印象派大师欧仁·路易斯·布丹(Eugène Louis Boudin)1824年7月12日出生于法国,从小在父亲的裱画铺接触了许多画家的布丹成年后走上了全职画家的道路,成为了第一批在室外作画的法国风景画画家。他用画笔记录了许多诺曼底海滩的度假景象,轻盈明快的色调和漂亮的天空都是他的特色。结识18岁的克劳德·莫奈(Claude Monet)后,他不仅引领莫奈成为风景画家,他的画风和室外作画方式也在年轻的莫奈心中播下种子。他对莫奈说:”来吧,我想带你去看翁弗勒尔(Honfleur),我要让你看到光。“ 布丹多年后参加了莫奈等年轻画家举办的第一次印象派画展,但他从未标榜过自己是什么先驱或创新者。
布丹作品现展于#芝加哥艺术博物馆#224展厅。#艺术家生日#
布丹作品现展于#芝加哥艺术博物馆#224展厅。#艺术家生日#
[彩虹屁]看图有感而发
每一次的安利,刚开始的时候就像在陌生人的心中播下一颗叫姚琛的种子,这个种子可能马上就会生长,可能在等待一个契机去生长!
这个契机可能是你下一次的安利又被她看到,也有可能是姚琛自己的音乐现场,从而这个种子生长了,生长的种子就必然会结出一颗名叫Cookies的果子!
安利,也是需要合适的时机,合适的地点,找准定位!每一次安利都不会是无效安利,只不过她可能还没成长而已!
希望安利姚琛可以成为琛丝的敏感神经,抓住合适的机会就去做!因为我相信姚琛的音乐,姚琛本身,只要让人看到就能吸引到人!
[彩虹屁][彩虹屁]
每一次的安利,刚开始的时候就像在陌生人的心中播下一颗叫姚琛的种子,这个种子可能马上就会生长,可能在等待一个契机去生长!
这个契机可能是你下一次的安利又被她看到,也有可能是姚琛自己的音乐现场,从而这个种子生长了,生长的种子就必然会结出一颗名叫Cookies的果子!
安利,也是需要合适的时机,合适的地点,找准定位!每一次安利都不会是无效安利,只不过她可能还没成长而已!
希望安利姚琛可以成为琛丝的敏感神经,抓住合适的机会就去做!因为我相信姚琛的音乐,姚琛本身,只要让人看到就能吸引到人!
[彩虹屁][彩虹屁]
《宝鸡大妈有话说》专栏【班主任用小篆书写评语 学生心中撒下文化种子】今天大妈要说一说苏州某小学班主任用小篆写评语的事情。
这位班主任姓顾,顾老师今年学期末用小篆给班上41位小朋友送出了“一字评语”。她将每一个孩子的个性特点以及本学期的表现浓缩进一个字里,并用篆体字表现。像画一样的“一字评语”倍受喜爱,孩子们希望能和老师一样写出一手漂亮的汉字。
看到这样的新闻,让人倍感暖心。一方面,这位老师尽职尽责,给学生们的评语都是独一无二的“私人定制”,倾注了老师对学生们的期待与感情。另一方面,老师选择用小篆这一富有中华文化底蕴和汉字之美的字体书写评语,也在学生的心中播种下中华传统文化的种子。网友纷纷留言表示,这样的老师既有爱心又有才能。
老师用小篆书写评语,在学生的心中播下中华优秀传统文化的种子。老师愿意沉下心,一笔一画认真地为每一位同学书写小篆评语,对学生产生了很大影响。在报道中顾老师的学生就表示,希望自己以后也能像老师一样写一手好字。
最后,老师用小篆为学生书写评语,看似是一件小事,但其背后所折射出的现象是整个社会的教育理念在不断发生变化。如今,教师们关注的不仅仅是学生的学业表现,他们更看重与学生的情感联系,以及对学生三观和人格的塑造。
希望未来有更多老师像顾老师一样,全心全意地在岗位上耕耘,用自己的一言一行感染、影响着学生,让播种在学生心中的种子能够发芽,直至长成苍天大树。
请关注《图说宝鸡》
这位班主任姓顾,顾老师今年学期末用小篆给班上41位小朋友送出了“一字评语”。她将每一个孩子的个性特点以及本学期的表现浓缩进一个字里,并用篆体字表现。像画一样的“一字评语”倍受喜爱,孩子们希望能和老师一样写出一手漂亮的汉字。
看到这样的新闻,让人倍感暖心。一方面,这位老师尽职尽责,给学生们的评语都是独一无二的“私人定制”,倾注了老师对学生们的期待与感情。另一方面,老师选择用小篆这一富有中华文化底蕴和汉字之美的字体书写评语,也在学生的心中播种下中华传统文化的种子。网友纷纷留言表示,这样的老师既有爱心又有才能。
老师用小篆书写评语,在学生的心中播下中华优秀传统文化的种子。老师愿意沉下心,一笔一画认真地为每一位同学书写小篆评语,对学生产生了很大影响。在报道中顾老师的学生就表示,希望自己以后也能像老师一样写一手好字。
最后,老师用小篆为学生书写评语,看似是一件小事,但其背后所折射出的现象是整个社会的教育理念在不断发生变化。如今,教师们关注的不仅仅是学生的学业表现,他们更看重与学生的情感联系,以及对学生三观和人格的塑造。
希望未来有更多老师像顾老师一样,全心全意地在岗位上耕耘,用自己的一言一行感染、影响着学生,让播种在学生心中的种子能够发芽,直至长成苍天大树。
请关注《图说宝鸡》
✋热门推荐