#汪老师的语文小课堂# #中小学# #儿童教育#
三年级下册 类文阅读
邪恶的巫师
从前,在一座大森林里,住着很多很多的小动物,有小兔、小象、小鸟……还住着许多漂亮的小精灵。大家幸福地生活着。
有一天,森林里来了一个法力高强而且邪恶的巫师。他想把所有小动物都变得邪恶、孤立,最后把他们都变成自己的奴仆。小精灵们听闻后,都想办法阻止这件事,他们一个一个地去挑战,但都败在了巫师的手下。
看到这一切,树神爷爷对小精灵们说:“凭你们个人的力量是不行的,你们不应该孤立,要团结在一起,只有这样才能打败邪恶的巫师。”
这下,小精灵们知道了团结的力量,一起并肩作战,打败了巫师。
从此,大家又继续快乐而幸福地生活着。
1. 这篇童话共有个自然段。
2. 故事发生在。一个法力高强而且邪恶的 想把 变得邪恶、孤立。
3. 想要打败巫师,树神爷爷是怎样对小精灵们说的?用“ ”画出来。
4. 最后,小精灵们终于打败了巫师。你想用下列哪句话来评价他们?()
A. 一根线容易断,万根线能拉船。
B. 少壮不努力,老大徒伤悲。
三年级下册 类文阅读
邪恶的巫师
从前,在一座大森林里,住着很多很多的小动物,有小兔、小象、小鸟……还住着许多漂亮的小精灵。大家幸福地生活着。
有一天,森林里来了一个法力高强而且邪恶的巫师。他想把所有小动物都变得邪恶、孤立,最后把他们都变成自己的奴仆。小精灵们听闻后,都想办法阻止这件事,他们一个一个地去挑战,但都败在了巫师的手下。
看到这一切,树神爷爷对小精灵们说:“凭你们个人的力量是不行的,你们不应该孤立,要团结在一起,只有这样才能打败邪恶的巫师。”
这下,小精灵们知道了团结的力量,一起并肩作战,打败了巫师。
从此,大家又继续快乐而幸福地生活着。
1. 这篇童话共有个自然段。
2. 故事发生在。一个法力高强而且邪恶的 想把 变得邪恶、孤立。
3. 想要打败巫师,树神爷爷是怎样对小精灵们说的?用“ ”画出来。
4. 最后,小精灵们终于打败了巫师。你想用下列哪句话来评价他们?()
A. 一根线容易断,万根线能拉船。
B. 少壮不努力,老大徒伤悲。
小兔子的睡前故事
小兔子要睡觉了,他想听小狐狸给他讲故事。
小狐狸问“你想听什么故事呀,小蛋糕的故事呢还是听小熊和蜂蜜的故事?”
小兔子说“我想听小兔子的故事,有没有嘛!”
小狐狸说“有有有,只要我的小兔子想听,说着帮小兔子捏好了被子,在小兔子耳边轻声讲起来。”
这是一个聪明的小兔子历险的故事,从前有一个小兔子,她很聪明,但是又有些骄傲任性,她敢做许多小动物都不敢做的事情,有一天小兔子和小动物们打赌,说她敢一个人进森林然后采摘最大的蘑菇回来。小动物们都不信 认为他在吹牛,都不信。小兔子气坏了,说你们等着,我一定到森林里面摘最大的蘑菇回来给你们看。
刚开始进入森林,小兔嘴里一直念叨着,我是最厉害,最聪明的小兔子我不会碰到危险,我一定会成功带回最大的蘑菇的,她埋着头一直往森林深处跑,她记得有本书上说过,森林的最深处有最大的蘑菇。所以她飞快的跑着。
可是森林是那么那么大,她停了下来,四周静悄悄的,没有一点声音。只有她迈开步子,脚踩在落叶的声音,嘎吱嘎吱的。一段一段的传入她的耳中。随着时间的慢慢流逝,突然间,她看见一颗大树,在大树底下落叶很深,但是,有一个地方鼓鼓的,她想哈哈,一定是有蘑菇啦,这么大的树,它的树下一定是最大的蘑菇。她蹦蹦跳跳的来到大树底下,把落叶拨开果然找到了一个大蘑菇。
可是呢,当然将蘑菇拿到手,她有些害怕了,她只想着蘑菇,一个劲的往森林走,忘记了时间,太阳快要下山了,环顾四周,我这是在哪里呀!有没有人,谁能告诉我回家的路,我迷路了,呜呜呜。。。。
呜呜呜,小兔子扛着大蘑菇一个人在森林里面乱走,低下头,越走越害怕,我再也不要做这种冲动的事了,我知道错了,不应该干这种傻事,爸爸妈妈找不到我会很担心的。
眼泪哭干的小兔子发现了一条小溪,感到口渴走到了小溪边,从水中的倒影来看,小兔子好可怜,小兔子揪了一把草丢到溪中。突然间看到小草都顺着溪流往下飘走了。
叮咚!对了,村子里不也是溪流吗?我只跑了一天,不会太远的,这条小溪应该还村子里小溪的上游,只要我顺着小溪走,一定可以找到家的,想通了的小兔子提起了精神,顺着溪流方向使劲的追了下午。。。跑了很久很久,太阳落山,月亮从树林间升起,小兔子看到了村子里的亮光,,向着亮光跑回了家,跳到了妈妈身上,我再也不淘气了。。。
小兔子又紧张又刺激的听完了故事,说到,我也想像故事里的小兔子一样的勇敢,可是我的胆子有些胆小,但是我不要向故事里的小兔子一样淘气,我会乖乖的,不然小狐狸会担心我。
小狐狸听了,一把搂住小兔子说“虽然我的小兔子胆子不大,但是她很幸运,因为有小狐狸会一直在她身边保护她,她不会走丢,因为她在的地方小狐狸一定在,有小兔子的地方就是小狐狸的家,有小兔子的小狐狸虽然不一定是最厉害的人,但一定会是最幸福的人”。
晚安啦,我的小兔子。。。
小兔子要睡觉了,他想听小狐狸给他讲故事。
小狐狸问“你想听什么故事呀,小蛋糕的故事呢还是听小熊和蜂蜜的故事?”
