【今年川渝两地将联合举办20项重大群众文化活动】
重庆之声4月21日讯 多姿多彩的书画摄影展、历史悠远的古籍展陈、热烈欢腾的惠民演出……四川省文化和旅游厅、重庆市文化和旅游发展委员会今天(21)联合发布,为迎接党的二十大召开,今年川渝两地将联合举办20项重大群众文化活动,涵盖全民阅读、艺术展、惠民演出、讲座、合唱等公共文化活动。此外,四川(重庆)还将推出20项(一系列)具有地域风情的群文活动。这些惠民、为民、乐民的群文活动将贯穿全年,两地群众既能在传统活动中感受历史古韵,又能在文创集市、喜剧会等新兴项目中,一览两地群文“潮”风采。

川渝一家亲,巴蜀千年情。川渝两地共同打造“成渝地·巴蜀情”文化活动品牌,如今已成为两地影响最广的群文活动之一。今年,“成渝地·巴蜀情”精彩不打烊,将开展八大子活动,包括“成渝地·巴蜀情”川渝十地书画摄影作品联展、“成渝地·巴蜀情”第十届巴人文化艺术节、“成渝地·巴蜀情”川南渝西音乐会、“成渝地·巴蜀情”——成渝地区双城经济圈民俗民间歌舞展演等。其中,“成渝地·巴蜀情”成渝地区文化和旅游公共服务产品采购大会将在成都为两地文旅部门、企事业单位和社会各界搭建推动公共文化服务高质量发展的交流合作平台。“成渝地·巴蜀情”——成渝地区双城经济圈民俗民间歌舞展演将在重庆亮相,号子、民歌等“沉睡”的民间歌舞,将穿越岁月长河,回归生活,用原汁原味的表演抚慰人心。“成渝地·巴蜀情”川南渝西音乐会将积极推动川南渝西融合发展实验区建设。

除了“成渝地·巴蜀情”系列活动,2022年巴蜀合唱节也是今年的重磅群众文化活动之一。去年在南充嘉陵江畔唱响的巴蜀合唱节,今年将在重庆市合川开唱。除了精彩的合唱“PK”,活动还配套举行交流活动,普及歌咏艺术知识,让群众共享合唱艺术魅力。

市文化旅游委相关负责人介绍,2020年以来,川渝两地文旅部门认真落实中央关于成渝地区双城经济圈建设重大战略部署,加快建设巴蜀文化旅游走廊,积极推动成渝地区文旅公共服务共建共享。今年这些活动既“接地气”,又具有鲜明的“地方性”“群众性”,活动将用群众喜闻乐见的方式,引领开展川渝两地群众性文化活动,进一步提升群众的获得感、幸福感。

古韵今风相交,也是此次川渝群文活动合作特色之一。既有充满历史古韵的“寻根家源——巴蜀家谱古籍展”、巴蜀讲坛走川渝等活动,又有俏皮、活泼的“川渝乐翻天”——2022年成渝地区双城经济圈喜剧幽默节目交流展演等项目,源远流长的优秀文化被重新阐发、转化,焕发出勃勃生机,绽放出时代光芒。

四川省图书馆、重庆图书馆联合主办的“寻根家源——巴蜀家谱古籍展”将于9月在两地巡展,观众不仅可一睹两地珍贵古籍的风采,还可透过家谱,追溯川渝家族渊源和世系图表,在家族中的家规、家法内容里,体味中华民族的传统美德。

品完传统文化,轻松诙谐的喜剧幽默文化也自然少不了,一张一弛间,透露的就是川渝人“安逸”的生活态度,也成为两地群文活动的底色。“川渝乐翻天”—2022年成渝地区双城经济圈喜剧幽默节目交流展演将从9月贯穿到12月,在重庆市相关区县、四川省巴中市、四川省遂宁市等欢乐上演。4月到5月于遂宁举办的文创集市,将全新亮相,用小而美的文创,追逐年轻美学生活。

此次群文活动,还聚焦乡村振兴,将活动根触伸向广袤的乡村,开启美丽乡村新风貌—首届川渝两地乡村振兴新农民画展,展现新时代两地农民的新文艺风貌和精神世界。

全民阅读、书画展览活动精彩纷呈。4.23世界读书日系列主题活动、“成渝双城地•阅读助成长”青少年交流活动、2022年“双城同读一本书”活动等全民阅读推广活动,以文化人,将书香厚植人心;“诗文咏家乡,巴语道乡情”——“万达开云”首届诵读大赛、“两弹一星”精神讲座等,突出地域特色、聚焦群众需求,切实丰富两地群众文艺生活。

