【天津2020年中小学招生政策发布】
昨天，市教委发布《关于做好2020年天津市义务教育阶段学校招生入学工作的指导意见》（以下简称《指导意见》）。《指导意见》明确，义务教育阶段学校招生入学工作要坚持政府统筹，落实属地管理责任，以区为主组织实施本区义务教育阶段学校招生入学工作。要坚持公办、民办学校同步招生，切实落实国家义务教育免试就近入学要求。
重点梳理：
小学阶段入学：报名时间为7月25日和26日，今年入学的适龄儿童必须年满6周岁（2014年8月31日以前出生），划片入学。
公办初中入学：一般采取登记或对口直升方式入学。对于实行多校划片形式确定学生入学的区，报名人数超过招生计划的初中，采取随机派位方式确定学生入学。
民办学校招生：民办学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生。报名人数超过招生计划采取随机派位。
特殊群体入学：落实疫情防控一线医务人员子女入学照顾政策，2020年取消义务教育阶段学校各类特长生招生。
天津义务教育招生政策详情
小学阶段入学：招生时间为7月25日和26日
根据《指导意见》，今年小学招生入学报名时间为：7月25日（星期六）、7月26日（星期日）。今年入学的适龄儿童必须年满6周岁（2014年8月31日以前出生）。本市户籍适龄儿童依据居民户口簿、合法固定居所的证明、儿童预防接种证，到所属学区片学校登记入学。适龄儿童户籍的户主、合法固定居所的产权所有人，必须是适龄儿童的父母、祖父母或外祖父母。本区户籍“人户分离”适龄儿童，由区教育行政部门统筹安排入学；跨区“人户分离”适龄儿童，由户籍地所属区教育行政部门先行统筹安排入学；因现行户籍政策无法实现“人户统一”，确需在实际居住地入学的，由实际居住地所属区教育行政部门统筹安排入学。招生入学办理手续的具体时间、地点、流程等情况，由各区教育行政部门根据本区工作方案统一向社会发布。
初中阶段入学：坚持免试就近入学
我市公办初中入学一般采取登记或对口直升方式入学。对于实行多校划片形式确定学生入学的区，依据学生入学志愿，对报名人数未超过招生计划的初中，学生直接入学；对报名人数超过招生计划的初中，采取随机派位方式确定学生入学。随机派位工作由区教育行政部门统一组织，邀请人大代表、政协委员和家长代表等进行全程监督，保证过程规范严谨、公开透明。
义务教育阶段民办学校招生：报名人数超过招生计划 采取随机派位
今年，我市进一步规范义务教育阶段民办学校招生工作，民办学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生。对报名人数超过招生计划的民办学校，采取随机派位方式确定学生入学。民办学校随机派位工作，由区教育行政部门统一组织，全程接受社会监督。民办学校招生简章必须真实、准确、清晰、规范、合法，必须明确学校招生流程和收费标准，并报送所在区教育行政部门备案，同时通过多种形式面向社会公布，主动接受社会监督。
特殊群体入学：落实疫情防控一线医务人员子女入学照顾政策
我市依法保障适龄残疾儿童少年接受义务教育。具有接受普通教育能力的轻度残疾儿童少年，安排到普通学校随班就读；中重度残疾儿童少年，安排到相应的特殊教育学校登记入学；确实不能进校就读的重度残疾儿童少年，根据残疾类别和教育需求，实施送教上门服务。对烈士子女、符合条件的现役军人子女和国家综合性消防救援队伍人员子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女及其他各类优抚对象，要按照教育部规定落实教育优待政策。按照《天津市人民政府办公厅印发关于保障和关爱新冠肺炎疫情防控一线医务人员若干措施的通知》，落实好新冠肺炎疫情防控一线医务人员子女入学照顾政策。2020年取消义务教育阶段学校各类特长生招生。
市教委：坚持阳光招生 严肃招生纪律
市教委要求，各区教育行政部门要结合实际，研究制定本区义务教育阶段学校招生入学工作方案，并于5月上旬向社会公布。同时提出，对于义务教育阶段民办学校招生规模占比偏高的区，教育行政部门要切实履行政府职责，增加公办学校资源供给，合理调整招生计划，坚决防止将政府举办义务教育的责任推向市场。要认真排查社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。要加强统筹管理，指导义务教育阶段学校合理配置师资力量，坚持均衡编班，确保操作规范、结果公开。
市教委再次明确招生纪律。义务教育阶段学校要严格遵守义务教育免试入学规定，严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据；严禁以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生；严禁违规无计划、超计划组织招生，招生结束后，学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生；严禁违规提前组织招生，变相“掐尖”选生源；严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班；严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”；严禁义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班；严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。
天津市教委解读
按照教育部关于义务教育免试就近入学工作总体部署，结合我市实际，市教委制定《关于做好2020年天津市义务教育阶段学校招生入学工作的指导意见》（以下简称《指导意见》）。昨天，市教委有关负责人对相关政策作出具体解读。
1.为什么要进一步深化义务教育阶段学校招生入学制度的改革？
答：《中华人民共和国义务教育法》明确规定：“义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育”。2019年6月，中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，这是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件，其中对于推进义务教育学校免试就近入学全覆盖和义务教育阶段民办学校招生等方面作出明确规定。2019年7月召开的全国基础教育工作会议强调，要正确处理好公办教育与民办教育的关系，坚持公办学校与民办学校一视同仁、公平发展、互不享有招生特权的原则。
