【藝文消息│放。逐Exile－－鄭立禹創作個展】
　鄭立禹是新一代的藝術創作實踐與實驗者，求學時期接觸到了東方與西方的文化與審美觀上的差異，從內而外的省思西方藝術與社會上的呼應，本身是台灣人的他，步出校門後深研當代藝術美學思維與風格技法創新之間的微妙結合，並深刻領悟何謂故土在遠方的心境，初步建構了自我面貌。
　「放。逐」Exile－鄭立禹創作個展於國立國父紀念館翠亨藝廊舉辦，展期自12月11日起至2022年1月2日﹐共展出29件作品，分為三大系列，分別為「具象」、「象徵」與「抽象」。這次展覽是其階段性集大成，彙整自2018年至2021年的作品，並以其獨特的藝術語彙來闡述這三大系列。鄭立禹應用大畫在形式、媒材及技法上追求新的突破，逐步在抽象領域中找到屬於自身的繪畫語彙。此次展出的主題「放。逐」，鄭立禹嘗試放下系統式寫實繪畫上的桎梏，透過「抽象表現主義」的畫風尋根並逐夢。刻意以實驗為沒有原則的原則，追尋色彩在意外潑灑中所呈現出的效果，仰賴當下直覺上的感受，隨機揮毫呈現豐富的色彩。過程中回歸於純粹「玩」藝術的初衷，詮釋出獨樹一幟的活力與律動。https://t.cn/A6xWDXm3

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第72次 #陪跑行动# #小思赠书#

教育关乎着每个孩子的成长、每个家庭的未来、整个社会的发展。教育的目标是什么？如何实现这些目标？ 本周小思分别选取了教育研究的理论与经验研究著作：《从批判到重构：一种基于实践变革需求的教育理论观》和《让孩子站上公平起跑线：“一村一幼”计划绩效研究》。

《从批判到重构：一种基于实践变革需求的教育理论观》从教育实践变革的需要去审视教育理论的转型问题，分析了从“认识教育”的理论旨趣发展到“改变教育”的理论旨趣的必要。本书对学科化教育理论的局限做出了批判，对如何发展后学科化的教育理论进行了重构。

《让孩子站上公平起跑线：“一村一幼”计划绩效研究》全面梳理四川省“一村一幼”计划的发展概要，对其政策绩效进行了定性和定量评估，为优化“一村一幼”计划的政策内容提供了有益思考，也为促进农村学前教育事业的可持续发展提供了有益借鉴。

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【学生“变身”育苗员，松江这所学校有了一片“山脚下的快乐农场” 】新学期，佘山外国语实验学校启动了“山脚下的快乐农场”项目，学生们将变身成为育苗员，呵护小苗成长，在动手实践中体验劳动的乐趣。#人类幼崽的友情有多甜#

启动仪式当天，从校门到九思长廊，整齐摆放着育苗盆、创意满满的班级标签和各色各样的种子。所有年级都参加了此次“山脚下的快乐农场”的播种活动。学生们自己动手参与劳动，一颗颗种子被种到“农场”土里。