小兔子说“我想听小兔子的故事,有没有嘛!”
小狐狸说“有有有,只要我的小兔子想听,说着帮小兔子捏好了被子,在小兔子耳边轻声讲起来。”
这是一个聪明的小兔子历险的故事,从前有一个小兔子,她很聪明,但是又有些骄傲任性,她敢做许多小动物都不敢做的事情,有一天小兔子和小动物们打赌,说她敢一个人进森林然后采摘最大的蘑菇回来。小动物们都不信 认为他在吹牛,都不信。小兔子气坏了,说你们等着,我一定到森林里面摘最大的蘑菇回来给你们看。
刚开始进入森林,小兔嘴里一直念叨着,我是最厉害,最聪明的小兔子我不会碰到危险,我一定会成功带回最大的蘑菇的,她埋着头一直往森林深处跑,她记得有本书上说过,森林的最深处有最大的蘑菇。所以她飞快的跑着。
可是森林是那么那么大,她停了下来,四周静悄悄的,没有一点声音。只有她迈开步子,脚踩在落叶的声音,嘎吱嘎吱的。一段一段的传入她的耳中。随着时间的慢慢流逝,突然间,她看见一颗大树,在大树底下落叶很深,但是,有一个地方鼓鼓的,她想哈哈,一定是有蘑菇啦,这么大的树,它的树下一定是最大的蘑菇。她蹦蹦跳跳的来到大树底下,把落叶拨开果然找到了一个大蘑菇。
可是呢,当然将蘑菇拿到手,她有些害怕了,她只想着蘑菇,一个劲的往森林走,忘记了时间,太阳快要下山了,环顾四周,我这是在哪里呀!有没有人,谁能告诉我回家的路,我迷路了,呜呜呜。。。。
呜呜呜,小兔子扛着大蘑菇一个人在森林里面乱走,低下头,越走越害怕,我再也不要做这种冲动的事了,我知道错了,不应该干这种傻事,爸爸妈妈找不到我会很担心的。
眼泪哭干的小兔子发现了一条小溪,感到口渴走到了小溪边,从水中的倒影来看,小兔子好可怜,小兔子揪了一把草丢到溪中。突然间看到小草都顺着溪流往下飘走了。
叮咚!对了,村子里不也是溪流吗?我只跑了一天,不会太远的,这条小溪应该还村子里小溪的上游,只要我顺着小溪走,一定可以找到家的,想通了的小兔子提起了精神,顺着溪流方向使劲的追了下午。。。跑了很久很久,太阳落山,月亮从树林间升起,小兔子看到了村子里的亮光,,向着亮光跑回了家,跳到了妈妈身上,我再也不淘气了。。。
小兔子又紧张又刺激的听完了故事,说到,我也想像故事里的小兔子一样的勇敢,可是我的胆子有些胆小,但是我不要向故事里的小兔子一样淘气,我会乖乖的,不然小狐狸会担心我。
小狐狸听了,一把搂住小兔子说“虽然我的小兔子胆子不大,但是她很幸运,因为有小狐狸会一直在她身边保护她,她不会走丢,因为她在的地方小狐狸一定在,有小兔子的地方就是小狐狸的家,有小兔子的小狐狸虽然不一定是最厉害的人,但一定会是最幸福的人”。
晚安啦,我的小兔子。。。
#世界读书日# #童书推荐官# 《森林图书馆》带孩子在温馨的氛围中体会读书的乐趣。
在森林深处有一幢杉树房子,那是猫头鹰的家。爱书的猫头鹰独自过日子,没有谁来拜访他。有一天,小兔和小狐狸无意中来到了猫头鹰家,发现家里有大量的书籍。于是他们每天都到猫头鹰家读书,森林里的动物们知道后也来到猫头鹰家读书。来读书的人多了,问题也随之而来。猫头鹰不得不思考:怎样才能让大家做到安静读书;怎样才能让他们从这么多书中找到想读的书;怎样处理读书犯困的动物等一系列的问题。
精美的图画,有趣的细节,让孩子深陷其中,享受阅读带来的乐趣。
爱上图书馆、爱上阅读,开启一生的阅读之旅从《森林图书馆》开始。
在森林深处有一幢杉树房子,那是猫头鹰的家。爱书的猫头鹰独自过日子,没有谁来拜访他。有一天,小兔和小狐狸无意中来到了猫头鹰家,发现家里有大量的书籍。于是他们每天都到猫头鹰家读书,森林里的动物们知道后也来到猫头鹰家读书。来读书的人多了,问题也随之而来。猫头鹰不得不思考:怎样才能让大家做到安静读书;怎样才能让他们从这么多书中找到想读的书;怎样处理读书犯困的动物等一系列的问题。
精美的图画,有趣的细节,让孩子深陷其中,享受阅读带来的乐趣。
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