为坚决贯彻党和国家深化教育教学改革的决策部署，全面落实立德树人根本任务，着力提高教育质量，着力促进教育公平，扎实推进区域内义务教育优质均衡发展，本市在深入调研、广泛听取各方意见的基础上，研制出台了《指导意见》。这是本市进一步深化义务教育阶段学校招生入学改革、严格规范招生行为、优化教育生态的重要举措，也是深化义务教育优质均衡发展的关键之举。
2.我市义务教育阶段学校招生入学工作的原则是什么？
答：一是坚持政府统筹，落实义务教育阶段学校招生入学工作的政府责任。各区政府要落实义务教育保障责任，按照“学校划片招生、生源就近入学”的总体目标，切实保障每个适龄儿童少年接受义务教育的权利。
二是坚持属地管理，以区为主组织实施本区义务教育阶段学校招生入学工作。各区教育行政部门依照《指导意见》要求，结合实际研究制定本区义务教育阶段学校招生入学工作实施方案，明确招生入学工作时间节点和具体流程，做好今年义务教育阶段学校招生入学工作。
三是坚持公办、民办学校同步招生，切实落实国家义务教育免试就近入学要求。各区要将义务教育阶段民办学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生，对报名人数超过招生计划的民办学校，采取随机派位方式确定学生入学，保障适龄儿童少年免试就近入学全覆盖。
四是坚持公开、公平、公正，完善制度，规范程序，强化监督，确保稳定。积极回应社会关切，采取有力措施，坚决规范义务教育阶段学校招生入学行为，畅通举报和申诉受理渠道，主动接受社会监督，确保义务教育阶段学校招生入学工作公开、公平、公正、有序。
3.今年我市义务教育阶段民办学校招生入学政策主要有哪些变化？
答：今年我市义务教育阶段民办学校招生入学政策的变化主要体现在三个方面：一是将民办学校招生纳入审批地统一管理，谁审批谁负责。二是民办学校与公办学校同步招生，公办学校和民办学校一视同仁，互不享有招生特权。三是对报名人数超过招生计划的民办学校，采取随机派位方式确定学生入学，随机派位工作由区教育行政部门统一组织。
以上政策变化都是落实国家相关政策要求，与全国其他省市义务教育阶段民办学校招生入学政策也是一致的。
4.什么是公办学校、民办学校同步招生？
答：公办学校、民办学校同步招生是指义务教育阶段公办学校和民办学校互不享有招生特权，在区教育行政部门统一组织下，公办学校、民办学校招生入学工作同步组织实施，录取结束后同步注册学籍。公办学校、民办学校同步招生主要是为了落实义务教育免试就近入学要求，遏制违规掐尖招生行为，维护正常招生秩序。
5.公办小学如何报名入学？
答：公办小学和往年一样采取划片登记入学。年满6周岁的适龄儿童，依据本市居民户口簿、合法固定居所的证明、儿童预防接种证，在规定时间到所属学区片学校报名，登记入学。
6.公办初中如何入学？
答：公办初中一般采取登记或对口直升方式入学。实行单校划片形式确定学生入学的，学生直升到对口初中学校。对于实行多校划片形式确定学生入学的，依据学生入学志愿，对报名人数未超过招生计划的初中，学生直接入学；对报名人数超过招生计划的初中，采取随机派位方式确定学生入学。
7.民办学校随机派位工作如何组织？
答：义务教育阶段民办学校随机派位工作由区教育行政部门制定具体操作规则并统一组织实施，邀请人大代表、政协委员和家长代表等进行全程监督，保证过程规范严谨、公开透明。
8.居住证持有人随迁子女在天津如何入学？
答：按照《天津市人民政府办公厅关于转发市发展改革委 市公安局 市人力社保局 市教委拟定的天津市居住证管理办法配套实施细则的通知》（津政办发〔2016〕32号）要求，区教育行政部门要统筹安排符合条件的居住证持有人随迁子女在公办学校就读。随迁子女入学后，与本市户籍学生混合编班，统一管理。
9.通过哪些渠道可以了解到2020年我市义务教育阶段学校招生入学政策？
答：《市教委关于做好2020年天津市义务教育阶段学校招生入学工作的指导意见》发布后，可以通过市教委官方网站、“津门教育”官方微信公众号、“天津教育”官方微博以及津云客户端“云上教育”等信息平台了解到天津市2020年义务教育阶段学校招生入学的有关政策。各区义务教育阶段学校招生入学工作的实施方案将于5月上旬由各区陆续对社会公布。5月下旬开始，还可以登陆“天津市义务教育入学管理平台”（https://t.cn/AiE1nCeH），了解我市以及各区义务教育阶段学校招生入学的政策和实施方案。
10.“天津市义务教育入学管理平台”有哪些功能？
答：为了进一步提高信息化管理水平，同时为学生、家长提供便利，我市自2017年开始，在义务教育阶段学校招生入学工作期间，开通“天津市义务教育入学管理平台”。该平台面向社会统一发布市、区两级义务教育免试就近入学政策，公布招生工作流程，提供咨询服务信息，百姓还可以直接通过教育地图查询初中学校信息及招生范围。同时，今年我市寄宿制民办初中依托该平台进行网上统一报名工作。
11.如何加强招生入学工作监督管理？
答：为了确保义务教育阶段学校招生入学工作平稳有序进行，市教委将进一步严肃招生入学期间工作纪律，加强招生入学工作管理，严格监督招生入学有关政策和工作要求的贯彻落实。要求各区要健全对违规违纪招生入学行为的查处和责任追究机制，畅通举报和申诉受理渠道，主动接受社会监督。对于违规违纪的单位或个人，一经查实，严肃处理，及时通报。
来源：天津广播
昨天，市教委发布《关于做好2020年天津市义务教育阶段学校招生入学工作的指导意见》（以下简称《指导意见》）。《指导意见》明确，义务教育阶段学校招生入学工作要坚持政府统筹，落实属地管理责任，以区为主组织实施本区义务教育阶段学校招生入学工作。要坚持公办、民办学校同步招生，切实落实国家义务教育免试就近入学要求。
重点梳理：
小学阶段入学：报名时间为7月25日和26日，今年入学的适龄儿童必须年满6周岁（2014年8月31日以前出生），划片入学。
公办初中入学：一般采取登记或对口直升方式入学。对于实行多校划片形式确定学生入学的区，报名人数超过招生计划的初中，采取随机派位方式确定学生入学。
