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山河不足重，重在遇知己
难寻少年时，总有少年来
温周终到离别之时，但所幸俊哲还在
温周在雪山食冰饮雪晒太阳，彼此陪伴
我们在人间烟火中守护俊哲，永远都在
这个春天很梦幻，这个春天很疯狂，这个春天也很难忘，感恩相遇
以梦为马，不负韶华，天涯再会
最后，四季花常在

従今得闲暇，默坐消日永。
作诗解子忧，持用日三省。
近别不改容，远别涕沾胸。
咫尺不相见，实与千里同。
人生无离别，谁知恩爱重。
始我来宛丘，牵衣舞儿童。
便知有此恨，留我过秋风。
秋风亦已过，别恨终无穷。
问我何年归，我言岁在东。
离合既循环，忧喜迭相攻。
悟此长太息，我生如飞蓬。
多忧发早白，不见六一翁。
嗟余寡兄弟，四海一子由。
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杜甫《新安吏》赏析（二）

第二段八句，写离别之苦。前四句从耳闻转入目睹，具体描写离别的场面，重点渲染悲惨的环境气氛。

肥男有母送， 瘦男独伶俜。

白水暮东流， 青山犹哭声。

”肥男有母送，瘦男独伶俜。“其”有母“二字，很见作意。肥男虽然有母抚养，长得稍为壮实，但送行时有母无父，其父何在？或早已点行出征，或早已战死沙场，已不难体会。《文心雕龙.隐秀》谓”隐之为体，义生文外“。此句即深得隐秀之旨。较之肥男，瘦男之”瘦”，已对比鲜明，“独伶俜“更催人泪下。遍地烽火，临征出发，却没有一个亲人送行。其家破人亡的情景，何等凄惨！在这战乱频仍的年代，生离即等于死别，征人和送行者怎能不悲痛欲绝！

“白水暮东流，青山犹哭声。“征人渐渐地远去了，天色慢慢地昏暗了，白水在暮色中无语东流，青山却仿佛带着哭声。静态与动态互映，幻觉与真实结合，心中之情与眼中之景已浑然融为一体。《杜臆》卷三评此曰：”至暮，则哭别者已分手去矣，白水亦东流，独青山在，而犹带哭声，盖气青色惨，若有余哀也，止着一“哭”字，犹属“青山”，而包括许多哭声，何等笔力，何等蕴藉！“这就既渲染了浓郁的悲剧气氛，又对全诗在行文与感情的发展上起着过渡作用。

莫自使眼枯， 收汝泪纵横。

眼枯即见骨， 天地终无情！

此四句，由描写转到劝慰，表现出诗人对人民疾苦的深切同情。”眼枯”，指泪尽，形容征人和送行者伤心至极。“天地”，指朝廷，“不言朝廷而言天地，讳之也”（《杜诗详注》卷七）。因伤心而“使眼枯”、”泪纵横”，本来可作淋漓尽致的刻画，诗人却加上“莫”和“收“，然后再用“天地终无情”一笔煞住。正话反说，使悲愤之情显得更深沉，更难控制，“天地”也就显得更加”无情”。辞愈婉曲，而情愈凄楚，真可谓千古伤心之言。

我军取相州， 日夕望其平。

岂意贼难料， 归军星散营。

就粮近故垒， 练卒依旧京

掘壕不到水， 牧马役亦轻。

况乃王师顺， 抚养甚分明。

送行勿泣血， 仆射如父兄。

”我军“句至篇末，为第三段，叙点兵之由。“我军取相州，日夕望其平。”写九节度使率兵围攻相州的大好形势。叛军被围城中，自冬至春，粮食殆尽，相州指日可下。“岂意贼难料”，写叛军的狡猾。”归军星散营”，写唐军的溃败。相州之败，本因唐军缺乏统一指挥，骄傲轻敌，诗人却说敌情难以预料；本来唐军溃败时“战马万匹，惟存三千；甲仗十万，遗弃殆尽“（《资治通鉴》卷二二一），诗人却说成是“归军“。而“就粮”以下八句，也从练兵旧京、师出有名等方面喻以大义来宽慰送行者。

原因在于平叛战争的性质，毕竟不同于诗人在《兵车行》、《前出塞》中所揭露的穷兵黩武的不义之战。当此国家存亡迫在眉睫之时，诗人从维护国家统一的角度考虑，必须鼓舞士气。何况这次征兵并防守洛阳的，就是收复长安、平定叛乱的中兴名将郭子仪。故诗人既同情人民疾苦，揭露统治集团不顾人民死活的行径，又旗帜鲜明地鼓励人民参加平叛战争，甚至对应征者加以劝慰：”就粮近故垒，练卒依旧京。掘壕不到水，牧马役亦轻。况乃王师顺，抚养甚分明。送行勿泣血，仆射如父兄。”曰”就粮”，见军粮供应方便；曰“练卒”，见暂时不上前线。粮足而戍守故垒，练卒而背依洛阳，故无须担心。”戍守虽须“掘壕”，却浅不见水；军闲虽须“牧马”，工役却亦甚轻。更何况讨伐叛军，名正言顺，仆射的兄，抚养优厚，送行者更不须悲泣啼哭了。

诗人劝勉之殷切，虽似与上文所写征兵之残酷，别离之悲相矛盾，实则相反亦相成，真实地反映出在特定的历史环境里的人民的情绪和愿望。

《新安吏》是将写景与抒情、叙述与议论密切结合起来，在景物的描写中寄托感情，在叙事实的基础上表达议论。首段与县吏问答以揭示主旨，二段写送别场面以渲染气氛，抒写悲愤，将凄惨之景与愤慨之情浑然融为一体。三段则正面发表议论。表现虽然直露了一点，但作品的抒情气氛却更重更浓了。

《新安吏》既抒忧国忧民之情，又写鼓励人民投身平叛战争之意。这正是杜诗在思想上之伟大处，在艺术上之卓绝处。 https://t.cn/RJ2BoPz