推荐！DARPA XAI计划支持 200页报告《人类-人工智能系统中的解释：可解释的人工智能的关键思想和出版物的文献元分析综述概要和目录 》

这篇评论针对人工智能系统提出了 "什么是好的解释 "的问题。报告概括了计算机科学努力创建解释和指导系统的历史，现代人工智能中的可解释问题和挑战，以及主要的解释心理学理论。对XAI系统进行评估的方法指导强调了全局和局部解释之间的差异，需要评估人机工作系统的性能，以及需要认识到实验程序默示地将自我解释的负担强加给用户。涉及人与人工智能互动和共同适应的任务，如错误或oddball检测，为XAI评估带来希望，因为它们也符合 "解释即探索"和解释即共同适应的对话过程的概念。涉及预测人工智能的决定的任务，结合实验后的访谈，为研究XAI背景下的心理模型带来了希望。

https://t.cn/A6a8jeHH

关于打wf的这个破事在21年7月群聊的时候我就有道歉我只是很想和阪玩但是又很菜，之后我也提出要不做点什么或者送点什么作为补偿但是她拒绝了，关于和别人槽的时候我只有针对阪的发言关于她们的坏话是和我聊天的朋友说的，我也说了我没有要说其他人不好的意思我也解释了但是她们不这样想我也没办法，发好友可见是因为我不想把我俩私怨闹大我发出来单纯是为自己抱不平我怎么和这样的人做了好朋友十多年……

【媒体：限制电信诈骗人员子女入学，如此“连坐”有违法治精神 】近日，有媒体报道，为了打击电信诈骗，福建省龙岩市部分地区限制电诈人员子女上公立小学。该市所辖一些区县还针对电信网络新型违法犯罪提出了“十个一律”综合措施，其中第一条措施即为，凡是参与电信网络新型违法犯罪嫌疑人的子女，一律在城区学校就读时予以招生入学限制。有的县区还规定，凡是参与非法出入境及电信网络新型违法犯罪人员，其子女一律在幼儿园、小学、初中新生录取时予以招生入学限制。这一举措受到当地群众的质疑，也引发了社会的关注。

受教育权是我国宪法规定的公民基本权利之一，适龄儿童平等接受教育是公民受教育权的核心内容，这一权利的行使不应受到任何不当的限制。《义务教育法》也明确规定，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。平等受教育权既是适龄儿童的入学权利，也是各级地方政府应当履行保障的义务。个别地方政府不仅没有依法保障相关人员的宪法权利，反而公然以所谓的打击电信诈骗为理由发文限制相关人员入学，这已经严重侵犯了公民的宪法权利。而且，如此明显的“连坐”处罚也与依法治国的基本方略相违背。

罪责自负是现代法治建设的一项重要内容，任何违法行为的处罚对象只能是行为者本人，而不能波及无辜的他人，无论是违法者的子女还是父母或其他亲属。在刑法上，罪责自负的基本要求就是，无论其所犯罪行多么严重，均不能为了打击犯罪而连坐处罚他人。建立于我国封建专制时期的连坐，是指因一人犯罪而使与犯罪者有一定关系的人连带受刑的制度。这是战国末期秦国商鞅沿袭奴隶制法律而建立的。据《史记》记载:“商君之法，令民为什伍，而相收司连坐。”在专制时代，实施连坐制度的根本目的是在君主专制的统治下，在司法上为统治者随意镇压、处罚民众创造条件。只要需要，他们便可通过株连把刑罚随意加在无辜者身上，以维护皇权统治。这一严重背离法治精神的制度，在1905年清末法律变革运动中被正式宣布废除。在时隔100多年以后，连坐处罚这一封建制度残渣无论出于何种理由都不应当泛起。

7月19日，中央全面依法治国委员会办公室在京启动市县法治建设工作督察。督察组将分赴山西、辽宁、江苏、福建、河南、湖北、贵州、云南等8个省份开展实地督察。据报道，本次督察聚焦地方推进法治建设等情况，进一步夯实基层法治基础、持续压实压紧法治建设责任，加快推进市县法治政府建设。近年来，一些地方政府为了完成安排的工作任务或是其他利益需求，出现了一些违背法治原则、与党中央关于全面依法治国的决策部署相背离的治理措施。类似这种对涉嫌违法人员家属的“连坐“处罚，不仅违背了依法治国的基本方略，也严重侵害了宪法赋予公民的基本权利，毫无疑问应当成为督察的重点。（南方都市报）https://t.cn/A6aQKjA5