民办学校招生：民办学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生。报名人数超过招生计划采取随机派位。
特殊群体入学：落实疫情防控一线医务人员子女入学照顾政策，2020年取消义务教育阶段学校各类特长生招生。
天津义务教育招生政策详情
小学阶段入学：招生时间为7月25日和26日
根据《指导意见》，今年小学招生入学报名时间为：7月25日（星期六）、7月26日（星期日）。今年入学的适龄儿童必须年满6周岁（2014年8月31日以前出生）。本市户籍适龄儿童依据居民户口簿、合法固定居所的证明、儿童预防接种证，到所属学区片学校登记入学。适龄儿童户籍的户主、合法固定居所的产权所有人，必须是适龄儿童的父母、祖父母或外祖父母。本区户籍“人户分离”适龄儿童，由区教育行政部门统筹安排入学；跨区“人户分离”适龄儿童，由户籍地所属区教育行政部门先行统筹安排入学；因现行户籍政策无法实现“人户统一”，确需在实际居住地入学的，由实际居住地所属区教育行政部门统筹安排入学。招生入学办理手续的具体时间、地点、流程等情况，由各区教育行政部门根据本区工作方案统一向社会发布。
初中阶段入学：坚持免试就近入学
我市公办初中入学一般采取登记或对口直升方式入学。对于实行多校划片形式确定学生入学的区，依据学生入学志愿，对报名人数未超过招生计划的初中，学生直接入学；对报名人数超过招生计划的初中，采取随机派位方式确定学生入学。随机派位工作由区教育行政部门统一组织，邀请人大代表、政协委员和家长代表等进行全程监督，保证过程规范严谨、公开透明。
义务教育阶段民办学校招生：报名人数超过招生计划 采取随机派位
今年，我市进一步规范义务教育阶段民办学校招生工作，民办学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生。对报名人数超过招生计划的民办学校，采取随机派位方式确定学生入学。民办学校随机派位工作，由区教育行政部门统一组织，全程接受社会监督。民办学校招生简章必须真实、准确、清晰、规范、合法，必须明确学校招生流程和收费标准，并报送所在区教育行政部门备案，同时通过多种形式面向社会公布，主动接受社会监督。
特殊群体入学：落实疫情防控一线医务人员子女入学照顾政策
我市依法保障适龄残疾儿童少年接受义务教育。具有接受普通教育能力的轻度残疾儿童少年，安排到普通学校随班就读；中重度残疾儿童少年，安排到相应的特殊教育学校登记入学；确实不能进校就读的重度残疾儿童少年，根据残疾类别和教育需求，实施送教上门服务。对烈士子女、符合条件的现役军人子女和国家综合性消防救援队伍人员子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女及其他各类优抚对象，要按照教育部规定落实教育优待政策。按照《天津市人民政府办公厅印发关于保障和关爱新冠肺炎疫情防控一线医务人员若干措施的通知》，落实好新冠肺炎疫情防控一线医务人员子女入学照顾政策。2020年取消义务教育阶段学校各类特长生招生。
市教委：坚持阳光招生 严肃招生纪律
市教委要求，各区教育行政部门要结合实际，研究制定本区义务教育阶段学校招生入学工作方案，并于5月上旬向社会公布。同时提出，对于义务教育阶段民办学校招生规模占比偏高的区，教育行政部门要切实履行政府职责，增加公办学校资源供给，合理调整招生计划，坚决防止将政府举办义务教育的责任推向市场。要认真排查社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。要加强统筹管理，指导义务教育阶段学校合理配置师资力量，坚持均衡编班，确保操作规范、结果公开。
市教委再次明确招生纪律。义务教育阶段学校要严格遵守义务教育免试入学规定，严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据；严禁以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生；严禁违规无计划、超计划组织招生，招生结束后，学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生；严禁违规提前组织招生，变相“掐尖”选生源；严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班；严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”；严禁义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班；严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。
天津市教委解读
按照教育部关于义务教育免试就近入学工作总体部署，结合我市实际，市教委制定《关于做好2020年天津市义务教育阶段学校招生入学工作的指导意见》（以下简称《指导意见》）。昨天，市教委有关负责人对相关政策作出具体解读。
1.为什么要进一步深化义务教育阶段学校招生入学制度的改革？
答：《中华人民共和国义务教育法》明确规定：“义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育”。2019年6月，中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，这是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件，其中对于推进义务教育学校免试就近入学全覆盖和义务教育阶段民办学校招生等方面作出明确规定。2019年7月召开的全国基础教育工作会议强调，要正确处理好公办教育与民办教育的关系，坚持公办学校与民办学校一视同仁、公平发展、互不享有招生特权的原则。
为坚决贯彻党和国家深化教育教学改革的决策部署，全面落实立德树人根本任务，着力提高教育质量，着力促进教育公平，扎实推进区域内义务教育优质均衡发展，本市在深入调研、广泛听取各方意见的基础上，研制出台了《指导意见》。这是本市进一步深化义务教育阶段学校招生入学改革、严格规范招生行为、优化教育生态的重要举措，也是深化义务教育优质均衡发展的关键之举。
