绘本避坑《在教室说错了没关系》
从没见过这么会说教的绘本‼️
哪个小孩这么喜欢听大道理⁉️
#育儿避雷指南##绘本#
绘本开篇直接开启说教模式:
“在教室说错了没关系,只要大家踊跃发言,说出自己的意见,答案对错都没有关系。”
“别害怕说错,别笑别人说错,每个人都要勇敢地表达,说出自己的想法。这样才能在热烈的讨论中,一步一步找出答案。”
………
虽说这本绘本是给一年级入学小学生看的,目的是鼓励孩子勇敢表达自己的观点,在课堂上找到自信。但是,我认为绘本的文字内容过于“说教”,是很难对该年龄阶段的孩子起到效果的,还在读绘本这个阶段的孩子,更容易接受有温度的故事和文字。
从没见过这么会说教的绘本‼️
哪个小孩这么喜欢听大道理⁉️
#育儿避雷指南##绘本#
绘本开篇直接开启说教模式:
“在教室说错了没关系,只要大家踊跃发言,说出自己的意见,答案对错都没有关系。”
“别害怕说错,别笑别人说错,每个人都要勇敢地表达,说出自己的想法。这样才能在热烈的讨论中,一步一步找出答案。”
………
虽说这本绘本是给一年级入学小学生看的,目的是鼓励孩子勇敢表达自己的观点,在课堂上找到自信。但是,我认为绘本的文字内容过于“说教”,是很难对该年龄阶段的孩子起到效果的,还在读绘本这个阶段的孩子,更容易接受有温度的故事和文字。
如何能够幸福呢?
以前觉得多读书明辨一些是非,能少走弯路,可以增加获得幸福生活的概率,最近看了几篇文章,颇觉并非如此,不然怎么会有韩寒的“听过很多大道理,依旧过不好这一生呢”。
现在觉得读书不过是明白一些道理,知道做什么是对,什么是错,多了一些理性,可决定我们生活的却是性格和选择,才有了即便是错也义无反顾。像著名的才女张爱玲和萧红,作品里的感情写得如此透彻,也未能避免现实里坎坷的情路。所以读书与过好这一生是没有必然联系的,但却能给人直面惨淡人生的力量。
面对命运的玩笑,从不丧失活下去的勇气,总能在绝望的灰烬中催生出希望的果实,在探索中坦率的走出自以为的绝境。或许这才是读书的意义,不是奔向宽阔浩荡的坦途,而是拥有千金散尽还复来的心境,能放下沉重的包袱,亦能重拾希望,永远在奔赴理想的征途上。
以前觉得多读书明辨一些是非,能少走弯路,可以增加获得幸福生活的概率,最近看了几篇文章,颇觉并非如此,不然怎么会有韩寒的“听过很多大道理,依旧过不好这一生呢”。
现在觉得读书不过是明白一些道理,知道做什么是对,什么是错,多了一些理性,可决定我们生活的却是性格和选择,才有了即便是错也义无反顾。像著名的才女张爱玲和萧红,作品里的感情写得如此透彻,也未能避免现实里坎坷的情路。所以读书与过好这一生是没有必然联系的,但却能给人直面惨淡人生的力量。
面对命运的玩笑,从不丧失活下去的勇气,总能在绝望的灰烬中催生出希望的果实,在探索中坦率的走出自以为的绝境。或许这才是读书的意义,不是奔向宽阔浩荡的坦途,而是拥有千金散尽还复来的心境,能放下沉重的包袱,亦能重拾希望,永远在奔赴理想的征途上。
稻盛有句名言,提高心性,拓展经营。许多人都知道,但是做到的很少。为什么?
稻盛提出,知识必须上升为见识,见识还不够,还得加上勇气,把见识上升为胆识。
我们读过很多圣贤书,听过很多大道理,有过很多大愿景,却依然没有成为圣贤,也没有成就什么伟业,不是苟全性命于乱世,就是岁月静好于庸常。勇气,真正的勇气,的确是大多数人都缺乏的,这是一个残酷的真相。
“仅仅知道,没有任何意义,必须将它上升到“见识”,再进一步,拿出真正的勇气,将“见识”转化为“胆识”,才能付诸实行。”
没有行为,话语只是风一样吹过。有了思考,知识化为见识,有了勇气,见识才能化为胆识。
稻盛提出,知识必须上升为见识,见识还不够,还得加上勇气,把见识上升为胆识。
我们读过很多圣贤书,听过很多大道理,有过很多大愿景,却依然没有成为圣贤,也没有成就什么伟业,不是苟全性命于乱世,就是岁月静好于庸常。勇气,真正的勇气,的确是大多数人都缺乏的,这是一个残酷的真相。
“仅仅知道,没有任何意义,必须将它上升到“见识”,再进一步,拿出真正的勇气,将“见识”转化为“胆识”,才能付诸实行。”
没有行为,话语只是风一样吹过。有了思考,知识化为见识,有了勇气,见识才能化为胆识。
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