一个沉静的人，超凡脱俗，踏实持重；不是故作深沉，麻木不仁；不是闭目塞听，愚拙木纳。慧行表，智在内，它是一种内敛。藏，不露声色；沉，不扰内静；观，不表乱意；显，不现锋芒。匿形藏影，淡定从容是它的格调。与世无争，取舍有度。它是一种致远的态度；远离喧腾的纷扰，揣着心平气和的心思待人接物，以一种超然物外的态度理性应对世间一切。面对功名利禄本着顺其自然不苟刻追求，不为名所缰利之锁而烦扰，不为物质的奢侈享乐而追逐……沉静是另一种风度，也是另一种洒脱。它孕育着智慧，涵含运筹帷幄之中的灵秀；蕴藏着决胜千里之外的魄力！☕️
有些时候有人在问，现实和理想到底隔着什么？其实也很简单，现实和理想就隔着一个现实的生活。
每个人都有自己的生活内容，也都在历练自我生命向前的意义和价值，每个人活得都不容易，每个人都在现实生活中生存、过往、存在和历练。
理想和现实，隔着一个生活，生活的质量就在于自我内心的接力、信念的加强、视野的拓展和情怀的宽广。
如其抱怨生活不让自己好过，如其抱怨生活还有那些些许的曲折，如其抱怨生活有那么多的苦涩和感伤，还不如自己努力改变一下生活，保持信心，充满情怀。
#热门微博##慧语录##慧智来了#
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#天津各区新房[超话]# 解读一下，原则上：
1，一年级和初一新生安排到雅润路校区；
2，二三年级在智文路校区；
3，四到六年级及初二初三在昭慧路校区；
这个安排最大限度避免了学生大的调动，保持同学、老师的稳定，是最佳方案。
4，其中的变量：如果二到六年级申请调动班级的较多，则一年级及初一可能还另有安排。
1，一年级和初一新生安排到雅润路校区；
2，二三年级在智文路校区；
3，四到六年级及初二初三在昭慧路校区；
这个安排最大限度避免了学生大的调动，保持同学、老师的稳定，是最佳方案。
4，其中的变量：如果二到六年级申请调动班级的较多，则一年级及初一可能还另有安排。
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