2.我市义务教育阶段学校招生入学工作的原则是什么？
答：一是坚持政府统筹，落实义务教育阶段学校招生入学工作的政府责任。各区政府要落实义务教育保障责任，按照“学校划片招生、生源就近入学”的总体目标，切实保障每个适龄儿童少年接受义务教育的权利。
二是坚持属地管理，以区为主组织实施本区义务教育阶段学校招生入学工作。各区教育行政部门依照《指导意见》要求，结合实际研究制定本区义务教育阶段学校招生入学工作实施方案，明确招生入学工作时间节点和具体流程，做好今年义务教育阶段学校招生入学工作。
三是坚持公办、民办学校同步招生，切实落实国家义务教育免试就近入学要求。各区要将义务教育阶段民办学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生，对报名人数超过招生计划的民办学校，采取随机派位方式确定学生入学，保障适龄儿童少年免试就近入学全覆盖。
四是坚持公开、公平、公正，完善制度，规范程序，强化监督，确保稳定。积极回应社会关切，采取有力措施，坚决规范义务教育阶段学校招生入学行为，畅通举报和申诉受理渠道，主动接受社会监督，确保义务教育阶段学校招生入学工作公开、公平、公正、有序。
3.今年我市义务教育阶段民办学校招生入学政策主要有哪些变化？
答：今年我市义务教育阶段民办学校招生入学政策的变化主要体现在三个方面：一是将民办学校招生纳入审批地统一管理，谁审批谁负责。二是民办学校与公办学校同步招生，公办学校和民办学校一视同仁，互不享有招生特权。三是对报名人数超过招生计划的民办学校，采取随机派位方式确定学生入学，随机派位工作由区教育行政部门统一组织。
以上政策变化都是落实国家相关政策要求，与全国其他省市义务教育阶段民办学校招生入学政策也是一致的。
4.什么是公办学校、民办学校同步招生？
答：公办学校、民办学校同步招生是指义务教育阶段公办学校和民办学校互不享有招生特权，在区教育行政部门统一组织下，公办学校、民办学校招生入学工作同步组织实施，录取结束后同步注册学籍。公办学校、民办学校同步招生主要是为了落实义务教育免试就近入学要求，遏制违规掐尖招生行为，维护正常招生秩序。
5.公办小学如何报名入学？
答：公办小学和往年一样采取划片登记入学。年满6周岁的适龄儿童，依据本市居民户口簿、合法固定居所的证明、儿童预防接种证，在规定时间到所属学区片学校报名，登记入学。
6.公办初中如何入学？
答：公办初中一般采取登记或对口直升方式入学。实行单校划片形式确定学生入学的，学生直升到对口初中学校。对于实行多校划片形式确定学生入学的，依据学生入学志愿，对报名人数未超过招生计划的初中，学生直接入学；对报名人数超过招生计划的初中，采取随机派位方式确定学生入学。
7.民办学校随机派位工作如何组织？
答：义务教育阶段民办学校随机派位工作由区教育行政部门制定具体操作规则并统一组织实施，邀请人大代表、政协委员和家长代表等进行全程监督，保证过程规范严谨、公开透明。
8.居住证持有人随迁子女在天津如何入学？
答：按照《天津市人民政府办公厅关于转发市发展改革委 市公安局 市人力社保局 市教委拟定的天津市居住证管理办法配套实施细则的通知》（津政办发〔2016〕32号）要求，区教育行政部门要统筹安排符合条件的居住证持有人随迁子女在公办学校就读。随迁子女入学后，与本市户籍学生混合编班，统一管理。
9.通过哪些渠道可以了解到2020年我市义务教育阶段学校招生入学政策？
答：《市教委关于做好2020年天津市义务教育阶段学校招生入学工作的指导意见》发布后，可以通过市教委官方网站、“津门教育”官方微信公众号、“天津教育”官方微博以及津云客户端“云上教育”等信息平台了解到天津市2020年义务教育阶段学校招生入学的有关政策。各区义务教育阶段学校招生入学工作的实施方案将于5月上旬由各区陆续对社会公布。5月下旬开始，还可以登陆“天津市义务教育入学管理平台”（https://t.cn/AiE1nCeH），了解我市以及各区义务教育阶段学校招生入学的政策和实施方案。
10.“天津市义务教育入学管理平台”有哪些功能？
答：为了进一步提高信息化管理水平，同时为学生、家长提供便利，我市自2017年开始，在义务教育阶段学校招生入学工作期间，开通“天津市义务教育入学管理平台”。该平台面向社会统一发布市、区两级义务教育免试就近入学政策，公布招生工作流程，提供咨询服务信息，百姓还可以直接通过教育地图查询初中学校信息及招生范围。同时，今年我市寄宿制民办初中依托该平台进行网上统一报名工作。
11.如何加强招生入学工作监督管理？
答：为了确保义务教育阶段学校招生入学工作平稳有序进行，市教委将进一步严肃招生入学期间工作纪律，加强招生入学工作管理，严格监督招生入学有关政策和工作要求的贯彻落实。要求各区要健全对违规违纪招生入学行为的查处和责任追究机制，畅通举报和申诉受理渠道，主动接受社会监督。对于违规违纪的单位或个人，一经查实，严肃处理，及时通报。
来源：天津广播
国学小知识：东道主为什么是东道主，而不是西道主？
春秋时期，秦晋两国联合攻打郑国。郑国的情况非常危急，这时候，郑国大夫烛之武偷偷来到秦国大营，找到了秦穆公。烛之武说：“秦晋两国大军包围郑国，我们郑国大概是要灭亡了，但如果郑国灭亡对秦公你有好处，那请秦军继续进攻！只是秦国跟郑国隔着晋国，就是秦国得到了郑国，只怕也掌控不住 ，最后郑国的土地还是要交到晋国的手上吧。如此，秦国就是在帮晋国强大，晋国强大了，不就是削弱了秦国？”
秦穆公的脸色凝重起来，烛之武说中了他的心事。
虽然跟晋国建立了友好关系，但从地缘政治来说，秦晋两国永远都是竞争大于合作的两个国家，他们的关系颇似齐鲁关系。
觉察到秦穆公的思想变动，烛之武不再绕圈子，直接将秦晋两国的利害关系摆了出来。
“当年您对晋国有恩 ，晋国说要报答你土地，结果他早上回到国家，晚上就开始修防御工事，这些事情您都是知道的。晋国什么时候满足过？等到他在东边将郑国吞并后，只怕接下来就要入侵秦国。”
“不会吧？！”秦穆公开始冒汗了，可他依然挺住问了这一句。
“不会？请问，如果晋国不入侵秦国，又去那里扩张土地！”
秦穆公郑重点了点头，承认对方说得是事实。
“不如秦君留着我们郑国作为您的东道主，您的使者以后到东方来时，我们郑国就能提供食宿！”
秦穆公连连点头，转忧为喜，当场与郑国人结盟，并派人帮助郑国守城。
这就是东道主的由来。 Auther:历史课课代表
