［把孩子从“第三只笼子”里放出来］现在的孩子仿佛活在“第三只笼子”里。家长对他太好了就像食物；但同时给他压力就像电击。我们知道自己的子女是什么人，教育才有方向。他们背负着沉重的情感负担，他们对话语权、个性化要求很高，他们知识面宽广而现实感非常弱… O网页链接家庭教育社会学 ...展开全文c
人们对子女美好前程的不同渴望，催生了九年义务教育的个性化版，也就是说，你可以选择标配，也可以选择高配！取决于你有没有与众不同的梦想，有没有选择与众不同的实力！一句“赢在起跑线”撩动多少父母望子成龙之心，但这个选择似乎是把美好托付给了下一代，而我更偏向于：我们这一代人的梦想，先全力以赴吧！ https://t.cn/R7N3jZ9
［把孩子从“第三只笼子”里放出来］现在的孩子仿佛活在“第三只笼子”里。家长对他太好了就像食物；但同时给他压力就像电击。我们知道自己的子女是什么人，教育才有方向。他们背负着沉重的情感负担，他们对话语权、个性化要求很高，他们知识面宽广而现实感非常弱… O网页链接家庭教育社会学 ...展开全文c
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