失语症的临床分类有哪些呢？

1. Broca失语（运动性失语）
语言运动中枢支配着人的说话，如果这个中枢损伤，会使患者丧失说话能力，不会说话，但能理解别人说话的意思，常用手势或点头来回答问题。通常患者的文字书写能力也受损。其主要标志为语法缺失，其特征性缺失是不能按照语法规则将字词组成句子，突出表现为误用或不用语法词素。语法缺失的结果是使患者语言成为电报缩语。

2. Wernicke失语 （感觉性失语）
语言感觉中枢使人能够领悟别人说话的意思。如果这个中枢受损，则引起患者不懂别人说话的内容，不理解问话。但这种人语言运动中枢完好，仍会说话，节奏正常且发音清晰，说起话来快而流利，但多量错语、新造词，使用无意义词语，言语杂乱，命名和找词也有明显障碍，复述障碍，听力差，不知自己在说什么，缺乏表达的核心内容，答非所问。此类患者往往缺乏对疾病的自我意识。

3. 命名性失语
此种失语的特点是患者理解物品的性质和用途，就是叫不出名字。比如指着毛巾问他“这是什么东西？”他会答“洗脸用的。”拿着茶杯问他“这是什么？”他会说“喝水用的。”心里明白，就是叫不出名字，所以叫命名性失语。患者语言错乱、啰嗦，谈话不着边际，过目即忘，故又称健忘性失语。

得了失语怎么办？

首先要弄明白病因，及时就医。临床上最常见的成人突发性失语多为急性脑卒中，可表现为单纯运动性失语、单纯感觉性失语、混合性失语，多为混合型失语，这种病人自己不会说话，也不理解别人说话的意思，也最容易被误认为精神出现了异常。因此，既往无精神类疾病史，近期无重大精神创伤史，突发失语，言语混乱，警惕急性脑卒中发生！

其次要重视语言康复训练：利用口型及声音训练、利用磁带训练、训练有关的发音肌肉、阅读训练、书写训练、手势训练法、听力训练、记忆训练、视觉训练、强化名称训练等。通过多种康复训练使语言功能得到最大限度的恢复。

夏天解暑必备 绿豆沙

绿豆沙，清热消暑、解毒消痛、利尿除湿。绿豆味甘，性凉，有清热、解毒、祛火的功效，是中医常用来解多种食物或药物中毒的一味中药。

注意：当人的体质属于凉性体质时不能吃绿豆，因为会引起腹泻。喝板蓝根时也不宜吃绿豆，因板蓝根是冷性带寒的药物，与绿豆同食会伤胃肠道。
冬春两季少吃，夏秋可适量多吃些。

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