#禁止电诈人员子女上公立优质小学#,至少暴露了两个问题:1.滥用公权力,2.立法有漏洞。
关于第一个问题:必须明确法无授权(权力)不可为、法无授权(权力)即为禁止。地方不能超出授权范围定规矩,减损公民权利、增加公民义务。同时,根据最新修改的《地方各级人大和政府组织法》规定,县级以上地方政府制定涉及个人权利义务的规范性文件,应当依照法定权限和程序,进行评估论证、公开征求意见、合法性审查、集体讨论决定,并予以公布和备案。对于几年前的老规矩,应当适用新法规定,对于不符合规定的规范性文件,应当废止。
关于第二个问题。目前《立法法》第八条的立法保留只及于公民的基本政治权利,并不包括受教育权,这为地方规矩干涉接受义务教育的权利留下了操作空间。与此同时,《义务教育法》仅对“教育公平”予以笼统规定,无力妥善应对“让去学校却不让去好学校”的问题。把纠纷解决更多推向执法、司法阶段,不利于科学、有序地解决具体问题、化解社会矛盾。
目前就说这两点,就教于方家,请批评指正。https://t.cn/A6aQHENQ
关于第一个问题:必须明确法无授权(权力)不可为、法无授权(权力)即为禁止。地方不能超出授权范围定规矩,减损公民权利、增加公民义务。同时,根据最新修改的《地方各级人大和政府组织法》规定,县级以上地方政府制定涉及个人权利义务的规范性文件,应当依照法定权限和程序,进行评估论证、公开征求意见、合法性审查、集体讨论决定,并予以公布和备案。对于几年前的老规矩,应当适用新法规定,对于不符合规定的规范性文件,应当废止。
关于第二个问题。目前《立法法》第八条的立法保留只及于公民的基本政治权利,并不包括受教育权,这为地方规矩干涉接受义务教育的权利留下了操作空间。与此同时,《义务教育法》仅对“教育公平”予以笼统规定,无力妥善应对“让去学校却不让去好学校”的问题。把纠纷解决更多推向执法、司法阶段,不利于科学、有序地解决具体问题、化解社会矛盾。
目前就说这两点,就教于方家,请批评指正。https://t.cn/A6aQHENQ
这种人是弱智吧?12306的规定明明白白写清楚了,一人只能买一票,这种一个人买好几张座票的明确违反了规定。之所以被她钻空子,是因为她买的是儿童票,没有身份证核实。
这执法难导致的钻空子,就成了某些利己主义者口中的没有处理说明是不违法规定了。。。然后推导出法无禁止即可为。我发现很多精致利己主义者都喜欢说这句话,而且这句话使用范围很可能是已经违规但是没有明确指出的场景。
这执法难导致的钻空子,就成了某些利己主义者口中的没有处理说明是不违法规定了。。。然后推导出法无禁止即可为。我发现很多精致利己主义者都喜欢说这句话,而且这句话使用范围很可能是已经违规但是没有明确指出的场景。
【长沙后湖猿厂营造办公室建筑改造 | 之行建筑事务所】项目位于湖南省长沙市的后湖艺术园内,改造前为一栋三层民宅,主体结构为砖混结构,采用石灰砂浆的空斗砌法,且无圈梁构造柱,结构稳定性相当薄弱,但园区管理单位禁止拆除重建,只能在原有民宅基础上进行改造,因此业主希望通过建筑更新改造,将其转化为一所富有外立面特征的设计办公室。https://t.cn/A6aHCv1l
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