除了川渝携手举办的群众文化活动,我市将紧紧围绕迎接宣传贯彻党的二十大这一主线,组织开展大家唱、广场舞、阅读赛等文化活动,为党的二十大胜利召开营造良好氛围。“喜迎二十大·奋进新征程”——2022重庆市大家唱群众歌咏活动等将为奋进新征程汇聚磅礴力量。2022年“阅读之星”重庆市民诵读大赛、2022年重庆“红岩少年”阅读大赛、2022舞动山城——国际街舞系列活动、“欢跃四季·舞动山城”——2022重庆市广场舞展演、“欢跃四季·舞动山城”——2022重庆市街舞大赛、第十届重庆市乡村艺术节、第八届重庆市戏剧曲艺大赛、“欢乐对对碰”——2022京津沪渝四直辖市戏剧曲艺交流展演、重庆市乡村村晚、第六季“格林童话之夜”、重庆市“游学巴渝·伴行千里”国际青少年研学旅游实践系列活动等,将延续重庆群文品牌活动风采,瞄准不同受众,满足不同圈层的个性化群文活动需求,让群众真正乐在其中,将文化的“种子”播撒到群众的心田。

重庆之声记者叶爽报道 重庆市文化和旅游发展委员会供图

【关注 | 关乎2.9亿人的大事,天津代表委员来支招! 】https://t.cn/A665Hl4h 今年全国“两会”

政府工作报告中明确提出

我国有2.9亿在校学生

要坚持把教育这个关乎千家万户和中华民族未来的大事办好

教育话题成为关注热点

天津代表委员有哪些建议?

一起来看下

孙丰源

近视防控和应对措施应进行年度考核

与绩效挂钩

近年来,青少年近视高发引全社会高度关注,全国人大代表、天津医科大学眼科医院眼眶病研究所所长孙丰源走访了教育主管、学校、医院等单位进行调研。调研结果显示:天津市小学生的近视发生率为41%(6年级为66%),初中生为76%,高中生为84%,其中有近20%发展为高度近视。此外,小学阶段近视的进展速度最快,每年提高10%左右。从发病区域看,中心城区高于郊县。

孙丰源表示,虽然各地都着手落实青少年近视防控要求,制定规则举措,但也有些学校存在一些问题。“比如,某些教室首排座椅距离黑板过近和照明不足的问题;有些学校家庭共同管理的联动机制欠缺,学校家长对高度近视会发生不可治愈的病理改变认识不足,导致防控措施在主观上放松。”孙丰源说,少年近视的发生问题严重,是关系到全民族的眼健康问题,亟待重视。为此,孙丰源提出以下建议:

第一,提高全民的青少年近视眼防控的意识,通过社会的广泛宣传,明确近视眼的危害以及防控的重要性和必要性,明确家庭、学校、医疗机构都是近视防控的主体责任者。

第二,责成有关部委考虑修订中小学教学大纲,减少或取消不适合该年龄段的偏难、偏深的教学内容,真正从源头上真正给孩子以“减负”。制定出适合孩子年龄段生理需求,适合培养德智体全面发展的时代接班人的教学大纲。学校是学生“双减”的第一责任人,要切实履行责任,减小课外作业压力,与学生家长保持联动,动态管理,切实减负。

第三、教育主管部门和学校应成立防控近视的人员机构,专人负责,明确责任。校医应建立学生的视力健康档案,避免形成“查视力,走过场”的情况发生,要一人一档,个性化管理,监测视力发展曲线,及早发现,及早干预。共同负责指导推动近视眼防控工作,在主管教育的部门和学校的年度计划中,近视防控和应对措施应作为部门考量项目,进行年度考核,与绩效挂钩。学校应与学生家长沟通,形成联动机制,监督学生的科学用眼健康,共同担负近视防控的主体责任。

