缘分就如闪电般划破了你我之间的陌生隔阂屏障，让你我相识，相知，相恋。
缘分是千年的等待，回眸的瞬间，走过人生的十字路口，涂留一抹嫣然。
缘分的天空，注定了我们两个人的投影，你投在我的心波，我注入了你的灵魂。
这里就是你我缘分的起源
闪电速配活动环节:

a，宣誓仪式

B，男女相识

C，主持人提问

D，互动游戏

E，情缘速配

活动时间：晚18：30~21：30

地址：魏公村公社​​​​​

☎️同微信18810416054 https://t.cn/R2WJKLR

【女子为陌生少年捐干细胞增肥18斤】“80后”朱燕娜家住浙江湖州，三个月前，她的造血干细胞和一16岁少年初步匹配成功。身为一位母亲，她十分心疼这个孩子，二次配对成功后便一口答应捐献。为达到标准，朱燕娜努力增肥，高分辨和体检同时进行，短短两个月胖了18斤。（中新网）via.燕赵都市报微信 ​​​​

【临沂市小学数学名师工作室】共读一本书史宁中《基本概念与运算法则》，沂南李金刚打卡第18天：图形与几何领域的系列问题！（微信回顾版）

1.只有让学生感悟到了图形的分类才使得教学具有一般意义。在分类的过程中可以让学生感悟如何合理地制订分类标准，学会如何遵循标准进行合理的分类。

2.经验告诉我们，对于差异大的东西分类比较容易，对于差异小的东西分类比较困难。这样的教学过程中，只是给出长方形和正方形的定义就不够了，最好能让学生动手操作，在操作的过程中积累基本活动经验，包括思维的经验、也包括实践的经验。给学生两张纸，让学生分别折出一个长方形和一个正方形，并且说出其中的道理。

3.要分辨锐角三角形和钝角三角形就更加困难了。事实上，在分辨锐角三角形和钝角三角形的过程中有一个重要的分水岭，那就是直角三角形。事实上，在分类的过程中，制定标准的核心就是找到分水岭。

4.所谓的度量就是：计算所要度量的图形包含多少个度量单位。用橡皮和铅笔来度量课桌的长度，比较度量的精度并讨论两种度量方法的好坏；分别用步长和脚长来度量教室的长度，比较度量的精度并讨论两种度量方法的好坏。类似这样的教学可以让学生感悟，世界上的所有标准都是人为制定的。