对一个人好,如果是为了得到回报——被感谢、被表扬、被赞赏——就不再是真正的好,而是变成控制和索取。控制,即通过付出爱,去控制这段关系,控制自己的焦虑和不安全感,控制对方的自由意志。索取,即通过对对方好,暗示对方应该感谢你,要求对方的爱和忠诚(否则你会认为他很坏,让他内疚)。
当孩子未成年时,父母有这样的潜意识动力,问题没有那么大,因为那时孩子刚好需要父母的“好”和“付出”。从另一个层面来说,父母要求孩子听话,在生活和行为上控制孩子,也有助于训练孩子的自我约束能力,内化一个有权威的客体形象。
但是,当孩子已经成年(或者半成年,即青春期),父母却仍然有这样的潜意识想法,就会变成孩子自我发展的阻力,会剥夺孩子的自主意志和自由独特的情感体验。
当孩子未成年时,父母有这样的潜意识动力,问题没有那么大,因为那时孩子刚好需要父母的“好”和“付出”。从另一个层面来说,父母要求孩子听话,在生活和行为上控制孩子,也有助于训练孩子的自我约束能力,内化一个有权威的客体形象。
但是,当孩子已经成年(或者半成年,即青春期),父母却仍然有这样的潜意识想法,就会变成孩子自我发展的阻力,会剥夺孩子的自主意志和自由独特的情感体验。
对一个人好,如果是为了得到回报——被感谢、被表扬、被赞赏——就不再是真正的好,而是变成控制和索取。控制,即通过付出爱,去控制这段关系,控制自己的焦虑和不安全感,控制对方的自由意志。索取,即通过对对方好,暗示对方应该感谢你,要求对方的爱和忠诚(否则你会认为他很坏,让他内疚)。
当孩子未成年时,父母有这样的潜意识动力,问题没有那么大,因为那时孩子刚好需要父母的“好”和“付出”。从另一个层面来说,父母要求孩子听话,在生活和行为上控制孩子,也有助于训练孩子的自我约束能力,内化一个有权威的客体形象。
但是,当孩子已经成年(或者半成年,即青春期),父母却仍然有这样的潜意识想法,就会变成孩子自我发展的阻力,会剥夺孩子的自主意志和自由独特的情感体验。
当孩子未成年时,父母有这样的潜意识动力,问题没有那么大,因为那时孩子刚好需要父母的“好”和“付出”。从另一个层面来说,父母要求孩子听话,在生活和行为上控制孩子,也有助于训练孩子的自我约束能力,内化一个有权威的客体形象。
但是,当孩子已经成年(或者半成年,即青春期),父母却仍然有这样的潜意识想法,就会变成孩子自我发展的阻力,会剥夺孩子的自主意志和自由独特的情感体验。
科三挂了
刚开始好伤心好挫败
幸好发现了合成大西瓜这个小游戏,在充满弹性duangduangduang的游戏过程中稍稍缓解了情绪
下午一边上班一边心情转为烦躁,本来今天就可以结束的,想想接下来又是要请假练车补考,好烦好麻烦我要烦死了[酸]
对了,清晨赶往驾校时余光好像瞥到路上疑似有被碾扁的小动物,中午再次路过确认那是一只小狸花,应该是只半成年小猫,肚皮和脚脚的毛发看着仍然洁白柔软,红色的肉糜却是触目惊心
刚开始好伤心好挫败
幸好发现了合成大西瓜这个小游戏,在充满弹性duangduangduang的游戏过程中稍稍缓解了情绪
下午一边上班一边心情转为烦躁,本来今天就可以结束的,想想接下来又是要请假练车补考,好烦好麻烦我要烦死了[酸]
对了,清晨赶往驾校时余光好像瞥到路上疑似有被碾扁的小动物,中午再次路过确认那是一只小狸花,应该是只半成年小猫,肚皮和脚脚的毛发看着仍然洁白柔软,红色的肉糜却是触目惊心
✋热门推荐