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营地生活目标是“传家两字，曰读与耕”
即在精神上富足，并树立孩子独立人格，
健全其文化及行为，健康其体魄及胆识，
成长的无形力量，是其一生最珍贵财富。

现代社会当中，“耕读生活”已经渐远，
自然界的一切对孩子而言是陌生的欣喜；
小河边玩水、捡石头、动手编一个花环，
心中都充满了无限的快乐和无尽的兴趣。
虽然，我们很少能体验农耕，体验辛劳，
但，亲近自然，已经是孩子最大的心思。
营地生活，能让孩子感受“勇气、冒险”
也让能在集体生活中体验“勤俭、乐观”
例如：一起搬运午餐和零食到帐篷营地，
在一定的规矩下，大家平均分配和分享，
因为此时“品格、精神”比物质更重要。
恰能体现现在日常生活中的“家庭教育”
孩子的“性格、特点、脾气”一一展现，
彼此关心关爱，亦体现出“忠厚传家久”

“精神上的贵族”，是家庭教育的核心，
就像著名的洛克菲勒家族，他们的传承，
是以“勤俭、勇气、乐观、冒险、承担”
为家族信条，并促使家族繁荣得以绵延。
如第一代的约翰·洛克菲勒，即崇尚勇气，
并刻意让孩子深入到童子军营接受挑战。
良好的家风，是孩子成长中的无形力量，
更在潜移默化中，影响着他成人和成才。
外面世界风大雨大，孩子总要学会奔跑，
父母不可能为他营造一个永远的“温室”
因为终有一天他要离开我们的视线怀抱，
让自我的独立行动，能传递出一种精神，
给他一个良好传承，培养他茁壮的成长。

--------《古语典籍》---------
传家二字曰读与耕；
兴家二字曰俭与勤。
——五代·章仔钧《家训》#每日亲子陪伴##家庭陪伴计划##一起家庭教育#

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