春秋时期，秦晋两国联合攻打郑国。郑国的情况非常危急，这时候，郑国大夫烛之武偷偷来到秦国大营，找到了秦穆公。烛之武说：“秦晋两国大军包围郑国，我们郑国大概是要灭亡了，但如果郑国灭亡对秦公你有好处，那请秦军继续进攻！只是秦国跟郑国隔着晋国，就是秦国得到了郑国，只怕也掌控不住 ，最后郑国的土地还是要交到晋国的手上吧。如此，秦国就是在帮晋国强大，晋国强大了，不就是削弱了秦国？”
秦穆公的脸色凝重起来，烛之武说中了他的心事。
虽然跟晋国建立了友好关系，但从地缘政治来说，秦晋两国永远都是竞争大于合作的两个国家，他们的关系颇似齐鲁关系。
觉察到秦穆公的思想变动，烛之武不再绕圈子，直接将秦晋两国的利害关系摆了出来。
“当年您对晋国有恩 ，晋国说要报答你土地，结果他早上回到国家，晚上就开始修防御工事，这些事情您都是知道的。晋国什么时候满足过？等到他在东边将郑国吞并后，只怕接下来就要入侵秦国。”
“不会吧？！”秦穆公开始冒汗了，可他依然挺住问了这一句。
“不会？请问，如果晋国不入侵秦国，又去那里扩张土地！”
秦穆公郑重点了点头，承认对方说得是事实。
“不如秦君留着我们郑国作为您的东道主，您的使者以后到东方来时，我们郑国就能提供食宿！”
秦穆公连连点头，转忧为喜，当场与郑国人结盟，并派人帮助郑国守城。
这就是东道主的由来。 Auther:历史课课代表
【官方解读！安徽省教育厅最新发布】
普通中小学招生入学工作是教育招生考试制度改革的重要内容，是人民群众非常关心的教育热点问题。为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发﹝2019﹞26号）、《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（国办发〔2019〕29号）和全国全省基础教育工作会议精神，2020年3月16日，省教育厅印发了《关于做好2020年普通中小学招生入学工作的通知》（皖教基﹝2020﹞4号，以下简称《通知》）。现就《通知》有关政策解读如下。
一、《通知》出台的背景和依据是什么？
2019年6月23日，中共中央国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，在完善招生考试制度中明确提出：“推进义务教育学校免试就近入学全覆盖。健全联控联保机制，精准做好控辍保学工作。严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、评测等名义选拔学生。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生；对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。高中阶段学校实行基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式，落实优质普通高中招生指标分配到初中政策，公办民办普通高中按审批机关统一批准的招生计划、范围、标准和方式同步招生。”2019年7月29日，国务院召开全国基础教育工作会议，要求抓紧制定公办民办中小学同步招生入学的具体实施办法。2019年12月26日，省政府召开全省基础教育工作电视电话会议，就做好我省2020年招生入学工作提出明确要求。为贯彻党中央、国务院决策部署，落实省委、省政府和教育部的要求，进一步规范我省普通中小学招生入学行为，省教育厅出台《通知》。
二、《通知》起草的总体原则是什么？
《通知》内容紧扣党中央国务院文件、全国全省基础教育工作会议精神及教育部有关要求，一是提出针对性贯彻落实举措，确保党中央国务院和省委省政府、教育部要求能落地生根。二是继续执行已有成熟的政策，保持政策连续性。三是对公民同招政策作了进一步明确，规范招生入学行为。
三、《通知》的主要内容有哪些？
《通知》共4个部分，13个方面。第一部分，全面落实义务教育免试就近入学。包括严格执行免试就近入学、合理划定招生范围、依法保障入学权利3个方面。第二部分，全面规范普通高中招生秩序。包括合理确定招生规模、范围和计划，保持示范高中指标分配政策，严格规范招生行为，从严控制政策加分4个方面。第三部分，全面统筹特殊类型和群体招生。包括规范特殊类型招生、保障特殊群体教育2个方面。第四部分，全面加强监督管理。包括压实工作责任、强化监督检查、严惩违规行为、广泛宣传引导4个方面。
四、对义务教育免试就近入学有哪些要求？
一是义务教育学校（含民办义务教育学校）严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、面谈、评测等名义选拔学生。二是各市、县（区）教育行政部门要根据县域内适龄儿童少年人数、学校分布、学校规模、班额规定、交通状况等因素，按照确保公平和免试就近入学的原则，科学合理制定本地公办义务教育学校学区划分方案，确保义务教育免试就近入学政策全覆盖。三是民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办义务教育学校同步招生。
五、对义务教育学校招生范围有什么要求？
公办义务教育学校按照本地教育行政部门划定的学区招收适龄儿童少年入学。乡镇寄宿制义务教育学校由县（区）教育行政部门根据本地实际情况，可在县域内确定招生范围。民办义务教育学校应在审批地范围内招生，具体招生计划、范围、对象等由其审批机关明确。若审批地范围内报名人数小于招生计划，剩余的招生计划由市教育行政部门统筹，可适当跨县域招生，但不得跨设区市招生。
六、如何依法保障适龄儿童的就学权利？
要求各市、县（区）教育行政部门严格落实《义务教育法》《未成年人保护法》等法律规定，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利；履行好义务教育控辍保学法定职责，发挥联控联保工作机制作用，切实做好控辍保学工作；认真排查并依法依规严肃查处社会培训机构等以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法行为。同时明确，父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年入学接受义务教育或造成辍学，情节严重或构成犯罪的，依法追究法律责任。
