【动力电池系统高效稳定组网】
新能源汽车采用的动力电池电压较高,其输出电压通常会达到300V,甚至高达600V。BMS电池管理系统中CAN总线进行通讯组合庞大,不同电池组子系统之间有一定的电压差,每个电池组的BMS都以该电池组的地作为系统的参考地进行电池组的数据采样,造成地电位不同,而且互相之间连接会导致很大的信号干扰。通过传统的CAN双绞线方式组网,电气连接线进行捆绑操作,很大概率会由于干扰导致通讯故障。
针对上述难点问题,ZLG致远电子对此提出有效的解决方案:
动力电池无线通信方式
如图1所示,可以将CAN-bus总线数据转换WIFI无线的方式进行通信,避免了由于地电位不同,CAN双绞线电气连接造成的信号相互干扰。CANWiFi-200T转换器实现CAN-bus数据和WiFi数据相互传输的功能,它内部集成了2路的CAN-bus 接口,CAN接口自带磁耦隔离模块,使其避免由于地环流的损坏,强大的抗静电和浪涌能力、1路WLAN接口和1路LAN接口,并自带TCP/IP或者UDP协议栈,用户利用它可以轻松完成CAN-bus网络和WiFi网络的互连互通。
动力电池光纤组网通讯
如图2所示,光纤是抗干扰能力最靠谱的通信方式之一,通过CAN转光纤通讯,可以彻底隔离任何干扰。CANHub-AF2S2光纤CAN转换器/集线器系列有2个光纤接口和2个电气隔离的CAN接口,能实现不同速率的独立CAN/光纤网络之间的数据接收/转发。
综上两种方案旨在隔离电气干扰,避免CAN通信故障。ZLG致远电子推出USBCANFD卡、CANFDBridge网桥、CANFDNET卡等测试工具,都带有电气隔离,一定程度上使其避免由于地环流的损坏,增强可靠性,方便工程师们工作中研发调试、试验以及排查故障等。 #can总线#
新能源汽车采用的动力电池电压较高,其输出电压通常会达到300V,甚至高达600V。BMS电池管理系统中CAN总线进行通讯组合庞大,不同电池组子系统之间有一定的电压差,每个电池组的BMS都以该电池组的地作为系统的参考地进行电池组的数据采样,造成地电位不同,而且互相之间连接会导致很大的信号干扰。通过传统的CAN双绞线方式组网,电气连接线进行捆绑操作,很大概率会由于干扰导致通讯故障。
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动力电池无线通信方式
如图1所示,可以将CAN-bus总线数据转换WIFI无线的方式进行通信,避免了由于地电位不同,CAN双绞线电气连接造成的信号相互干扰。CANWiFi-200T转换器实现CAN-bus数据和WiFi数据相互传输的功能,它内部集成了2路的CAN-bus 接口,CAN接口自带磁耦隔离模块,使其避免由于地环流的损坏,强大的抗静电和浪涌能力、1路WLAN接口和1路LAN接口,并自带TCP/IP或者UDP协议栈,用户利用它可以轻松完成CAN-bus网络和WiFi网络的互连互通。
动力电池光纤组网通讯
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综上两种方案旨在隔离电气干扰,避免CAN通信故障。ZLG致远电子推出USBCANFD卡、CANFDBridge网桥、CANFDNET卡等测试工具,都带有电气隔离,一定程度上使其避免由于地环流的损坏,增强可靠性,方便工程师们工作中研发调试、试验以及排查故障等。 #can总线#
#病毒无情,财金有爱# 自本轮疫情以来,网络信息管理中心快速反应、全面部署、从严落实,全力保障我校线上教学、办公等各项工作的顺利开展。
在线审批、实时答疑 及时解决老师网络教学、居家办公问题。自学校发布网络教学通知以来,罗伟和柳琳两位老师及时审批学生加入钉钉、更换手机号码的申请,累积审批通过600余人;对于大家网络教学和居家办公问题,在钉钉、微信中实时答疑,不分时段、随时在线服务,解难题、答疑惑。
