏，花了好几千块钱买了游戏装备，父母知道了以后，就命令他去大街上捡垃圾，要把损失的钱挣回来。虽然这位家长的行为，看起来比较严厉，但是如果孩子的行为纵容下去，后果也是很严重的。
社会是有规则的社会，从小我们给孩子制定规则，孩子才能约束自己的行为，成为一个有道德修养的人。
c父母要做孩子的榜样。
熊孩子的背后，大多都有一位熊家长。父母在为人处世方面就是孩子最好的老师，所以我们要想教育好自己的孩子，首先要规范自己的一些行为，给孩子做出好的榜样。一个有素质、有修养的家长，才能带出一个高素质的孩子。
对于孩子的破坏行为，家长们你是怎么处理的呢？如果有更好的方法，欢迎分享在评论区！
文|西红柿妈妈
近几年，熊孩子扎堆搞破坏的新闻层出不穷。大到博物馆的艺术品被孩子破坏，小到超市里熊孩子随意吃或者浪费食物。太调皮、没有礼貌、总是惹事，这样的孩子管起来不容易，但是“人之初，性本善”，孩子的成长和父母的教育方式是分不开的。如果孩子刚刚出现不恰当的行为方式，父母可以给予纠正和引导，相信孩子就不会成为“熊孩子”了。
一岁宝宝把超市的桃子戳破了，随后妈妈引导娃使劲拍榴莲，真够硬核的
有一位宝妈，带着一岁的孩子去超市。妈妈把宝宝放在了超市的小推车上。妈妈在一边挑选商品，宝宝的小手可没有闲着，他的面前是一片熟透的、红艳艳的桃子。小家伙儿伸出细细的手指，捅破一个舔一舔，捅破一个尝一尝，不一会儿功夫，眼前的桃子就已经是千疮百孔了。
宝妈回过头来，他还在伸着小手甜甜地微笑呢，可是妈妈却有些苦笑不得。打也打不得，骂也骂不得，妈妈想了一个绝招，把孩子推到榴莲摊位前，自己用手假装使劲儿拍了拍榴莲，小宝宝也伸出小手使劲儿一拍。“哇——哇”，小宝宝顿时大哭起来了。
妈妈用实际行动告诉孩子，不是所有的东西都可以随意触碰。之后也给孩子收拾了“烂摊子”，把宝宝戳破的桃子都给买了。
这位妈妈的教育方式也是够硬核的，像小宝宝搞破坏的事情是很常见的，但是我们看得出来，这位妈妈并没有纵容和溺爱自己的孩子，而是很巧妙地教育好了孩子。因为如果妈妈以为孩子还小不懂事，不用管他，那可能孩子下次还会做出更离谱的事情来。
那么，对于孩子的破坏行为，家长究竟应该怎么教育呢？这个问题得一分为二！
Ⅰ.年龄比较小的孩子，搞破坏的行为大多数是无意识的。
上文中这个小宝宝年龄大概有一周岁左右，他的这样的行为大概只是出于好奇，而不是有意识的。他正处于对周围事物好奇心很强的状态，搞破坏恰恰说明孩子想要获取知识的欲望，这时候家长也不要责怪孩子，而应该用另外的方法让孩子明白有些行为是不能做的，就像上文中的宝妈一样。当然还有另外的办法，可以引导孩子，让孩子的“破坏”行为变成好事。
有一位妈妈就做得很好，她家里有一对双胞胎儿子，他们总是喜欢撕纸，妈妈做饭就经常让他们来帮忙洗菜和撕菜叶，这位妈妈也确实是让孩子学以致用了。
对于孩子无意识的破坏行为，家长应该适当引导，给孩子创造一个比较安全的环境，一些适合孩子自己去拆解和操作的玩具。这样既可以锻炼孩子的动作协调能力，也可以保护孩子的求知欲。
Ⅱ.年龄偏大一点的孩子，他们搞破坏的行为，大多数是有意识的。
网上有一则新闻引起了大家的关注和热议，在前一阵子放假的时候，某个影院里电影刚刚结束放映，这时候一个大概七八岁的男孩子来到电影屏幕前，对着屏幕一顿狂踢。这个孩子的行为持续了相当一段时间，可是并没有看见有家长上去制止孩子的行为。等到踢够了，孩子才自己停止。
后来，是工人在检查时发现屏幕已经凹陷和损坏的时候，通过调查监控才发现了这个孩子的行为。这块屏幕属于杜比全景CGS中国巨幕，遭到这样的破坏是需要更换的，损失也是很严重的。不知道这个小朋友的家长是做什么样的想法，让孩子为所欲为，造成这样的后果难道是他想要看到的吗？
所以对于这种思想已经比较成熟的孩子，家长一定不能纵容和溺爱，不然可能会造成很大的经济损失，而且如果家长一味地纵容和溺爱，最终可能让孩子走上不归路，相信这也是家长不想看到的。
那么，父母具体要怎么样做才能让孩子减少破坏行为呢？
a孩子有搞破坏的行为，父母要找到孩子这么做的原因。
有些孩子的破坏，是因为孩子对事物具有好奇心，家长可以对孩子提供一些适当的帮助，引导孩子把破坏的行为变作研究行为，满足孩子的探索欲望。
如果孩子的行为只是为了发泄自己的情绪，或者只是为了搞破坏而搞破坏，父母一定要制止孩子的行为，并且对孩子进行批评教育。
b父母要给孩子制定规则，让孩子承担后果和责任。
熊孩子一些故意搞破坏的行为，大多数时候是因为父母放纵和溺爱孩子的结果。有一个孩子，非常迷恋打游戏，花了好几千块钱买了游戏装备，父母知道了以后，就命令他去大街上捡垃圾，要把损失的钱挣回来。虽然这位家长的行为，看起来比较严厉，但是如果孩子的行为纵容下去，后果也是很严重的。
社会是有规则的社会，从小我们给孩子制定规则，孩子才能约束自己的行为，成为一个有道德修养的人。
c父母要做孩子的榜样。
熊孩子的背后，大多都有一位熊家长。父母在为人处世方面就是孩子最好的老师，所以我们要想教育好自己的孩子，首先要规范自己的一些行为，给孩子做出好的榜样。一个有素质、有修养的家长，才能带出一个高素质的孩子。
对于孩子的破坏行为，家长们你是怎么处理的呢？如果有更好的方法，欢迎分享在评论区！
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