七、民办义务教育学校招生对电脑摇号是怎么要求的？
民办义务教育学校报名人数超过招生计划的，一律通过审批地教育行政部门统一或认定的系统实施电脑摇号，邀请纪检监察机关现场监督或公证部门现场公证，学校不得自行选择性录取。
八、民办一贯制学校六年级毕业生是否可以直升本校七年级？
民办一贯制学校七年级招生可根据家长意愿，采取直升的方式确认录取。直升人数不超过核定的招生计划数的，直接录取；剩余的招生计划按民办义务教育学校的招生政策招生。直升人数超过核定的计划数的，通过电脑摇号的方式录取。
九、义务教育能否招收特长生？
《教育部办公厅关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔2018〕5号）中明确：要逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生。我省自2019年始基本取消义务教育阶段各类特长生招生。今年再次明确：义务教育学校不得招收特长生。
十、对普通高中招生计划、范围标准、方式有什么要求？
普通高中严格按照各市教育行政部门统一批准的招生计划、范围、标准、方式同步招生，也就是由各市教育行政部门在本市域内明确普通高中招生计划、范围、标准和方式。
十一、示范高中指标到校政策有变化吗？
示范高中指标到校政策没有变化。《通知》明确：保持示范高中指标分配政策。按照不低于当地省示范高中招生计划80%的比例切块分解到初中学校，按志愿从高分到低分依次录取，不得单独设置指标到校生最低录取分数线。到校指标原则上根据各初中实际在籍且就读满三年以及报名参加初中学业水平考试的毕业年级学生数，按比例切块分配，指标分配向乡村初中和薄弱学校倾斜。严禁将指标分配与初中升学率挂钩。易地扶贫搬迁、农业转移人口等政策性特殊情况，由各市教育行政部门结合本地实际做出具体规定，报经同级人民政府同意后公布实施。
十二、规范普通高中招生行为有哪些要求？
普通高中要严格按照各市教育行政部门统一批准的招生计划、范围、标准和方式同步招生，严禁违规争抢生源、“掐尖”招生、超范围招生、超计划招生和提前招生，不得录取未参加初中学业水平考试、未达到考试所在地普通高中录取分数线或未填报普通高中志愿的学生。同城范围内（指市域内）的普通高中学生严禁借读。严格公参民学校招生管理，严禁民办学校与公办学校混合招生。
十三、今年政策性加分有变化吗？
今年政策性加分与去年比没有变化，共6项：一是《安徽省实施〈中华人民共和国归侨侨眷权益保护法〉办法》规定的加分对象和标准；二是烈士子女考生在其初中学业水平考试成绩基础上增加10分投档；三是台湾籍考生在其初中学业水平考试成绩基础上增加10分投档；四是少数民族考生在其初中学业水平考试成绩基础上增加5分投档；五是援疆和援藏人员子女考生，在其初中学业水平考试成绩上增加10分投档；六是军人子女考生、公安英烈和因公牺牲伤残警察子女考生、国家综合性消防救援队伍人员子女考生加分政策按有关规定执行。同一考生如符合多项加分条件，只取其中最高一项分值加分，不重复加分。
十四、对普通高中“国际班”有什么要求？
公办普通高中中外合作办学“国际班”等招生行为，纳入招生统一管理，实行计划单列，录取分数应达到同批次学校录取要求，学生就读期间不得转入本校或同层次学校普通班级。
十五、普通高中违规招收的学生能建立学籍、能发放高中毕业证书吗？
对普通高中违规录取的考生，一律不予建立普通高中学籍，一律不予发放普通高中毕业证书。
十六、内地民族班和海军青少年航空实验班如何招生？
内地民族班继续按照有关规定招生，海军青少年航空实验班招生将执行教育部统一部署。
十七、特殊群体就学是什么政策？有没有什么变化？
《通知》明确了相关特殊群体就学政策：一是依法保障残疾儿童少年接受义务教育，切实落实“一人一案”，保障能够接受普通教育的适龄残疾儿童少年就近就便随班就读，为重度残疾学生提供规范、有效的送教服务。二是全面建立以居住证为主要依据的随迁子女义务教育入学政策，坚持以公办义务教育学校为主安排随迁子女就学，对于公办学校学位不足的，可以通过政府购买服务方式安排在民办学校就读；随迁子女回户籍所在地义务教育学校就读的，属地教育行政部门应依法予以统筹安排。三是落实随迁子女考试招生政策，在流入地参加普通高中招考录取的，与当地学生执行相同的考试招生政策；回户籍所在地参加普通高中招考录取的，享受与户籍所在地就读考生同等政策待遇，具体录取办法由市教育行政部门制定。四是做好军人子女、高层次人才子女和外籍人员子女等就学工作。
为贯彻中央应对新冠肺炎疫情防控工作领导小组《关于全面落实进一步保护关心爱护医务人员若干措施的通知》（国发明电〔2020〕5号）精神，安徽省新冠肺炎疫情防控工作领导小组印发了《关于全面落实进一步保护关心爱护医务人员若干措施的通知》（卫电〔2020〕45号），就一线医务人员子女就学问题明确规定：2020年中小学招生入学期间，经卫健部门认定的派出援鄂医疗队人员、省内定点收治医院一线医务人员，其子女有学前和义务教育就读需求的(含中途转学)，县级教育行政部门根据其实际居住地或户籍所在地，按照就近就便的原则统筹安排。2020年参加初中学业水平考试并报考普通高中学校的，根据学生考试成绩，由当地教育部门在同批次录取中予以一定照顾。凡符合优待条件的上述子女，由其父母提出申请，经同级卫生健康部门审核同意，设区市教育行政部门统筹。
十八、如何理解同步招生？
同步招生是要求所有公办民办学校在教育行政部门统筹下按统一的步调，在规定的时间段内有序开展招生，目的是要坚决杜绝普通中小学提前招生和掐尖招生。这个“同步”，是指“同一方案中同一个时间段”，在实际操作中，公办民办学校招生批次安排会有先后。
十九、如何加强招生监督检查？
《通知》要求按照属地管理和“谁审批谁管理、谁主管谁负责、谁举办谁负责”的原则，切实执行好国家和我省普通中小学招生入学工作政策。各市、县（区）教育行政部门要畅通举报和申诉受理渠道，主动接受社会监督；加强对民办学校招生简章、招生广告、招生方案等的监管；全面实行网上报名录取，保障招生入学工作规范有序。各市、县（区）教育督导部门要将中小学招生入学工作纳入责任督学日常督导范围，适时对招生入学政策落实情况开展督导。
二十、对违规行为有什么惩罚措施？
