#书生晚安时间# “少年痛饮，忆向吴江醒。明月团团高树影，十里水沉烟冷。大都一点宫黄，人间直恁芬芳。怕是秋天风露，染教世界都香。”（宋-辛弃疾《清平乐·谢叔良惠木犀》）……深秋雨绵绵，冷风迷人眼。学发视频课间，取车买菜做饭。晚上不思开电脑，看了《许茂》半天。。。晚安！ https://t.cn/RPszFiA

看完《我和我的父辈》太感人了，所以有感而发。
四个小单元，前两个单元，哭的稀里哗啦。后两个单元，笑的前扑后仰。
《乘风》
本是鲜衣怒马少年时。
痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？
奈何身披坚甲终有责，乱世英雄千千万，乘风归来依少年，虽是身死意仍在。只叹，少年，绕是生不逢时。
《诗》
原来最美的诗。也可以只是“诗”这一个字而已。因为它或许带到了上天的祝福。一辈一辈的舍生忘死传承到，万家灯火都为此欢呼呐喊骄傲时。
《鸭先知》
春江水暖鸭先知。第一个吃螃蟹的人，不一定能成功。但没有人吃螃蟹，就亦然会错过生命中的许多美好，留着无法抹灭的遗憾与不甘。
《少年行》
少年行则国行。
原来，未来不可知，未来亦可期。

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【诗词赏析】 第一百二十六

——《清平乐·谢叔良惠木犀》·宋·辛弃疾
少年痛饮，忆向吴江醒。
明月团团高树影，十里水沉烟冷。
大都一点宫黄，人间直恁芬芳。
怕是秋天风露，染教世界都香。

译文
回忆起年轻时曾在这里狂饮一场，酒醒了眼前是奔流的吴淞江。团团明月投下了桂树的身影，十里之外都散发着桂花的幽香。
桂花只不过有一点点宫黄之色，却给人间送来这样的芬芳。也许是她要借着秋天的风露，让香气飘散到世界的四面八方。

注释
叔良：即余叔良，作者友人。
木犀（xī）：即木樨，桂树学名。
团团：圆形。
水沉：即沉香。一作“蔷薇”。
大都：不过。
宫黄：指古代宫中妇女以黄粉涂额，又称额黄，是一种淡妆，这里指桂花。
直恁：竟然如此。

赏析
这首词写桂花，并非只是咏物，词人身世之感，隐然其中。它不专门扣住桂花题材，而是能离开桂花本身，把自己的经历结合来写，意境更为开阔，感情更加亲切，写得别有情趣。

上片忆昔。起笔回顾痛饮吴江，酒酣沉醉，醉而复醒的情景。作者从自己的游踪引入桂花。
少年时有个秋夜，在吴江痛饮醒来，看见一轮明月，中间映着团团的桂树影子；江边桂树，十里花香，飘散在烟波江上，倍添清冷之气：天上人间，都笼罩在桂香桂影之中。桂花虽身世如断梗飘蓬，而意气不衰。

辛弃疾年轻时游过吴江，所以他对此地颇为怀念。大概吴江两岸，当时桂花颇盛，所以他咏桂花便想起吴江之游。
“少年痛饮”，实有“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄”（杜甫《赠李白》）之意。

“明月”句，“团团”语意双关，既指月，又指地上高大的桂树，影像丰富而优美，也符合酔中奇妙的观赏状态。
词人借自己一次客中酒醒后看桂影、闻桂香的经历来写桂花，情调豪放，生动自然。
“十里”句，用“水沉”来指桂花馨香，引出下片专咏桂花芳香。

上片前二句叙事，后二句写景，绘出少年辛弃疾的意气风发，雄放挥洒，情景谐和，是一幅诗中有画的境界。

词转入下片“意脉不断”，由写作者自己的经历，转到桂花本身。“大都”两句赞赏桂花，即小见大。
桂花体积小，金黄色，宛如妇女淡施“宫黄”，星星点点，可是开在人间，竟然这般芬芳。花小、色黄、香浓，正是桂花特征。
这几句把桂花特征都写到，但着重写它的香味，抓住重点，与上片相呼应。

最后别出新意：“怕是秋天风露，染教世界都香。”激情满怀，放言凭借秋天风露的传播，桂花会将整个世界都熏染得浓郁芬芳。
词已写完，而意未尽。
此词不只是赞美桂花的芳香十里。

无论是异香的桂花，或“纷纷如烟雾，回旋成穗，散坠如牵牛子，黄白相间，咀之无味”的桂子，一向是崇高、美好、吉祥的象征。
李清照咏桂花词《摊破浣溪沙》云：“揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层，风度精神如彦辅，太鲜明”。

人们总是既称颂桂花的形态美，又赞扬它的精神美。辛弃疾以“染教世界都香”来歌赞，似隐寓有他“达则兼善天下”的宏愿的。

况周颐云：“以性灵语咏物，以沉着之笔达出，斯为无上上乘”。
此词的佳处正在于咏物与性灵融为一体，即性灵即咏物，词人将自己淡化到不露痕迹的地步，而又非沾沾然咏一物矣。全词非寄托之作，但结句并不排斥似为作者济世怀抱的自然流露。

这首词意境优美，写桂花能抓住其特征，联想自然，用词简练，不愧为词中佳品。

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