【连云港3市民入选12月“江苏好人榜”】近日,2018年12月“江苏好人榜”发布,来自我市的王桂华、郑余成和邱佃会入选。
现年50岁的王桂华是连云港经济技术开发区猴嘴街道台北盐场学校教师。2011年,王桂华被确诊为乳腺癌,手术出院后不顾家人劝阻,执意回到无比热爱的三尺讲台。7年来,无论身体情况如何变化,她克服困难,从未耽搁学生一节课,用常人难以想象的毅力支撑着自己传道、授业、解惑的理想。
现年73岁的郑余成和现年55岁的邱佃会均为赣榆区黑林镇人。2018年5月8日上午8时许,郑余成骑车路过水库时,看见一个老太太从堤坝跌进水库,瞬间被水流冲得很远。他立即跳入水库营救老人,在将其拖拽游到岸边时,体力耗尽无法上岸,便大声呼救,正在田里干活的邱佃会循声赶来,将水中两人拖拽上岸。
现年50岁的王桂华是连云港经济技术开发区猴嘴街道台北盐场学校教师。2011年,王桂华被确诊为乳腺癌,手术出院后不顾家人劝阻,执意回到无比热爱的三尺讲台。7年来,无论身体情况如何变化,她克服困难,从未耽搁学生一节课,用常人难以想象的毅力支撑着自己传道、授业、解惑的理想。
现年73岁的郑余成和现年55岁的邱佃会均为赣榆区黑林镇人。2018年5月8日上午8时许,郑余成骑车路过水库时,看见一个老太太从堤坝跌进水库,瞬间被水流冲得很远。他立即跳入水库营救老人,在将其拖拽游到岸边时,体力耗尽无法上岸,便大声呼救,正在田里干活的邱佃会循声赶来,将水中两人拖拽上岸。
易中天:王阳明心学,是儒家思想的一支,但他们所讲的,包括所谓从实践中求真知的“格物致知”,最终的目的是平治天下,即一切为了现实的、社会的生活。中国人没有真正的科学思维,就是完全超越世俗生活,进行纯客观的、超功利的、纯理论的、纯思辨的思考,这是我们文化传统的一个严重缺失。
我们看古希腊的哲学家都是科学家出身。毕达哥拉斯是数学家,所以毕达哥拉斯得出的结论“美是数与数的和谐”,讲世界都是数学关系,整个宇宙都是数学的关系。亚里士多德的哲学,希腊文的原文叫“物理学之后”,被中国人翻译为“形而上学”,所以“形而上学”就是物理学研究“形而下”,形气之上的那个道叫“形而上”。人家都是从自然科学过来的。我们的文明却缺乏科学传统。孔子说得很清楚:“未知生,焉知死?”不能是人,焉能是鬼?彼岸世界的问题不谈,终极目的的问题不谈,第一推动力的问题不谈——我们从来不讨论第一推动力的问题,但第一推动力在西方物理学界是何其重要的问题!
我们还有一个很糟糕的传统,即认为我们的先圣先王把所有问题都解决完了,后辈不需要思考问题了。所谓“师者,传道、授业、解惑也”,但什么叫“传道”?传谁的“道”?当然是先王之道。“先王之道”又是什么“道”?只是伦理之“道”,而非科学之“道”和哲学之“道”。“授业”,是授的什么“业”?谋生之业。解的又是什么“惑”?先王的英明你领悟不了的,我帮你解惑。
所以我们的文化传统是不提倡怀疑、批判,不提倡分析、实证的,这样哪里会有科学精神?现在很多人提倡爱国主义,开口闭口四大发明,但我们的四大发明全部是技术啊,哪有“科学”的影子?
所以说,中华文明是缺失科学和宗教这两个维度的。这是我们的大问题。 https://t.cn/R2d27I4
我们看古希腊的哲学家都是科学家出身。毕达哥拉斯是数学家,所以毕达哥拉斯得出的结论“美是数与数的和谐”,讲世界都是数学关系,整个宇宙都是数学的关系。亚里士多德的哲学,希腊文的原文叫“物理学之后”,被中国人翻译为“形而上学”,所以“形而上学”就是物理学研究“形而下”,形气之上的那个道叫“形而上”。人家都是从自然科学过来的。我们的文明却缺乏科学传统。孔子说得很清楚:“未知生,焉知死?”不能是人,焉能是鬼?彼岸世界的问题不谈,终极目的的问题不谈,第一推动力的问题不谈——我们从来不讨论第一推动力的问题,但第一推动力在西方物理学界是何其重要的问题!
我们还有一个很糟糕的传统,即认为我们的先圣先王把所有问题都解决完了,后辈不需要思考问题了。所谓“师者,传道、授业、解惑也”,但什么叫“传道”?传谁的“道”?当然是先王之道。“先王之道”又是什么“道”?只是伦理之“道”,而非科学之“道”和哲学之“道”。“授业”,是授的什么“业”?谋生之业。解的又是什么“惑”?先王的英明你领悟不了的,我帮你解惑。
所以我们的文化传统是不提倡怀疑、批判,不提倡分析、实证的,这样哪里会有科学精神?现在很多人提倡爱国主义,开口闭口四大发明,但我们的四大发明全部是技术啊,哪有“科学”的影子?
所以说,中华文明是缺失科学和宗教这两个维度的。这是我们的大问题。 https://t.cn/R2d27I4
听了纪老师的课,一如11年前感动,使我对教师这一神圣的职业又有了进一步的了解和认识,我深深地体会到:作为一名教师,不仅仅是传道、授业、解惑,还需要具备更多的素质。一名优秀的教师,除了必须以满腔的热情对待事业、对待幼儿以外,还必须自觉地、高标准地去塑造自身的人格,从而才能培养出幼儿健康的人格。“教养体现于细节,细节展示素质,细节决定成败。” https://t.cn/RDUBkfz
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