#儿童健康守护者计划# #新手爸妈指南# #儿科医生日记# 宝宝是不是送到康复中心做干预就可以了？
在康复中心经常会见到这样的现象：孩子在教室训练，家长在屋外玩手机、聊天。这其实也是很多带宝宝去康复的父母都会犯的错误，认为把孩子送到康复中心，教给老师就没自己什么事了，训练好或者不好都是老师的问题，其实不然。
正确理念：
给孩子做早期干预的主体是谁？父母才是孩子最好的老师，家里才应该是最重要的干预场所！因此，家长应该掌握一些干预方法，尽可能开展家庭干预，并且应该是将干预内容融合在日常带养中进行。
其实，喂奶、换尿布、洗澡等日常活动都可以跟干预结合起来。家里根据孩子的发育年龄做做适当的环境布置，孩子在日常生活的过程中也就能得到干预了。

这个案例是罕见个例，但有一点是真的，无论什么样的人，人心都是肉长的。有的人之所以暖不热，是过了关键时期了。

人这一生的关键时期，其实是三岁以内，尤其是在一岁以内，对于外界的情感认知已经形成了。三岁以内的婴幼儿，不用着急教知识，只需做好情感沟通。

很多父母总是不把婴幼儿当做独立的生命个体，忽视，敷衍，乱说话，乱发脾气，乱做事，婴幼儿其实都一一看在眼里。正因为我太懂了，正因为我的记忆可以追溯到一两岁，正因为我确实有些功能可以通感和连接他人情感，所以我每当看到一些无知的父母做蠢事时，要求宝宝不哭不闹懂事时，都会为他们的宝宝心疼。

北京怀柔王立新构建教育命运共同体导读（1637天）2022年7月16日—《正面管教》导语：教育必须从自我改变开始。社会主义核心价值观是教育永远的定盘星。理念是教育行为的先导。
九、赢得合作四个步骤
“赢得合作四个步骤”（第2章提到过）能很好地帮助你走进孩子的内心世界。当你感到你和孩子之间的沟通有了障碍。造成了孩子对你的敌意和不满时，就要用这些步骤，用过这些步骤之后，你和孩子就会感到被理解了。
    大多数父母都希望自己的孩子有更好的成绩。孩子们往往将此理解为父母更看重他们的成绩，而不在乎他们本身。当孩子怀疑你的建议到底是为谁好时，“赢得合作的四个步骤”应该对你有帮助。
    1.表达你对孩子的感受的理解：“在你看来我想要你得到更好的分数，是为了我还是为了你？”
2.表达同情，而不是宽恕：“我能理解为什么你似乎不能为了我而把事情做得更好。当我父母想要我做得更好时，我也觉得似乎我是为他们和他们的期望而活的。
    3.和孩子分享你的真实感受：“我的确是希望你考得更好，因为我觉得这对你有好处。我知道这在现在看来似乎没有什么意义，但良好的教育会在将来为你打开很多大门，能给你提供更多的机会。
   4.让孩子专注于解决问题的方法：“我们怎样才能想出一个办法，使你把努力进步看成对自己有益的事，而不是因为受到了我的批评？
营造一种合作的气氛对于教给孩子沟通和解决问题的技能——这是社会责任的根本——是至关重要的。如果孩子们有了很好的沟通和解决问题的能力，他们将极大的改善自己的人际关系和人生环境。把这些能力教给孩子的最好方式，就是在你和孩子相处时，以你自己的行为为他们做出表率。榜样是最好的老师。P281
启示：“赢得合作四个步骤”是一种很好的沟通与解决问题的好方法、好技能。而这种技能能帮助孩子极大的改善他们的人际环境和人生环境。这对孩子的发展和人生幸福至关重要。