第四、制定并监督执行,青少年标准化读书距离,标准化照明,连续阅读时间等指标;加强体育课教学和户外活动;推广学校进行青少年近视防控的科普教育课程,普及眼的保健操。

第五、根据儿童的发育特点,加强学校膳食的科学化管理,科学配餐,保证营养均衡,避免钙质缺乏。

郭红静

出台课后服务指导目录和操作规范

2021年,在教育领域重磅推出的“新动作”,莫过于“双减”政策的实施,如何让“双减”行稳致远?今年,全国人大代表、天津立中车轮有限公司仓储科五金杂品管理组组长郭红静带来的建议就与“双减”有关。

郭红静表示,2021年“双减”政策全面推行后,切实减轻了学生和家长不必要的负担,但仍存在一些问题。在课后服务方面,各个学校服务差异较大,有的学校课后服务内容丰富,有的学校则以看各种录像视频为主,引起学生反感。在校外培训机构治理方面,有的校外培训机构从时间上投机取巧,将所有课程挪到周一至周五,还有一些校外机构“打擦边球”,如国学相对应语文,逻辑训练对应数学,英语戏剧表演对应英语,与双减政策相违背。

因此,郭红静针对“双减”政策提出以下建议:

首先,主管部门应牵头整理课后服务指导目录和操作规范,使学校既有标准动作又可以增加自选动作,并把课后服务纳入综合考评中,使学校更加重视课后服务。课后服务学生收费、教师加班费、社会机构和学生志愿者报酬需制定政府指导价格区间,避免管理不规范。

其次,要建立科学合理的体育、美育评价体系,还要加强对校外非学科机构的管理力度。

最后,既要加强体育、美育课程的师资培养,又要尽快出台统一课程标准及教材,加强有地方特色的教材、案例编写。

丁梅

进一步加强中小学美育工作

关心教育事业多年的全国政协委员、民盟天津市委会专职副主委丁梅在今年全国两会上提交关于进一步加强中小学美育工作的提案。

丁梅委员表示,美育是审美教育、情操教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新意识的教育。中小学美育工作直接关系“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题,对于促进学生全面成长、塑造学生美好心灵、激发创新创造活力具有十分重要的作用。近年来,各地、各有关部门在加强中小学美育工作方面进行了很多积极的探索,取得了明显的成效。但总体上看,美育仍然是中小学教育中较为薄弱的环节,存在着对美育的功能定位认识不清、美育资源不足、美育能力不强等方面的问题。为此,丁梅委员提出以下建议:

着力构建“大美育”工作格局

着力构建“大美育”工作格局。做好学校美育工作要站在人的全面发展基本素养的高度来认识,放在培养合格建设者和可靠接班人的战略高度来看待,教育引导广大教育管理者、校长、教师充分认识和准确把握美育的目标和重要意义,摒弃重应试轻素养、重少数轻全体、重比赛轻普及等教育功利化倾向。不能把美育简单等同于艺术教育,不把美育工作仅仅看成是个别美育教师的教学任务,而是要真正把美育思想融进办学理念,把美育寓于所有课程之中,加强与德育、智育、体育、劳动教育的有机融合。

着力拓展美育资源

着力拓展美育资源。充分发挥专家和专业机构的智囊作用,建立优质美育课程资源共享机制。丁梅说,学校是美育教育的主阵地,要坚持“一校一特色”,充分挖掘各学校地方文化底蕴,因地制宜建设具有本土特色的美育场所。加大对农村地区、少数民族地区、经济欠发达地区美育资源建设的支持力度,在乡村振兴的过程中注重挖掘传承乡土文化,不断丰富中小学美育的内容。充分发挥社会公共美育机构和场所的作用,形成有效的校内外协同机制,积极拓展美育资源。

着力完善课程体系

着力完善课程体系。在开足开齐规定美育课程的基础上,着力探索美育与非艺术科目的融合,开展以美育为主题的跨学科教育教学和课外实践活动,引导学生不仅欣赏艺术美,也欣赏自然美、社会美、科学美。积极探索运用现代化信息技术手段,以网络化、智能化、数字化的模式创新学校课程。结合“双减”工作落实,整合各方面资源,用基础课程+课后服务+社团活动的方式,构建更为完善的美育课程体系。以戏剧节、朗诵节、合唱节、舞蹈节、器乐节、读书节、科技节等各类活动为载体,线上和线下相结合,普及与专业相兼顾,拓展覆盖面和参与度,以全视角引领学生对美的感知,将美育从课内延伸到课外以至于校外。

