笔记

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//关于爱人 //

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———“爱就是用尽全力在一起”
爱是愿意花时间，爱是愿意用心，爱情从来都不像教科书的题目那样，有标准答案，爱情不是简单的是非题，但我们却要用毕生去解开生命的课题。两个用尽全力做到一百分的人，才能拥有一段一百分的感情。
我在那些匆匆流逝的时光里，为了你变成更好的自己。

———“从此你我相互陪伴 平平淡淡也有浪漫”
这个世界太诺大也太辽阔，遇上一个人和错过一个人都只是短暂几秒钟内的事情，每天那么多的拥有和失去，你好、再见，滴滴答答的时间轴里，散落着纷纷扰扰的变迁和转动。时间就是那样子的，对谁都过于公平，我们总是难以抓紧沉落的风景。然而，在这来去如飞的世界里，只有陪伴是一尘不染的安定，流窜不灭的真心。人们说，陪伴是最长情的告白。
所以，我想对你说，我拥有的不多，也不想给你什么承诺，我知道那些都很遥远，也许有一天会来不及实现，可是我给你相濡以沫的陪伴，任春水流荡，时光散漫，都如初那样。无论四季也不问朝夕。

———“原来 最好的爱情是成就彼此”
拾花酿春，如约而至。
我一直觉得，爱情中的两个人在一起不应该是共同拥有一个世界，而是因为彼此，拥有了多一个世界，看见多一些风景，去一些没去过的地方，做一些以前从不会做的事，懂得一些过去不懂的道理，学会一些曾经学不会的事情，成就彼此，至少要这样子，才能算是好的爱情的吧。

#一日一品# 《吃葡萄与甜瓜的少年》
作者：穆立罗
国籍：西班牙
收藏地：慕尼黑古画陈列馆内
[太阳]画作内容：两个衣衫褴褛的少年，坐在街沿石上分吃着甜瓜和葡萄，左边的破篮子，表明他们是以拾破烂为生的流浪儿，上面堆放着几串绿紫色葡萄，男孩的表情十分诙谐；右边一个已剖开甜瓜，分给伙伴，自己也在品尝，似乎觉得味道很佳，回过头来正与伙伴说着话。而另一个得意地举起一串葡萄往嘴里放。一只大甜瓜、几串葡萄，对于这两个食不果腹的流浪孩子来说，是一顿最丰富的美餐了。画家注意这两个形象的各个细节，仔细速写下他们的姿态，衣着和其他事物，然后进行构思，遂成这一幅颇具典型意义的社会孤儿的形象写照。尽管流浪孩儿的形象被画得生动而风趣，但在这两个形象背后隐伏着一种生活的阴影。它给人以社会不公平的内涵。光线从正斜面射来，穆立罗没有程式化地用更多华丽的色彩，一切以写实为根据，破衣烂衫以及地上的瓜皮等物，展现得生动可信。这种朴实无华的笔触，又使得人物脸部的心理语言揭示得明白易解。从而加强了画面的感伤气氛。
[太阳]艺术特色：穆立罗的第二类绘画是以下层社会生活为主的题材，尤其是描绘流浪儿的生活，他画得较多，也最富生活气息。画家所以能对流浪儿童的生活画得如此真切，充满着感情，这是与他自己少年时的实际生活经验有着密切关系的。
作者简介：穆立罗是一位极富盛名的画家，早在他还在家乡塞维利亚作画的时候他就已经小有名气了。之后的十八世纪，尤其是十九世纪，他的名气达到了顶峰。在拿破仑入侵西班牙后，他的画作流传到了整个欧洲的四面八方，这些从伊比利亚半岛上得来的珍贵画作被法国人作为战利品据为己有，并散布在了各地。正如经常发生的类似的情形一样，随着他画作的流传，饱受了大众的欣赏和赞美之后，也开始有越来越多恶批评的矛头对准了他。现在，经过了这一切的反反复复之后，人们又重新以钦的目光来欣赏他的作品，他也得以重返十七世纪西班牙最伟大天オ画家之列。

#杨紫用温暖阳光小太阳形容林之校# [微风]#杨紫林之校#
余生请多指教中，@杨紫 饰演的林之校如同阳光，帮助顾医生走出心理阴霾，重拾信心，“治”好了他的手抖，得以继续留在外科，留在手术台上～也“治”好了顾医生的洁癖～为他带来生活的乐趣，而非只是埋头工作～后续还有很多精彩有趣的故事～又搞笑又虐又甜～两个年龄，身份，学历，各方面都差很多的人，最后是怎么走到一起的呢？？一把子期待了[开学季][开学季][开学季]