《通知》要求各市、县（区）要健全违规招生查处和责任追究机制，及时制止和纠正违规行为，并视情节轻重给予相应处罚。一是对违规招生的学校及属地教育行政部门主要负责人、分管负责人和经办人员要予以约谈、通报批评，学校及个人均取消当年评先评优资格。二是对违规招生造成恶劣影响的，要追究相关责任人责任，是省级示范高中的，省教育厅将撤销其省级示范高中称号，两年内不得恢复，其他普通高中由市教育行政部门给予处理并报省教育厅备案。三是民办学校因违规招生被教育行政部门通报的，年检一律作为不合格处理，限期整改，按照不低于10%的比例核减招生计划，追回地方有关奖补资金；拒不执行改正的，依法依规处罚，直至吊销办学许可证。
来源：安徽省教育厅
普通中小学招生入学工作是教育招生考试制度改革的重要内容，是人民群众非常关心的教育热点问题。为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发﹝2019﹞26号）、《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（国办发〔2019〕29号）和全国全省基础教育工作会议精神，2020年3月16日，省教育厅印发了《关于做好2020年普通中小学招生入学工作的通知》（皖教基﹝2020﹞4号，以下简称《通知》）。现就《通知》有关政策解读如下。
一、《通知》出台的背景和依据是什么？
2019年6月23日，中共中央国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，在完善招生考试制度中明确提出：“推进义务教育学校免试就近入学全覆盖。健全联控联保机制，精准做好控辍保学工作。严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、评测等名义选拔学生。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生；对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。高中阶段学校实行基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式，落实优质普通高中招生指标分配到初中政策，公办民办普通高中按审批机关统一批准的招生计划、范围、标准和方式同步招生。”2019年7月29日，国务院召开全国基础教育工作会议，要求抓紧制定公办民办中小学同步招生入学的具体实施办法。2019年12月26日，省政府召开全省基础教育工作电视电话会议，就做好我省2020年招生入学工作提出明确要求。为贯彻党中央、国务院决策部署，落实省委、省政府和教育部的要求，进一步规范我省普通中小学招生入学行为，省教育厅出台《通知》。
二、《通知》起草的总体原则是什么？
《通知》内容紧扣党中央国务院文件、全国全省基础教育工作会议精神及教育部有关要求，一是提出针对性贯彻落实举措，确保党中央国务院和省委省政府、教育部要求能落地生根。二是继续执行已有成熟的政策，保持政策连续性。三是对公民同招政策作了进一步明确，规范招生入学行为。
三、《通知》的主要内容有哪些？
《通知》共4个部分，13个方面。第一部分，全面落实义务教育免试就近入学。包括严格执行免试就近入学、合理划定招生范围、依法保障入学权利3个方面。第二部分，全面规范普通高中招生秩序。包括合理确定招生规模、范围和计划，保持示范高中指标分配政策，严格规范招生行为，从严控制政策加分4个方面。第三部分，全面统筹特殊类型和群体招生。包括规范特殊类型招生、保障特殊群体教育2个方面。第四部分，全面加强监督管理。包括压实工作责任、强化监督检查、严惩违规行为、广泛宣传引导4个方面。
四、对义务教育免试就近入学有哪些要求？
一是义务教育学校（含民办义务教育学校）严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、面谈、评测等名义选拔学生。二是各市、县（区）教育行政部门要根据县域内适龄儿童少年人数、学校分布、学校规模、班额规定、交通状况等因素，按照确保公平和免试就近入学的原则，科学合理制定本地公办义务教育学校学区划分方案，确保义务教育免试就近入学政策全覆盖。三是民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办义务教育学校同步招生。
五、对义务教育学校招生范围有什么要求？
公办义务教育学校按照本地教育行政部门划定的学区招收适龄儿童少年入学。乡镇寄宿制义务教育学校由县（区）教育行政部门根据本地实际情况，可在县域内确定招生范围。民办义务教育学校应在审批地范围内招生，具体招生计划、范围、对象等由其审批机关明确。若审批地范围内报名人数小于招生计划，剩余的招生计划由市教育行政部门统筹，可适当跨县域招生，但不得跨设区市招生。
六、如何依法保障适龄儿童的就学权利？
要求各市、县（区）教育行政部门严格落实《义务教育法》《未成年人保护法》等法律规定，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利；履行好义务教育控辍保学法定职责，发挥联控联保工作机制作用，切实做好控辍保学工作；认真排查并依法依规严肃查处社会培训机构等以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法行为。同时明确，父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年入学接受义务教育或造成辍学，情节严重或构成犯罪的，依法追究法律责任。
七、民办义务教育学校招生对电脑摇号是怎么要求的？
民办义务教育学校报名人数超过招生计划的，一律通过审批地教育行政部门统一或认定的系统实施电脑摇号，邀请纪检监察机关现场监督或公证部门现场公证，学校不得自行选择性录取。
八、民办一贯制学校六年级毕业生是否可以直升本校七年级？
民办一贯制学校七年级招生可根据家长意愿，采取直升的方式确认录取。直升人数不超过核定的招生计划数的，直接录取；剩余的招生计划按民办义务教育学校的招生政策招生。直升人数超过核定的计划数的，通过电脑摇号的方式录取。
九、义务教育能否招收特长生？
