《死亡诗社》
“花开堪折直须折”基廷这样教导学生，他以自己独特的教学方式教导学生浪漫主义。但基廷本身呢？他拥有不凡的经历，是这家传统名校的优秀毕业生，进入剑桥以及精英的执教经历。但是在学生们给基廷看旧照片的片段中，能从基廷的表现中解读出他当年参加的诗社也发生过一群充满自由主义精神的学生反抗学校古板教育最终与学校产生冲突，并因此有人要付出巨大代价的如此故事。诗社有人选择谎言，与学校一起出卖老师保全自己，以此不被传统名校劝退。而基廷能从中毕业，不难判断其对现实做出了妥协。再到后面学生查理敢在全校师生面前上用上帝的来电嘲讽学校以及校长，即使是面临退学风险也要对抗古板教育。可基廷告诉他这很愚蠢，若被开除就会失去很多机会。
或许这就是基廷当年叛逆反思的结果。我们必须从理想与现实中做出平衡，而不是成为这两者其中之一的极端。

翻到去年今日有一条说“雪是死亡的白色的名字”，又很心碎。想到707，他的终章是新雪。簌簌飘落，仿生体们在新雪中乘着诺亚踏进崭新文明的洪流，而他埋在死亡的白色的名字下，永不靠岸。
永远喜欢他说的那句：“在我以自己的意愿度过每个瞬间时，那就是答案了。”
读诗的时候想到了707，向他献上白色的紫罗兰。

“没有吻过的嘴唇和不爱笑的眼睛啊，我永远也不能够挽回。”

【这样两个法我们闻所未闻】2011年，美国一个14岁少年遭到同学的恶意欺凌，在被用拳头袭击头部后，他连捅了同学12刀，以致同学死亡。法官以“不退让法”，判定少年谋杀罪名不成立；这里的“不退让法"是指，如果别人侵害你或对你有非正义行为，而公共权力又不能予以你应有的保护，那么你就有权利进行反抗，保卫自己的权利，尤其是生命安全。2012年，美国一个女人家中有两名持刀歹徒闯入，女人为了保护自己和刚出生3个月孩子的安全，持枪击毙了歹徒。法官依照“城堡法”，判定她无罪；这里的“城堡法”是指，公民在自己家里(只能在住房范围内)没有退缩的义务，可以为维护自己的生命、财产进行暴力抵抗，因为有城堡法和不退让法，所以公民的权利就多了一重保障。