借删这个事
正好说个事，有人和我说有sb内涵我，说从来不用我的cut，还很自豪的样子，就你那水平就别霍霍我的素材了[笑cry]你之前用不用我不关心，之后别偷着用就行，天天谩骂诋毁我还用我的东西，你不膈应，我还心疼大家的眼睛呢。
如果有的话，请把之前存的都删一下，谢谢，咱就是说白嫖的话，嘴就不要这么贱了。

粉他六年多以来，白老师90%以上的cut都出自我和我的小姐妹（很多都是独一份的），还有很多你想得到的想不到的源视频，产出，图，策划等等等等。一切都是为爱发电，不求回报，所以请至少做到尊重。

最后，树芽/剪刀手有需要我担的素材二创可以随时滴滴我，我有时间就补。首页的老婆们有需要的也可以随时滴滴我，我甚至可以给你砍现成的[哇][哇]

今天睡得有点迷迷

【什么是笑什么是嘲笑】
非常非常感谢mia老师，这是第二次热心帮忙解决问题了。mia老师真的是人美善良又专业，感觉每次都是去白嫖育儿知识。

小西瓜昨天和小朋友一起玩荡秋千，玩得起劲的时候用右手去擦汗，然后右手再次去抓绳子的时候抓空了，掉了下来。掉下来后，第一反应是看向别的小朋友，别的小朋友还在笑，他就恼羞成怒，发脾气说他们不该嘲笑他。我和他解释，小朋友没有嘲笑你，可能只是觉得好玩，你碰到好玩的事情，或者笑话也会笑对吗？他说那你和我讲讲什么是”笑”什么是”嘲笑”。我说我想想怎么回答你。

今天就来求助mia老师该怎么办，
mia老师说，先不要被他的节奏带着走，不要着急去回答笑和嘲笑的区别。可以想想为什么他会觉得别人在嘲笑他，你可以反问他为什么会这么想。先去问问原因，看看根源到底在哪，有时候你看到的原因背后可能还有原因。
很有可能是他自己觉得这是一件丢脸的事情，所以别的小朋友的任何动作在他看来都是带有贬义的。如果这是一件很厉害很值得骄傲的事情，他就不会觉得别的小朋友的动作是带有不好的看法的。所以我们尽量去用好的意义去包装一下这个行为，引导小朋友往乐观积极的方向看，比如说你好厉害原来你会轻功呀，比如说你是不是着急回家所以就赶紧先下来了，这些，尽量去和他描述这件事情可能的积极的美好一面，让他有个台阶或者有个更好的更乐观行为解释。这样认同了自己的行为之后，也就不会那么在意别人的眼光。[赞][赞][赞][赞][赞]

#熊祁[超话]#刚刚整理嫖熊小作文，发现一段有趣的对话，那是20年的沈阳，那个时候老攻对于花老师还不熟悉，只是对我的ID眼熟，就有了接下来一段对话-------
花：老攻你看，我之前给你画的
（她在签名，我在拿手机给她看我的铅笔画）
熊：真不错，灵魂画手

过了一会，愉快的聊天ing
我：我要特签，我是花花老师
熊：画画老师？？？？
我：？啥？不是，花老师
熊：哈哈哈哈哈哈哈哈哈（估计是想起来我的灵魂画作了吧[doge]）

当时的画面，她笑起来真好看[送花花]这个可爱的误会，让我看到了开怀大笑的熊，太值了[送花花][送花花][送花花][送花花]
当时就跟这个正片差不多，可好看了[doge][鲜花][鲜花]