着力加强美育教师队伍建设

着力加强美育教师队伍建设。综合运用行政手段和市场机制,充分利用社会资源,拓展美育师资来源。加大对口支援力度,着力解决农村地区、偏远地区师资不足的问题。加大对美育任课教师的培训力度,扩大培训规模和受众面,对美育任课教师采用轮训方式“回炉”深造,将艺术科目和非艺术科目教师、专兼职教师、校内校外艺术工作者均纳入培训范畴,在国家级培训中列出部分名额专门用于美育师资培训,打造一支满足基础教育改革发展要求的高素质、专业化、创新型美育教师队伍。

伍佑古镇探访

盐城晚报2022年3月9日登瀛·范公堤
  市区/周美含
  听闻千年古镇伍佑正打造“盐城人梦中水乡”,出生水乡、生长水乡的我对此充满期待。适逢假期,我们一行人驱车前往,过大街、穿小巷,探访了这座古镇,尽管是走马观花,却在我心灵深处打下深深烙印。
  千年之前,一位广东人,北宋名臣,誉为“庆历四谏官”之一的余靖,题写了《楚州盐城南场公署壁记》,扩大了伍佑场在两淮盐业中的重要影响。一路陪同的珠溪文化研究会会长卞龙林介绍,自煮海煎盐始,历明清繁华,伍佑一直是两淮盐业重地,苏北闻名遐迩的水陆码头。繁盛的盐业商贸使伍佑街上店铺林立、商贾云集,成为声名远播的“瘦扬州”。
  伍佑,盐城南大门,2000多年的开拓承继、构筑营造,沿着运盐河两岸,先西堡,继东包,再珠溪,改伍佑,清晰的发展脉络、独特的空间形态、深邃的文化底蕴构成了伍佑古镇经纬。依河而居,张弓欲发,巷陌纵横,曲径通幽——沿海风貌与里下河风光交织,受到了诸多商贾大户的青睐、留下了许多名人雅士的足迹。
  伍佑古称珠溪,系因流经集镇中心运盐河盛产河蚌珍珠而名。“逐水而镇”的空间布局是珠溪古镇的最大特点。水,生命之源。地理因水而灵动,城镇因水而生机。融入自然,亲水、近水是人类天性。串场河、伍佑港构成古镇两条龙形水势,以水为街、借水得景,因水兴镇是珠溪古镇的建筑空间布局特点。
  一条宽阔的串场河将古镇揽在怀里,那么依恋、融洽,那么和谐、安详。登高远眺,远景入目,不得不佩服先人们的智慧。如今,串场河让伍佑古镇与南海未来城实现了古代与现代及未来的穿越对话、交融发展。
  穿越古镇,仿佛穿越时光隧道,回望并沉浸到历史中。
  串场河最初为两淮盐场运盐河,伍佑人称之“大盐河”。自唐大历元年(766年),串场河前身复堆河形成,至今经历1250多年。明嘉靖二十三年(1544年),运盐河得串场河名。串场河几乎与范公堤平行,流经古镇与珠溪交汇,表现出对伍佑的特别眷恋,拐了个
  出奇的大弯半环拥抱集镇,与珠溪再次交汇,继续保持与范公堤平行方向流出。古镇段串场河呈现巨龙飞舞形态。人们说,串场河给伍佑带来好气势。串场河、珠溪、范公堤构成古镇大小相融两张弓,伍佑满弓待发、昂扬奋进。
  伍佑港,本名老人港、狗溪港,纳细流汇入串场河,过铁绳桥围着文庙折向北,过白虎桥、经青龙桥转而向东抵龙王滩,继而漫流东南入斗龙港出海。龙王滩是龙形水势之首。远古时代,这里是水天相接之大海。沧海桑田,演变成广袤滩涂。一千八百余亩龙王滩,东枕范公堤,西融串场河,沙港、湛港、玉带河,越河、新河、文曲沟,涌聚珠溪,借道斗龙港,汇入东海。干枯时节,龙王滩地形地貌显露无遗。其主体呈龙颈昂首向东状,龙身两侧均匀分布四个龙爪形半岛。平常水位,湖面宽阔,碧水荡漾,芦蒲溢清香,百鸟齐欢唱,龙王滩是古镇活力四射的生态绿肺。
