#天津身边事#【跨年夜天津鼓楼将敲响新年钟声】作为天津城市文化象征之一的鼓楼,过去晨夕准时响起钟声。今年,鼓楼的钟声将在跨年夜重新为我们带来新年的祈愿和祝福。时间:2019年12月31日(周二)19:30至00:30;2020年1月1日(周三)19:00至20:30
熟悉天津风土人情的,应该都知道这句话:“天津卫有三宗宝:鼓楼、炮台、铃铛阁”,鼓楼排第一,是天津人最看重的“宝贝”。
说它是“宝贝”,这源自一个传说——据刊于1942年7月13日《369画报》上的《天津卫三宗宝——现在仅存的一宝》一文载,“若干年以前,天津四郊突然患起水灾。数日以后,情势逐渐汹涌,大有不可遏止的情势。大水一直迫到城边,所以将城门紧闭,以防大水侵入。在此情形之下,人们对于粮食安全感觉到恐慌。一天夜里,楼上的钟竟自动的响起来,人们都以为非常奇怪。次日清晨,水居然退了,由此鼓楼的钟,在一般人的脑海中,遂为一宝。”
晨钟暮鼓,似乎是一座城市“标配”,可是天津并没有钟楼,只有一座鼓楼。这是为什么呢?因为天津鼓楼实际上是没有鼓,只有钟,它实际上是钟鼓楼合在一起的作用。
清代诗人周楚良在《竹枝词》中曾写到:“本是钟楼号鼓楼,晨昏两度代更筹。声敲一百单零八,迟速锅腰有准头。”“锅腰”指的是鼓楼上一位驼背的老人,他每天早晚两次敲钟,每次各敲五十四响,作为城门晨昏启闭的信号。
也有人认为,之所以把钟楼称作“鼓楼”,实际上是说这座楼古老,将“古老”的“古”谐音,才成了敲鼓的“鼓”。这些关于天津鼓楼的说法,大家觉得哪个最有道理呢?[思考][思考]
熟悉天津风土人情的,应该都知道这句话:“天津卫有三宗宝:鼓楼、炮台、铃铛阁”,鼓楼排第一,是天津人最看重的“宝贝”。
说它是“宝贝”,这源自一个传说——据刊于1942年7月13日《369画报》上的《天津卫三宗宝——现在仅存的一宝》一文载,“若干年以前,天津四郊突然患起水灾。数日以后,情势逐渐汹涌,大有不可遏止的情势。大水一直迫到城边,所以将城门紧闭,以防大水侵入。在此情形之下,人们对于粮食安全感觉到恐慌。一天夜里,楼上的钟竟自动的响起来,人们都以为非常奇怪。次日清晨,水居然退了,由此鼓楼的钟,在一般人的脑海中,遂为一宝。”
晨钟暮鼓,似乎是一座城市“标配”,可是天津并没有钟楼,只有一座鼓楼。这是为什么呢?因为天津鼓楼实际上是没有鼓,只有钟,它实际上是钟鼓楼合在一起的作用。
清代诗人周楚良在《竹枝词》中曾写到:“本是钟楼号鼓楼,晨昏两度代更筹。声敲一百单零八,迟速锅腰有准头。”“锅腰”指的是鼓楼上一位驼背的老人,他每天早晚两次敲钟,每次各敲五十四响,作为城门晨昏启闭的信号。
也有人认为,之所以把钟楼称作“鼓楼”,实际上是说这座楼古老,将“古老”的“古”谐音,才成了敲鼓的“鼓”。这些关于天津鼓楼的说法,大家觉得哪个最有道理呢?[思考][思考]
#林思意[超话]#
【1212—1215口袋发图】
【1212】
1.“快来人劝劝我”“我控制不住我自己了”“我看到那种吃播”“我有冲动”“想吃”(配的ks截图,不放了)
2.温州带货王林那个思意热销新品——鸡爪子
3.4.“刚出锅的点”
5.6.“它挠我鞋!”“胖了也是麻麻的小宝贝”
【1215】
7.紧张、害怕、惶恐
8.来自草台班子导演的彩虹P
9.紧张、害怕、惶恐,还模糊
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【#教师资格证面试# 结构化打卡第四周⏰】
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【问】假如你是新生班主任,如何召开第一次家长会?
【参考答案】
意义、价值:家长会是班主任与家长沟通的重要桥梁。作为新生班主任,第一次家长会的成功与否直接决定着今后工作的开展,所以其重要性不言而喻。
会前准备:在召开家长会之前我会做好充足的准备,将家长会的时间订在周末或者放学后的晚上,方便家长参加。发放家长会邀请函,通过纸质回访或电访方式告知家长会的时间、地点,确定到会家长人数。另外准备好家长会上要讲的内容,做到有备无患。
会中安排:在家长会当天,安排班长对参会的家长进行签到。家长会开始,根据先前制定的计划和流程,灵活的进行会议:向新生家长自我介绍、介绍学校及班级的规定和要求,邀请新生发言,向家长汇报本学期的计划安排。
同时把家长会上家长提出的问题记录下来,在会后与家长进行沟通与解决。在会议结束后,将会议内容告知未能到场的其他家长。
会后总结:家长会结束后,送走家长,向学生们有选择的通报家长会的内容。并适时做好家长会的总结,将材料组织备案,以便以后更好地组织家长会。同时做好家长的回访,以及家长会遗留的问题继续跟进,并做好总结报告,作为以后的经验借鉴。
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【问】假如你是新生班主任,如何召开第一次家长会?
【参考答案】
意义、价值:家长会是班主任与家长沟通的重要桥梁。作为新生班主任,第一次家长会的成功与否直接决定着今后工作的开展,所以其重要性不言而喻。
会前准备:在召开家长会之前我会做好充足的准备,将家长会的时间订在周末或者放学后的晚上,方便家长参加。发放家长会邀请函,通过纸质回访或电访方式告知家长会的时间、地点,确定到会家长人数。另外准备好家长会上要讲的内容,做到有备无患。
会中安排:在家长会当天,安排班长对参会的家长进行签到。家长会开始,根据先前制定的计划和流程,灵活的进行会议:向新生家长自我介绍、介绍学校及班级的规定和要求,邀请新生发言,向家长汇报本学期的计划安排。
同时把家长会上家长提出的问题记录下来,在会后与家长进行沟通与解决。在会议结束后,将会议内容告知未能到场的其他家长。
会后总结:家长会结束后,送走家长,向学生们有选择的通报家长会的内容。并适时做好家长会的总结,将材料组织备案,以便以后更好地组织家长会。同时做好家长的回访,以及家长会遗留的问题继续跟进,并做好总结报告,作为以后的经验借鉴。
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