#年过90的于漪老师#
1 智如泉涌，行可以为表仪者，人师也。
2 教师要在播撒知识种子的同时，播下品德的良种。
3 今天的教育质量，就是明天的国民素质。提高国民素质，靠的是教育。
4 读书是为了明理，明做人之理，明报效之理。
5 只有感动自己，才能感动别人，因为教师不是旁观者，教师的工作是以人育人。
6 考试是手段，我们错把手段当成了目标！
7 没有哪个孩子一来就是坏的。都是社会的肮张和灰尘造成的。做老师，就是要帮孩子把身上的灰尘掸掉，把身上的泥巴洗干净。

『清晨经典沐心』智如泉涌
【原文】
 智如泉涌，行可为表仪者，人师也。（汉·韩婴《韩诗外传》）
【大意】
 智慧如泉水般永不枯竭，行为可以做表率的人，可以为人之师。
【延展】
高斯是德国伟大的数学家，他曾解决过上千年没法解决的数学难题，因此人们都说他是“天才”。
一天，高斯走在路上，突然一群人拦住了他的去路。其中一个人站出来对高斯说：“听说你是天才，那么我考考你。”说完，他把一个玻璃瓶放在地上，瓶里有一枚用棉线系着的银币。他接着说：“不准打开瓶塞，却要把棉线弄断，你能办到吗？”
高斯看着地上的玻璃瓶，感到很为难。时间一分一分地过去了，高斯在烈日下盯着瓶子专注地思考着，豆大的汗珠从他的额头上滚落下来。
在围观的人群中，有一位戴花镜的老人。他走过来，拍着高斯的肩膀，关切地说：小伙子，别着急。”高斯一转头，老花镜反射的太阳光正好晃到了他的眼睛，他忙用手档了一下。
这时，他灵机一动 ，想出了一个好办法。于是急忙向老人借了老花镜，摆好角度，调整镜片跟瓶子的距离，让阳光通过镜片汇聚在玻璃瓶中的棉线上。
不一会儿，棉线烧着了，“当啷”一声，银币落到了瓶底，围观的人都鼓起掌来。
高斯从老花镜聚集太阳光铁中得到启示，巧妙地弄断了瓶中的线。

『清晨沐心』智如泉涌
【原文】
 智如泉涌，行可为表仪者，人师也。（汉·韩婴《韩诗外传》）
【大意】
 智慧如泉水般永不枯竭，行为可以做表率的人，可以为人之师。
【延展】
高斯是德国伟大的数学家，他曾解决过上千年没法解决的数学难题，因此人们都说他是“天才”。
一天，高斯走在路上，突然一群人拦住了他的去路。其中一个人站出来对高斯说：“听说你是天才，那么我考考你。”说完，他把一个玻璃瓶放在地上，瓶里有一枚用棉线系着的银币。他接着说：“不准打开瓶塞，却要把棉线弄断，你能办到吗？”
高斯看着地上的玻璃瓶，感到很为难。时间一分一分地过去了，高斯在烈日下盯着瓶子专注地思考着，豆大的汗珠从他的额头上滚落下来。
在围观的人群中，有一位戴花镜的老人。他走过来，拍着高斯的肩膀，关切地说：小伙子，别着急。”高斯一转头，老花镜反射的太阳光正好晃到了他的眼睛，他忙用手档了一下。
这时，他灵机一动 ，想出了一个好办法。于是急忙向老人借了老花镜，摆好角度，调整镜片跟瓶子的距离，让阳光通过镜片汇聚在玻璃瓶中的棉线上。
不一会儿，棉线烧着了，“当啷”一声，银币落到了瓶底，围观的人都鼓起掌来。
高斯从老花镜聚集太阳光铁中得到启示，巧妙地弄断了瓶中的线。