清17世纪 目犍连、舍利佛
铜鎏金、嵌松石 西藏 扎什伦布寺风格
这两尊弟子像造型特征基本相似,皆为站立姿势,身躯扭动,臀部后翘,呈明显的三折枝式;头部浑圆,圆顶无髪,面形圆润,五官端正,相貌庄严;上身着袒右肩袈裟,右肩覆有袈裟角,下身着僧裙。唯手印和持物有别,其中一尊左手当胸托钵盂,右手下垂,作持握状(持物为锡杖,已失),另一尊左手下垂托圆钵,右手当胸作持握状(持物亦为锡杖,已失)。二像身后和身下均有背光和莲座相陪衬。背光由圆形头光和舟形身光相连而组成,外缘饰以整齐的火焰纹,火焰如燃烧一般富于动感,又似开放的花瓣具有极强的装饰性。莲座为圆形束腰形式,上下边缘装饰连珠,双层莲瓣肥厚饱满,上下对称分布,造型及装饰也极为美观。莲座下封底及装藏完好无损,保持了尊像神圣的宗教特性。整体而言,两尊造像造型大方,体态优美,工艺精细,保存完好,尤其是二者成对出现,殊为难得,在风格、工艺和题材上均表现不俗,具有十分重要的艺术和宗教价值。
#情物表白大赛##国际博物馆日#
铜鎏金、嵌松石 西藏 扎什伦布寺风格
这两尊弟子像造型特征基本相似,皆为站立姿势,身躯扭动,臀部后翘,呈明显的三折枝式;头部浑圆,圆顶无髪,面形圆润,五官端正,相貌庄严;上身着袒右肩袈裟,右肩覆有袈裟角,下身着僧裙。唯手印和持物有别,其中一尊左手当胸托钵盂,右手下垂,作持握状(持物为锡杖,已失),另一尊左手下垂托圆钵,右手当胸作持握状(持物亦为锡杖,已失)。二像身后和身下均有背光和莲座相陪衬。背光由圆形头光和舟形身光相连而组成,外缘饰以整齐的火焰纹,火焰如燃烧一般富于动感,又似开放的花瓣具有极强的装饰性。莲座为圆形束腰形式,上下边缘装饰连珠,双层莲瓣肥厚饱满,上下对称分布,造型及装饰也极为美观。莲座下封底及装藏完好无损,保持了尊像神圣的宗教特性。整体而言,两尊造像造型大方,体态优美,工艺精细,保存完好,尤其是二者成对出现,殊为难得,在风格、工艺和题材上均表现不俗,具有十分重要的艺术和宗教价值。
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昨天出手的两支,今天一个亏七个点直接斩了,一支直接被闷杀了!其实两支的中线和技术面都不错,放着未尝不能解套甚至获利,但超短就是超短有自己的江湖和生存法则,左手收别人右手割自己。既然打板不行,目前半路上了一支,看自己的理解力了;低吸也埋伏了一支,目前还未成交;不能因为受了伤,就放弃了爱的权利与勇气;不惧风雨关键之处见从容,一如眼前;一蓑烟雨任平生,也无风雨也无晴[微笑]
音乐游戏:亲亲
游戏目的
这个亲子游戏能够增进亲子关系,建立妈妈与宝宝之间情感的交流与表达。
预备动作
让宝宝仰卧平躺在柔软舒适的床垫上,妈妈俯身、面带微笑,用充满爱意的眼神凝视着宝宝,用愉快的情绪感染宝宝。
具体步骤
1、妈妈抓起宝宝的两只小手,然后分别亲亲宝宝的左手和右手。
2、妈妈抓起宝宝的两只小脚丫,然后分别亲亲宝宝的左脚和右脚。
3、妈妈可以亲亲宝宝的小脸、胸脯和小肚子。
4、歌曲的结尾部分,妈妈满怀爱意地拥抱宝宝。
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具体步骤
1、妈妈抓起宝宝的两只小手,然后分别亲亲宝宝的左手和右手。
2、妈妈抓起宝宝的两只小脚丫,然后分别亲亲宝宝的左脚和右脚。
3、妈妈可以亲亲宝宝的小脸、胸脯和小肚子。
4、歌曲的结尾部分,妈妈满怀爱意地拥抱宝宝。
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