正面管教卡方法之十五：惯例表
十分钟是什么概念，在孩子跟大人的意识里，完全是不同的。
1、 设定闹钟有技巧：与孩子商量好，让孩子自己选择闹铃铃声。
2、规划好与孩子互动游戏的时间：不要让亲子陪伴变成瞎玩瞎闹，让孩子列出最想跟妈妈一起做的事。
3、 在家庭留言板上写下答应过的事：“妈妈之前答应过你要带你去看电影。”“你还记答应过妈妈今晚自己收拾玩具吗？”平等地遵守承诺，会让孩子感觉自己长大了。
4、 日历上的大红勾：让孩子自己在睡觉前去勾画已完成的日程安排。 https://t.cn/RyhYNv0
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2、规划好与孩子互动游戏的时间：不要让亲子陪伴变成瞎玩瞎闹，让孩子列出最想跟妈妈一起做的事。
3、 在家庭留言板上写下答应过的事：“妈妈之前答应过你要带你去看电影。”“你还记答应过妈妈今晚自己收拾玩具吗？”平等地遵守承诺，会让孩子感觉自己长大了。
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正面管教卡方法之十五：惯例表
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1、 设定闹钟有技巧：与孩子商量好，让孩子自己选择闹铃铃声。
2、规划好与孩子互动游戏的时间：不要让亲子陪伴变成瞎玩瞎闹，让孩子列出最想跟妈妈一起做的事。
3、 在家庭留言板上写下答应过的事：“妈妈之前答应过你要带你去看电影。”“你还记答应过妈妈今晚自己收拾玩具吗？”平等地遵守承诺，会让孩子感觉自己长大了。
4、 日历上的大红勾：让孩子自己在睡觉前去勾画已完成的日程安排。 https://t.cn/zQgdMuG
十分钟是什么概念，在孩子跟大人的意识里，完全是不同的。
1、 设定闹钟有技巧：与孩子商量好，让孩子自己选择闹铃铃声。
2、规划好与孩子互动游戏的时间：不要让亲子陪伴变成瞎玩瞎闹，让孩子列出最想跟妈妈一起做的事。
3、 在家庭留言板上写下答应过的事：“妈妈之前答应过你要带你去看电影。”“你还记答应过妈妈今晚自己收拾玩具吗？”平等地遵守承诺，会让孩子感觉自己长大了。
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