积极协调运营商 助力网络教学。想到师生上网课期间网络流量够不够用、网络速度够不够快能否保障网络教学正常开展的问题,罗伟同志第一时间积极协调郑州移动、郑州联通运营商,申请了疫情期间网络教学流量赠送和郑州联通用户家庭带宽免费提速政策,并及时在辅导员工作微信群、停课不停教钉钉群和朋友圈发布相关通知,协助师生做好“停课不停教、停课不停学”。
24小时值守 坚决保障网络软、硬件平稳运行。最近正是柳絮、杨絮扩散季节,为了防止火灾发生,姚延林、郭亚钦老师舍小家为大家,吃住在学校,及时清理机房空调外机毛絮,保障机房设备平稳运行;为确保网上教学的正常开展,亲自到教室查看网络运行状况,根据实际情况不断优化网络出口配置策略。
做好校园网网站维护工作 确保信息及时传递。为保障疫情期间学校信息通知的正常发布,王琦、张栋两位老师时刻关注学校主站运行情况,积极处理问题,确保网站信息能够顺畅发布;同时,紧盯上级和学校有关疫情防控要求和实时资讯,做到及时传达到人,持续做好本部门健康监测、上报等工作。
在线审批、实时答疑 及时解决老师网络教学、居家办公问题。自学校发布网络教学通知以来,罗伟和柳琳两位老师及时审批学生加入钉钉、更换手机号码的申请,累积审批通过600余人;对于大家网络教学和居家办公问题,在钉钉、微信中实时答疑,不分时段、随时在线服务,解难题、答疑惑。
积极协调运营商 助力网络教学。想到师生上网课期间网络流量够不够用、网络速度够不够快能否保障网络教学正常开展的问题,罗伟同志第一时间积极协调郑州移动、郑州联通运营商,申请了疫情期间网络教学流量赠送和郑州联通用户家庭带宽免费提速政策,并及时在辅导员工作微信群、停课不停教钉钉群和朋友圈发布相关通知,协助师生做好“停课不停教、停课不停学”。
24小时值守 坚决保障网络软、硬件平稳运行。最近正是柳絮、杨絮扩散季节,为了防止火灾发生,姚延林、郭亚钦老师舍小家为大家,吃住在学校,及时清理机房空调外机毛絮,保障机房设备平稳运行;为确保网上教学的正常开展,亲自到教室查看网络运行状况,根据实际情况不断优化网络出口配置策略。
做好校园网网站维护工作 确保信息及时传递。为保障疫情期间学校信息通知的正常发布,王琦、张栋两位老师时刻关注学校主站运行情况,积极处理问题,确保网站信息能够顺畅发布;同时,紧盯上级和学校有关疫情防控要求和实时资讯,做到及时传达到人,持续做好本部门健康监测、上报等工作。
如何在支付宝使用数字人民币?官方公布使用教程
5月5日,支付宝宣布“数字人民币”搜索功能已经于近期上线,可帮助新用户更方便地开通数字人民币钱包,还公布了数字人民币在支付宝的使用教程。
数字人民币新用户可在支付宝首页搜索“数字人民币”,点击“前往开通网商钱包”并下载数字人民币App,下载完成后用户需要在数字人民币App内开通网商银行(支付宝),使用与支付宝相同的手机号开通钱包,返回支付宝后在“数字人民币”点击确认后即可使用。之后再使用时,用户只需要在付款页面选择数字人民币即可。
除了从搜索界面下载数字人民币App外,用户还可以通过“扫一扫”数字人民币收款码来进入下载页面。
需要注意的是,目前只有在数字人民币试点地区才能使用该功能。支付宝透露,截至目前,近600万个数字人民币子钱包,已被推送至支付宝服务的商户。
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除了从搜索界面下载数字人民币App外,用户还可以通过“扫一扫”数字人民币收款码来进入下载页面。
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