一些三观很正的话
1．你跑的快，耳边才全是风声；
你跑的慢，耳边自然是闲言碎语。
2．父母能顶着寒风五点钟干活，
你六七点钟的书并不冻手。
3．就算车上空无一人，车也会开到终点站。
我的意思是，你不要因为任何人的离开而停止原本的生活。
4．读书不是为了拿文凭或发财，
而是成为一个有温度，有情趣，会思考的人。
5．不必太纠结于当下，也不必太忧虑于未来。
当你经历过一些事情后，
眼前的风景已经和从前不一样了。
人生没有无用的经历，
只要我们一直向前走，天总会亮的。
1．你跑的快，耳边才全是风声；
你跑的慢，耳边自然是闲言碎语。
2．父母能顶着寒风五点钟干活，
你六七点钟的书并不冻手。
3．就算车上空无一人，车也会开到终点站。
我的意思是，你不要因为任何人的离开而停止原本的生活。
4．读书不是为了拿文凭或发财，
而是成为一个有温度，有情趣，会思考的人。
5．不必太纠结于当下，也不必太忧虑于未来。
当你经历过一些事情后，
眼前的风景已经和从前不一样了。
人生没有无用的经历，
只要我们一直向前走，天总会亮的。
【曲园学子社会实践—了解当地群众对刑释未成年人再社会化的看法】
为了了解日照市东港区当地群众对刑释未成年人再社会化的看法，2022年7月7日，曲阜师范大学法学院正苗护翼实践队在日照市东港区展开了社会调研，当天下午走访了位于东港区的曲阜师范大学法学院建立的青少年法治教育中心，了解实际情况。 2022年7月7日上午，曲阜师范大学法学院正苗护翼队针对未成年人再社会化问题于日照市东港区展开实地调查。本次调查以线下调查问卷为主。在队长的带领下，小队队员团结一致、齐心协力完成工作。通过调查，小队队员深入了解了当地群众对于刑释人员再社会化问题、刑释未成年人再社会化问题等的看法，收集了相关信息，为后续工作进行打下基础。
《中华人民共和国监狱法》第三十七条规定“对刑满释放人员，当地人民政府帮助其安置生活。刑满释放人员丧失劳动能力又无法定赡养人、扶养人和基本生活来源的，由当地人民政府予以救济。”，第三十八条规定“刑满释放人员依法享有与其他公民平等的权利。”我国法律明确保护刑释人员依法享有平等权利，这是促进刑释人员再社会化顺利进行的法治保障。刑释人员回归社会对个人和社会都有着重要的意义。对于社会来讲，这在一定程度上为社会发展和稳定做了保障；对于个人来讲，这是他们安身立命之本。但是与此同时，刑释人员再社会化也面临着重重阻挠，个人、社会、法制等的问题。因此，为了探索如何让刑释人员、刑事未成年顺利回归社会、实现再社会化，小队开展本次实地调查，了解当地群众的看法和观点。
在本次实地调查中，小组成员来到了日照市东港区万达广场、太阳广场附近进行实地调研，小组成员采访了不同年龄段群众对于未成年人犯罪原因的看法，得到了以下五个方面的结果与收获。首先，在导致未成年人犯罪的主要原因这一问题中，将近80%的人认为是家庭原因，同时也有人认为是自身原因、社会原因等等，这可以分为外在成因、内在成因两个部分，外在成因包括家庭、学校教育、文化市场等成因，内在成因包括生理、心理等成因。第二，在面对解决刑释未成年人重新回归社会是否重要这个问题上，大家保持着高度的一致，都认为这是非常重要的。第三，在刑释未成年人再社会化中最重要解决的内容这一问题中，有近50%的人认为是社会问题，有近40%的人认为是心理问题，剩下10%的人认为是刑释人员的能力问题、法制保障问题等等。第四，在是否接受自己的同事或同伴有犯罪前科这一问题上，有近90%的人的答案是接受，只有极个别的人表示不接受，他们表示自己可以接受刑释人员再社会化回归社会，但是不能接受自己亲近的人有犯罪前科。第五，面对如何做好让刑释人员再社会化顺利进行这一问题，主要分为了矫正刑释人员的心理问题与学校、家庭、相关部门等社会的努力两个部分，此外还有提高刑释人员就业机会等方面。 实地调查后，小组成员根据当天了解到的情况进行集中讨论。