《教育部办公厅关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔2018〕5号）中明确：要逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生。我省自2019年始基本取消义务教育阶段各类特长生招生。今年再次明确：义务教育学校不得招收特长生。
十、对普通高中招生计划、范围标准、方式有什么要求？
普通高中严格按照各市教育行政部门统一批准的招生计划、范围、标准、方式同步招生，也就是由各市教育行政部门在本市域内明确普通高中招生计划、范围、标准和方式。
十一、示范高中指标到校政策有变化吗？
示范高中指标到校政策没有变化。《通知》明确：保持示范高中指标分配政策。按照不低于当地省示范高中招生计划80%的比例切块分解到初中学校，按志愿从高分到低分依次录取，不得单独设置指标到校生最低录取分数线。到校指标原则上根据各初中实际在籍且就读满三年以及报名参加初中学业水平考试的毕业年级学生数，按比例切块分配，指标分配向乡村初中和薄弱学校倾斜。严禁将指标分配与初中升学率挂钩。易地扶贫搬迁、农业转移人口等政策性特殊情况，由各市教育行政部门结合本地实际做出具体规定，报经同级人民政府同意后公布实施。
十二、规范普通高中招生行为有哪些要求？
普通高中要严格按照各市教育行政部门统一批准的招生计划、范围、标准和方式同步招生，严禁违规争抢生源、“掐尖”招生、超范围招生、超计划招生和提前招生，不得录取未参加初中学业水平考试、未达到考试所在地普通高中录取分数线或未填报普通高中志愿的学生。同城范围内（指市域内）的普通高中学生严禁借读。严格公参民学校招生管理，严禁民办学校与公办学校混合招生。
十三、今年政策性加分有变化吗？
今年政策性加分与去年比没有变化，共6项：一是《安徽省实施〈中华人民共和国归侨侨眷权益保护法〉办法》规定的加分对象和标准；二是烈士子女考生在其初中学业水平考试成绩基础上增加10分投档；三是台湾籍考生在其初中学业水平考试成绩基础上增加10分投档；四是少数民族考生在其初中学业水平考试成绩基础上增加5分投档；五是援疆和援藏人员子女考生，在其初中学业水平考试成绩上增加10分投档；六是军人子女考生、公安英烈和因公牺牲伤残警察子女考生、国家综合性消防救援队伍人员子女考生加分政策按有关规定执行。同一考生如符合多项加分条件，只取其中最高一项分值加分，不重复加分。
十四、对普通高中“国际班”有什么要求？
公办普通高中中外合作办学“国际班”等招生行为，纳入招生统一管理，实行计划单列，录取分数应达到同批次学校录取要求，学生就读期间不得转入本校或同层次学校普通班级。
十五、普通高中违规招收的学生能建立学籍、能发放高中毕业证书吗？
对普通高中违规录取的考生，一律不予建立普通高中学籍，一律不予发放普通高中毕业证书。
十六、内地民族班和海军青少年航空实验班如何招生？
内地民族班继续按照有关规定招生，海军青少年航空实验班招生将执行教育部统一部署。
十七、特殊群体就学是什么政策？有没有什么变化？
《通知》明确了相关特殊群体就学政策：一是依法保障残疾儿童少年接受义务教育，切实落实“一人一案”，保障能够接受普通教育的适龄残疾儿童少年就近就便随班就读，为重度残疾学生提供规范、有效的送教服务。二是全面建立以居住证为主要依据的随迁子女义务教育入学政策，坚持以公办义务教育学校为主安排随迁子女就学，对于公办学校学位不足的，可以通过政府购买服务方式安排在民办学校就读；随迁子女回户籍所在地义务教育学校就读的，属地教育行政部门应依法予以统筹安排。三是落实随迁子女考试招生政策，在流入地参加普通高中招考录取的，与当地学生执行相同的考试招生政策；回户籍所在地参加普通高中招考录取的，享受与户籍所在地就读考生同等政策待遇，具体录取办法由市教育行政部门制定。四是做好军人子女、高层次人才子女和外籍人员子女等就学工作。
为贯彻中央应对新冠肺炎疫情防控工作领导小组《关于全面落实进一步保护关心爱护医务人员若干措施的通知》（国发明电〔2020〕5号）精神，安徽省新冠肺炎疫情防控工作领导小组印发了《关于全面落实进一步保护关心爱护医务人员若干措施的通知》（卫电〔2020〕45号），就一线医务人员子女就学问题明确规定：2020年中小学招生入学期间，经卫健部门认定的派出援鄂医疗队人员、省内定点收治医院一线医务人员，其子女有学前和义务教育就读需求的(含中途转学)，县级教育行政部门根据其实际居住地或户籍所在地，按照就近就便的原则统筹安排。2020年参加初中学业水平考试并报考普通高中学校的，根据学生考试成绩，由当地教育部门在同批次录取中予以一定照顾。凡符合优待条件的上述子女，由其父母提出申请，经同级卫生健康部门审核同意，设区市教育行政部门统筹。
十八、如何理解同步招生？
同步招生是要求所有公办民办学校在教育行政部门统筹下按统一的步调，在规定的时间段内有序开展招生，目的是要坚决杜绝普通中小学提前招生和掐尖招生。这个“同步”，是指“同一方案中同一个时间段”，在实际操作中，公办民办学校招生批次安排会有先后。
十九、如何加强招生监督检查？
《通知》要求按照属地管理和“谁审批谁管理、谁主管谁负责、谁举办谁负责”的原则，切实执行好国家和我省普通中小学招生入学工作政策。各市、县（区）教育行政部门要畅通举报和申诉受理渠道，主动接受社会监督；加强对民办学校招生简章、招生广告、招生方案等的监管；全面实行网上报名录取，保障招生入学工作规范有序。各市、县（区）教育督导部门要将中小学招生入学工作纳入责任督学日常督导范围，适时对招生入学政策落实情况开展督导。
二十、对违规行为有什么惩罚措施？
《通知》要求各市、县（区）要健全违规招生查处和责任追究机制，及时制止和纠正违规行为，并视情节轻重给予相应处罚。一是对违规招生的学校及属地教育行政部门主要负责人、分管负责人和经办人员要予以约谈、通报批评，学校及个人均取消当年评先评优资格。二是对违规招生造成恶劣影响的，要追究相关责任人责任，是省级示范高中的，省教育厅将撤销其省级示范高中称号，两年内不得恢复，其他普通高中由市教育行政部门给予处理并报省教育厅备案。三是民办学校因违规招生被教育行政部门通报的，年检一律作为不合格处理，限期整改，按照不低于10%的比例核减招生计划，追回地方有关奖补资金；拒不执行改正的，依法依规处罚，直至吊销办学许可证。
来源：安徽省教育厅
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