  岁月沧桑,沧桑岁月。叙述历史文化,卞龙林如数家珍。“东堡庄”“东包厂”是海盐文化的记录,这里是古镇最先的“东市街”,存放盐包的仓库,古八景“盐廪积雪”之遗址。“场署巷”“大堂后”点明了场公署所在地。“共和巷”是辛亥革命产物,见证了“驱除鞑虏,振兴中华”伍佑的伟大壮举。巷内古民居曾氏大楼、同源祥大院保存完好,这里还是当年盐东县伍佑区委、区政府旧址。战争年代敌我双方的三层木楼瞭望哨设在院内。“新安会馆”是徽商们信息交流场所。“宏美巷”是因盐商尉宏美住于此处而名。巷内有三元宫。“堂子巷”是当年育婴堂所在地,“钥匙弯”是巷道形态的反映,“大楼巷”烙上了当铺、钱庄的印记,“文曲巷”“文昌桥”“魁星阁”“崇文巷”,反映了古镇人们对文化教育的崇尚,等等。伍佑的街巷多而密,狭而长,整座古镇仿佛由无数巷子编织而成。众多街巷栉风沐雨留存至今,成为古镇历史风貌的见证,成为伍佑古镇的独特存在。
  古镇建筑形态呈“徽派建筑”特征,改良性的青砖黛瓦、木雕砖雕,封火墙、雕花窗,反映了沿海滩涂自然环境和里下河平原特点,表露了人们与大自然相融共居的建筑美学倾向。沿街商户门面,沿巷聚居家庭,前店后院式、前厅后堂式的空间布局形成了伍佑建筑风格,分列街巷的三合院、四合院等院落是其典型特征。门邻门、山搭山,同檐口、合山墙,共院落、穿堂过,同过道、不闭户,是古镇人和谐相处一家亲的突出体现。伍佑建筑与徽派风格的结合,影响着古镇文化发展,得到伍佑人的认同,成为人们心底难以磨灭的记忆。
  依珠溪河形成的南街,是伍佑最为繁华的街市,西侧街面为临河建筑。临河墙设窗,“推窗见流水”,仿佛见到古人吊桶从窗口放下从河内打水,抑或与停泊河岸的小船进行小本经营。钱在桶内放下,货放桶内拎上。临街商铺门面,顾客盈门,“开门进斗金”。
  古镇的街巷布局、建筑风格体现“国学文化”。九座圈门拱守古镇,直至20世纪60年代东圈门、南圈门仍存,与扬州城布局形态几无两样。
  漫步古镇,轻轻抚摸着一块块被古镇后人寻觅而来的匾额,犹如触摸一段段历史。
  圈门城匾是民俗文化中精品,融辞赋诗文、书法篆刻、建筑艺术于一体。东圈门城匾朝东是“紫气东来”,面西是“瑶池西望”。唐代大诗人杜甫在其《秋兴八首》中也有诗句:“西望瑶池降王母,东来紫气满函关”。南圈门的“薰风南来”“风叶薰时”,北圈门的“北阙恩光”“示我周行”在诗经上有录。透过这些,我们足以品味到先人们那种为民着想、解民之忧,以及“大道之行,天下为公”的思想,体会到先人们对脚下土地的真挚热爱和良好祝愿。
  伍佑“通济桥”东有座“王氏家祠”,其西侧专辟祭堂“王艮祠”。王艮,东台安丰人,字汝止,号心斋。他一生倡导“百姓日用即道”的思想,为其“泰州学派”创始人奠定了根本。伍佑南街陈氏大院砖雕“仙鹤栖彩云”“石榴子满堂”,邓氏门楣木雕“凤凰牡丹”“福到吉祥”,以及屋脊花饰“麒麟送子”等,都闪烁着丰富的文化内涵,其名称的协调呼应也表现得极为充分。像青龙桥对白虎桥,文斗街连着七星桥,玉带河通向珠溪河,文曲沟架上文昌桥,观音阁眺望魅星楼,等等。
  漫步在伍佑的深巷老宅,自然而然陶醉在这里的通幽曲“巷”、拱桥流水、飞檐翘角的细致之中,沉浸在人文佳话之中。陈氏大院内还有两株枯枝牡丹,枯枝老态嶙峋,卞龙林说,两株枯枝牡丹其株形、花态绝不亚于便仓牡丹。主人因事外出,未能一睹芳容,留下些许遗憾。
  探访古镇,内心宁静,收获满满。我们相约,待他日再探古镇!


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