目前，根据群众们的观点，刑释人员回归社会面临的问题有：一，社会歧视与偏见；二，自身心理压力与负担；三，自身工作技能与竞争力的欠缺；四，社会的脱节与法制的普遍性不够。同时，未成年人是祖国的未来与希望，未成年人犯罪往往与他们心智发育不成熟、辨别与控制能力不健全有关，教育、感化、挽救才是重中之重，惩罚是辅助。 2022年7月7日下午，曲阜师范大学法学院正苗护翼队借助曲阜师范大学法学院社会实践基地，参观了青少年法治教育中心，这里也是日照市公共法律服务中心曲阜师范大学分中心。通过与内部工作人员的交流与沟通，我们小组成员对青少年法治教育进行了进一步的了解，展开了调研与探讨。
在相关志愿者的带领下，小组成员了解了青少年法治中心的基本情况。青少年法治中心聚焦于青少年法治教育重大问题，为各级教育部门和党委政府提供青少年法治教育的政策建议。青少年法治教育在青少年的成长发展阶段是重中之重的存在，对于预防未成年人犯罪、保护祖国的未来与希望有着重大的意义与价值。党的十八届四中全会提出，把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程。教育部政策法规司司长邓传淮表示，青少年法治教育是一项慢事业，要坚持常态长效、久久为功，需要持之以恒、深耕细作。要从小在青少年心中埋下法治的种子，这样才能秋收万颗子，实现全民族法治素养的提升。
通过对青少年法治教育中心的实地走访，小组成员了解到了青少年法治教育的重要性。青少年法治教育是我国普法工作的重点，历来受到社会和政府部门的极大关注和重视。青少年法治教育相对于成年人的普法教育，其优势十分明显，效果十分显著，往往是事半功倍。青少年时期，容易接受新事物，“三观”尚未定性，所以通过适当的法治教育培养，能够促进青少年形成正确的世界观、人生观与价值观，让他们知道学法、知法、守法、护法、用法。法治教育是依法治国的基础性工作，青少年法治教育又是法治教育的基础，同时青少年又是祖国的未来与希望，所以，在一定程度上，青少年法治教育的成效关系到依法治国的方向与持久性。
为了了解日照市东港区当地群众对刑释未成年人再社会化的看法，2022年7月7日，曲阜师范大学法学院正苗护翼实践队在日照市东港区展开了社会调研，当天下午走访了位于东港区的曲阜师范大学法学院建立的青少年法治教育中心，了解实际情况。 2022年7月7日上午，曲阜师范大学法学院正苗护翼队针对未成年人再社会化问题于日照市东港区展开实地调查。本次调查以线下调查问卷为主。在队长的带领下，小队队员团结一致、齐心协力完成工作。通过调查，小队队员深入了解了当地群众对于刑释人员再社会化问题、刑释未成年人再社会化问题等的看法，收集了相关信息，为后续工作进行打下基础。
《中华人民共和国监狱法》第三十七条规定“对刑满释放人员，当地人民政府帮助其安置生活。刑满释放人员丧失劳动能力又无法定赡养人、扶养人和基本生活来源的，由当地人民政府予以救济。”，第三十八条规定“刑满释放人员依法享有与其他公民平等的权利。”我国法律明确保护刑释人员依法享有平等权利，这是促进刑释人员再社会化顺利进行的法治保障。刑释人员回归社会对个人和社会都有着重要的意义。对于社会来讲，这在一定程度上为社会发展和稳定做了保障；对于个人来讲，这是他们安身立命之本。但是与此同时，刑释人员再社会化也面临着重重阻挠，个人、社会、法制等的问题。因此，为了探索如何让刑释人员、刑事未成年顺利回归社会、实现再社会化，小队开展本次实地调查，了解当地群众的看法和观点。
