确认不同方位、不同时间的人在心理活动上有共通天性，立即使得一切进入了心理分析层面的种种学问具有了“人人皆可体验”的真切性，因此，使它们在玄深的迷途上获得可控。人类文明，一旦成熟就容易走上嗜癖钻角的死路，也容易因炫示智能而蹈空凌虚，陷入另一条死路。心理分析的介入，至少在局部上给学术以检验机制和激活机制。（余秋雨）
【家庭教育宣传周|“未”爱倾心，检察小姐姐邀您“依法带娃”】爱孩子是父母的天性，但会爱孩子是一门学问。当孩子第一次咿呀学语，第一次背上书包，第一次学会说“不”……在孩子一个个“第一次”的惊喜与挑战中，父母逐渐体会到“家长”两个字的分量和不易。如何育儿才能助力孩子健康成长？《家庭教育促进法》给你科学指南，助你依法带娃。https://t.cn/A6XMn80G
恐慌，即使是金融恐慌，也有充分的理由证明其本质上更应该是一个心理学术语，而不是一个经济学术语。（他同时也提醒我们，“经济学”在本质上是研究市场中人的学问，而人有着与生俱来不可预测的奇怪天性。就像爱无法简单的用一堆数字来解释，经济学同样是这样。如果我们的经济学家们能够记住这样一个无法回避的基本事实，那么作为一门学科经济学就会减少很多灾难。
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