在本次实地调查中，小组成员来到了日照市东港区万达广场、太阳广场附近进行实地调研，小组成员采访了不同年龄段群众对于未成年人犯罪原因的看法，得到了以下五个方面的结果与收获。首先，在导致未成年人犯罪的主要原因这一问题中，将近80%的人认为是家庭原因，同时也有人认为是自身原因、社会原因等等，这可以分为外在成因、内在成因两个部分，外在成因包括家庭、学校教育、文化市场等成因，内在成因包括生理、心理等成因。第二，在面对解决刑释未成年人重新回归社会是否重要这个问题上，大家保持着高度的一致，都认为这是非常重要的。第三，在刑释未成年人再社会化中最重要解决的内容这一问题中，有近50%的人认为是社会问题，有近40%的人认为是心理问题，剩下10%的人认为是刑释人员的能力问题、法制保障问题等等。第四，在是否接受自己的同事或同伴有犯罪前科这一问题上，有近90%的人的答案是接受，只有极个别的人表示不接受，他们表示自己可以接受刑释人员再社会化回归社会，但是不能接受自己亲近的人有犯罪前科。第五，面对如何做好让刑释人员再社会化顺利进行这一问题，主要分为了矫正刑释人员的心理问题与学校、家庭、相关部门等社会的努力两个部分，此外还有提高刑释人员就业机会等方面。 实地调查后，小组成员根据当天了解到的情况进行集中讨论。目前，根据群众们的观点，刑释人员回归社会面临的问题有：一，社会歧视与偏见；二，自身心理压力与负担；三，自身工作技能与竞争力的欠缺；四，社会的脱节与法制的普遍性不够。同时，未成年人是祖国的未来与希望，未成年人犯罪往往与他们心智发育不成熟、辨别与控制能力不健全有关，教育、感化、挽救才是重中之重，惩罚是辅助。 2022年7月7日下午，曲阜师范大学法学院正苗护翼队借助曲阜师范大学法学院社会实践基地，参观了青少年法治教育中心，这里也是日照市公共法律服务中心曲阜师范大学分中心。通过与内部工作人员的交流与沟通，我们小组成员对青少年法治教育进行了进一步的了解，展开了调研与探讨。
在相关志愿者的带领下，小组成员了解了青少年法治中心的基本情况。青少年法治中心聚焦于青少年法治教育重大问题，为各级教育部门和党委政府提供青少年法治教育的政策建议。青少年法治教育在青少年的成长发展阶段是重中之重的存在，对于预防未成年人犯罪、保护祖国的未来与希望有着重大的意义与价值。党的十八届四中全会提出，把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程。教育部政策法规司司长邓传淮表示，青少年法治教育是一项慢事业，要坚持常态长效、久久为功，需要持之以恒、深耕细作。要从小在青少年心中埋下法治的种子，这样才能秋收万颗子，实现全民族法治素养的提升。
通过对青少年法治教育中心的实地走访，小组成员了解到了青少年法治教育的重要性。青少年法治教育是我国普法工作的重点，历来受到社会和政府部门的极大关注和重视。青少年法治教育相对于成年人的普法教育，其优势十分明显，效果十分显著，往往是事半功倍。青少年时期，容易接受新事物，“三观”尚未定性，所以通过适当的法治教育培养，能够促进青少年形成正确的世界观、人生观与价值观，让他们知道学法、知法、守法、护法、用法。法治教育是依法治国的基础性工作，青少年法治教育又是法治教育的基础，同时青少年又是祖国的未来与希望，所以，在一定程度上，青少年法治教育的成效关系到依法治国的方向与持久性。
#第五人格[超话]#歪个题，分享点快乐的事情。
粉了很多年的一个算是第五的主播（？），毕竟她什么游戏都玩。三观真的很正，虽然才一千粉。昨天看她直播聊天，真的被惊到了。
因为有个路人问她关注那么多人看的过来嘛，她说她关注的每个都是跟自己一样的小主播。她说想用自己为数不多的流量帮助一下新人主播，让他们感受到b站的一些温暖。
她真的好温柔[泪]
粉了很多年的一个算是第五的主播（？），毕竟她什么游戏都玩。三观真的很正，虽然才一千粉。昨天看她直播聊天，真的被惊到了。
因为有个路人问她关注那么多人看的过来嘛，她说她关注的每个都是跟自己一样的小主播。她说想用自己为数不多的流量帮助一下新人主播，让他们感受到b站的一些温暖。
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